辽宁师大版三年级下册-Unit 11 Can I have some cookies -教案、教学设计--(配套课件编号:e0181).docx
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1、教学内容:教学内容:UnitUnit 1111,BookBook I II I 课前反思课前反思: 在前面单元的学习中在前面单元的学习中, 学生掌握了学生掌握了 Doyoulike? Yes,Ido. No, Idont.等句型,有利于本课的学习。等句型,有利于本课的学习。 教学目标:教学目标: 知识目标:知识目标: 1、By using courseware, teaching tools, students can listen, readand say: CanIhavesome?Sure.Hereyou are.Sorry, notnow. 2、Students can mastert
2、hewords: cookies, hamburger , cake, bread , candiesproficiently. 3、Students can listen, readandwritetheletters andthewords:Uu ,Vv, Ww; bus, water 4、Students can readandactthepart4of textbook. 5. Students can sing “Letssing” 能力目标:能力目标: 1、Through listening, reading, role play, making dialogues student
3、s can listen,read and act out the dialogues even to recite the context. 2、Through learning the whole text, we can let the students makesomenewdialoguesaboutthemselves according to their learning in the class. 教学重点:教学重点: 1. Learn to use the pattern: “CanIhavesome?Sure. Hereyouare.Sorry, notnow.” 2. L
4、earn to use the dialogue in part “letsact” and try to imitatethe same dialogue according to the teachers . 教学难点:教学难点: Theusageof“bread”and“cake”with“some” 教具准备教具准备: : word cards, courseware,books, teaching tools. 教学时间:教学时间:2 2 课时课时 教学流程教学流程: (1414 步)步) 一、 复习检测 1.Haveadictation.( Ss , Tt , star, cat)
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