辽宁师大版三年级下册-Unit 2 What's this -教案、教学设计-公开课-(配套课件编号：51792).docx

上传人（卖家）：小黑

文档编号：1394219

上传时间：2021-05-20

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资源描述：: 1、教学目标：1、能听说认读单词 lion，tiger，panda，elephant； 2、能听懂、会说本单元核心语言 Whats this/that?Its a 并能在实际情境中运用； 3、渗透德育教育，促使学生养成爱护动物的良好品质。教学重点：灵活运用本单元的核心语言。教学难点：单词 tiger 和 lion 的正确发音。教学准备：英语教学多媒体课件教学课程： I.Warm up: 1. greeting; 2.free talk; 3. Sing an English song. II.Lead in: 教师出示图片，遮挡部分并提问 Whats this？导入新课。 III.Pre
2、sentation: 1.教师借助同步教学 PPT 课件推按，出示一张森林的图片，动物（狮子、老虎）躲在大树后面只露出其身体的一部分特征，教师问：Whats this？请学生猜一猜是什么动物，然后引导学生用 A cat？/A dog/A?来猜测答案，从而引出新单词 lion 和 tiger。 2.教师手持动物玩具，引出 panda 和 elephant，提问： Whats this？全班同学一起回答：Its a panda./Its an elephant. 并强调 a/an 的用法；教师走到远距离引出句子 Whats that？ 3.教师带领学生一起创编 chant； 4.Wh
3、ats missing？游戏； 5.教师用课件出示 Listen and say 部分的教材插图，引导学生观察主情境图，指认其中人物，并猜测图片中人物的对话内容。 6.播放录音，要求学僧把我正确的语调。 7.教师再次播放录音，要求学生跟读。 8.学生朗读对话。 IV.Consolidation：学生创编对话，可以利用手边的文具等作为辅助，并以小组为单位进行表演。 V.Conclusion： we can ask and answer something that we dont know. VI.Homework: preview part4. 板书设计： Unit 2Whats this ? Whats this?lion Itsatiger . panda Whats that? Its an elephant.

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