清华版一年级下册UNIT 4HEALTH FOOD-Lesson 22-ppt课件-(含教案)--(编号:b057f).zip
Unit 4 Health food Lesson 22 Penny Rice米饭 Bread面包 Listen,look and say! We have rice and bread ,what do you want? I want bread, please. Rice for me, please . What do you want? 面条noodles 苹果apple 香蕉banana 蔬菜vegetable 肉meat I want vegetable, what about you? 同学们,想一想什么食物该多 吃,什么食物该少吃呢? Listen and match. lets sing 一起唱吧 What do you want?What do you want? I want bread ,I want bread. What do you want?What do you want? I want bread,please . 随随 堂堂 练练 随随 堂堂 练练 一天一苹果,医生远离我一天一苹果,医生远离我 作业: 1.学习新单词。 2.使用本课重点句型 -What do you want? -I want ./. for me,please造句。 Unit 4 Health Food Lesson 22 Part A 教学设计教学设计 一、教学目标:一、教学目标: 1. 学习常见的食物单词:rice, bread。 2. 学习表达 We have rice and bread. What do you want? I want rice. Bread for me, please. 二、教学重难点:二、教学重难点: 1. 学习常见的食物单词:rice, bread。 2. 学习表达 We have rice and bread. What do you want? I want rice. Bread for me, please. 三、教具准备:三、教具准备: 1 教师准备食物 rice, bread 等放置于书包里。 2 教师准备有关食物图片和卡片。 3 教师准备 Listen, look and say 部分和有关食物的教学课件。 4 教师准备教材录音带。 四、教学过程:四、教学过程: 1. 热身、复习。 课前准备好一个装着本课所学食品的书包说:“Guess! Whats in the schoolbag?”引导学生猜想书包里 的物品,此时教师可以让学生到前面触摸感知是什么食品,然后教师适时说:“Open the schoolbag. Take them out.” 学生上前打开书包,取出一碗米饭,教师教授“Rice” 。The same as “bread.” 2. 练习单词。 教师拿出有关食物图片和卡片,练习读单词。 3. 听录音 。 教师播放 Listen, look and say 的录音,学生听并回答问题。师生共同练习。 4. 分小组练习 Wok in groups a. 教师出示两种食品:米饭和面包。教师出示手偶猴并用小猴子的强调说:“ Hi, Im a mon key. I want bread. What do you want?” 并把面包捧在怀里,让学生理解并跟读。 b. 教师出示各种手偶,让学生分别扮演各种小动物,寻找自己想要的食品,以此来练习句型“ I want. What do you want?” 出示水果实物,让学生根据实际情况进行回答。如果喜欢就可以进行 回答“I want. . for me, please.”学生重复并理解这句话的汉语意思,学习这句话。 5、作业:作业: 1. 学习新单词。 2. 使用本课重点句型造句。
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Unit 4 Health food Lesson 22 Penny Rice米饭 Bread面包 Listen,look and say! We have rice and bread ,what do you want? I want bread, please. Rice for me, please . What do you want? 面条noodles 苹果apple 香蕉banana 蔬菜vegetable 肉meat I want vegetable, what about you? 同学们,想一想什么食物该多 吃,什么食物该少吃呢? Listen and match. lets sing 一起唱吧 What do you want?What do you want? I want bread ,I want bread. What do you want?What do you want? I want bread,please . 随随 堂堂 练练 随随 堂堂 练练 一天一苹果,医生远离我一天一苹果,医生远离我 作业: 1.学习新单词。 2.使用本课重点句型 -What do you want? -I want ./. for me,please造句。 Unit 4 Health Food Lesson 22 Part A 教学设计教学设计 一、教学目标:一、教学目标: 1. 学习常见的食物单词:rice, bread。 2. 学习表达 We have rice and bread. What do you want? I want rice. Bread for me, please. 二、教学重难点:二、教学重难点: 1. 学习常见的食物单词:rice, bread。 2. 学习表达 We have rice and bread. What do you want? I want rice. Bread for me, please. 三、教具准备:三、教具准备: 1 教师准备食物 rice, bread 等放置于书包里。 2 教师准备有关食物图片和卡片。 3 教师准备 Listen, look and say 部分和有关食物的教学课件。 4 教师准备教材录音带。 四、教学过程:四、教学过程: 1. 热身、复习。 课前准备好一个装着本课所学食品的书包说:“Guess! Whats in the schoolbag?”引导学生猜想书包里 的物品,此时教师可以让学生到前面触摸感知是什么食品,然后教师适时说:“Open the schoolbag. Take them out.” 学生上前打开书包,取出一碗米饭,教师教授“Rice” 。The same as “bread.” 2. 练习单词。 教师拿出有关食物图片和卡片,练习读单词。 3. 听录音 。 教师播放 Listen, look and say 的录音,学生听并回答问题。师生共同练习。 4. 分小组练习 Wok in groups a. 教师出示两种食品:米饭和面包。教师出示手偶猴并用小猴子的强调说:“ Hi, Im a mon key. I want bread. What do you want?” 并把面包捧在怀里,让学生理解并跟读。 b. 教师出示各种手偶,让学生分别扮演各种小动物,寻找自己想要的食品,以此来练习句型“ I want. What do you want?” 出示水果实物,让学生根据实际情况进行回答。如果喜欢就可以进行 回答“I want. . for me, please.”学生重复并理解这句话的汉语意思,学习这句话。 5、作业:作业: 1. 学习新单词。 2. 使用本课重点句型造句。
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