辽宁师大版三年级下册-Unit 8 What color do you like -教案、教学设计--(配套课件编号:f09cf).doc
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1、教学 目标 1、 能听懂、 会读、 会说本单元核心语言 Can I help you?A ball,please.what color do you like? 并能在实际情境中运用。 2、能听说,认读单词 bike,boat,ship,train,plane. 3、通过课堂活动的设计、操作,使学生能够积极参与各种课堂学习活动。 教学 重难 点 1、运用本单元核心语言对颜色喜好的话题进行问答。 2、将本单元核心语言应用于恰当的语言环境中。教师要多为学生创设语言应用环境, 使学生理解语言的含义。 学情 分析 三年级的学生对学习英语还是很有兴趣的,尤其是颜色的这 一块。不过三年级的孩子没有太多的语
2、言基础,所以本课的 购物情景与交通方式的结合,对于他们来说有些难度。 教学准备: 单词图片、课件 教学过程 一、Greeting 1.Warm up T:hello,boys and girls.how are you today? Ss:Fine ,thank you. And you? T:Im very happy. Because today is my daughter three-year-old birthday.I love my daughter very much.can you sing a song for her? Ss:yes.共唱英文歌曲。 2、She is ve
3、ry happy,too. Because I bought a magic box for her. Its very amazing. 教师从魔术盒里变出各种颜色的手帕,问:what color is it? S1:its red S2:its green S3:its blue. 用变魔术的方法能够吸引学生的注意力,魔术盒里不断的变出各种颜色的手帕,学生既觉得新奇 又复习了前面学习的句型和单词。 二、Presentation (一)1、教师从魔术盒里拿出很多条手帕后, 拿着粉色的说:Its pink.I like pink. I like pink. (强调 I like.)I like
4、 pink, so I have many pink things.my coat is pink, my bag is pink.I like pink very much. 问,What color dou you like?引导学生说出 I like . S1:I like red. S2:I like blue. . 把各种颜色的丝巾交给学生,由学生来问答, What color dou you like? I like . (回答问题的同学可以留下自己喜欢颜色的那条丝巾,然后再问下一位同学。因为有奖励,学生 会有很高的积极性。 ) 2、This magic box is very a
5、mazing,Yes? Today my daughter has got a lot of gifts.(大屏幕出示礼物图 片) Look!a bike! Its a bike.its a pink bike.(讲解 bike,强调发音) 出示图片自行车 T:What this? Ss :its a bike. T:what color is it ? Ss : its red. Its a red bike. 另一辆自行车, T:What this? Ss :its a bike. T:what color is it ? Ss : its green.Its a green bike.
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