辽宁师大版三年级下册-Unit 4 What do you see -教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:f02d9).doc
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1、教 学 三 维 目 标 1 知识目标 学会运用核心句型 What do you see?进行提问,并能根据实际情况用 I see进行回答。 能听,说,认读单词 pig, chicken, fish, bird, sheep. 2能力目标 能够利用本单元核心语言与他人问答身边的事物。 3情感目标 能使学生体会到学习英语的快乐。 重 点 1 初步了解名词复数的变化。 2 运用 What do you see? 进行提问,并根 据实际情况用 I see 进行回答。 教 法情景教学,引导发现,游戏激趣 难 点 单词 sheep/ fish 的复数形式,及正确理 解在表示两个或两个以上的事物时应 使用名
2、词的复数形式。 学 法合作探究,练习,游戏 关 键 学生综合语言的运用教 具多媒体,卡片,题签 程 序 教学内容师 生 活 动 设 计设计意图 时 间 一 二 Warming up Presentation and practice 1, Today well learn unit4 “What do you see?” 2, Tell me. Whats your number? Starting from one. 3, Look, Whats in my hand? How many pencils? 4, Lets enjoy a beautiful song. 5, Look, on
3、 the farm. There are many animals. Whats this? How many ? 1, This class. their new friends are coming to the farm. Lets have a look. Who are they? 2,Show a pig(多媒体),Whats this ?呈 现单词卡,然后板书“pig”并强调 i 的发 音。 On the farm, I see one pig. 并板书 “I see” In the picture, I see two pigs. 板书 “pigs” Show the pict
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