辽宁师大版三年级下册-Unit 2 What's this -教案、教学设计-公开课-(配套课件编号：30fc1).doc

上传人（卖家）：小黑

文档编号：1394194

上传时间：2021-05-20

格式：DOC

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资源描述：: 1、学习目标 1.能听懂会说会说 Whats this/that？.Its.并能够在情境中运用。 2.能听说认读单词 lion,tiger,panda,elephant. 3.使学生在学习过程中乐于感知并积极尝试使用英语。培养自主阅读英语的兴趣和能力。学习重点灵活运用 Whats this/that 学习准备：录音机。学习难点单词 tiger 和 lion 的正确发音。教学过程：一热身复习。 1.教师向同学们打招呼。并作自我介绍。引导学生与教师互致问候。 2.用汉语向学生说明英语的广泛用途和学习英语的重要性。3.教师介绍英语学习的一些好方法。二任务导入及呈现 1.教师
2、出示动物园图片，事先用卡片将图中 lion,tiger,panda,elephant.这四种动物盖上，要求学生用所学句型 Thisis.介绍图中的动物，当只剩下最后四个被卡遮住的动物，教师指着其中一张说：Whats this?重复几遍之后，反复练习。 2.教师创设情境与学生进行交流。教师手持动物毛绒玩具 monkey,tiger,panda,elephant,问： Whats this?全班同学一会回答：Its a教师将玩具放在远处问：Whats that?学生回答：Its a.反复练习。三趣味操练。以下活动教师可视情况灵活安排。活动一：听听做做。活动二：变脸游戏。活动三：角色扮演。活动四：我是小老师游戏。活动五：听音辨人。活动六：抛物对话游戏。四巩固与拓展。 1.教师出示教学挂图，让学生一边看挂图一边跟录音机反复朗读对话。 2.看图说话。 3.学生互相询问姓名并问候。 4.教师问全班学生今天都学到了什么？让学生逐一归纳出来。学习成果评价。自读 Listen and say 部分内容。五课后作业 1.跟读 Listen and say 部分内容。 2.完成活动用书中与课本内容有关的练习。 3.听录音，跟读本课内容。 4.与同学合作表演。

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