辽宁师大版三年级下册-Unit 11 Can I have some cookies -教案、教学设计--(配套课件编号:400db).docx
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1、Can Ihave some cookies? 教学设计 主题:Can I have some cookies? 课时:第一课时 教学目标与要求: 1.能听、说、认读以下单词:bread,cookies.hamburger,cake,candies 2. 能听懂, 会读, 会说句子 Can I have some ?, 并能在实际情景中熟练运用, 过程中注意名词的单复数形式。 3.复习所学过的字母。 教学重点难点 重点:掌握 Can I have some?的用法,并能在实际情景中运用不同的单词应 用。 难点: 在表达过程中注意名词单复数。学生往往在说的过程中忽略了可数名词和 不可数名词的单复
2、数形式。 教学过程: Step 1:Leading part Greet each other. Teacher: “purr,purr I am hungry,but I lost my cookies.Can you help me find my cookies?”Teacher plays a vedio and lets students find who took the cookies. Students:Yes! Teacher:Who took my cookies?(After playing ) Students hand up and point the baby ka
3、ngroo took the cookies. Teacher: I dont have cookies but I am hungry,so I need to go to the supermarket and buy some nice food. Step 2:Learning new words Teacher shows a supermarket picture .Then tell students what food she likes best. Teacher reads the new words and writes them down on the blackbor
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