清华版一年级下册UNIT 1MY NUMBERS-Lesson 1-ppt课件-(含教案)--(编号：903c5).zip

WelcomeWelcome backback toto schoolschool C C StoryStory timetime UnitUnit 1 1 Lets chant He and she. He and she. Boy and girl. You and me ! He and she. He and she. Teacher and students. One ,two ,three! Look and say China Canada USA UK Australia UKCanadaChina USA Australia Hi, Im Bai Ling. Im from China. Hi, Im Mike. Im from Canada. Hi, Im Amy. Im from the USA. panda Hello, Im a panda. Im from . Hello, Im an eagle. Im from. Hello, Im a little beaver. beaver Im from . kangaroo Hello, Im a mother kangaroo. Im from. Lets play a game! 玩游戏玩游戏 OK ！ Lets play teacher and student. Im big. 大大 Im clever.聪明 Im the teacher! Im the teacher! No! Im the teacher! 等一会！等一会！ Sure, “ I am the student.” Ha ha! You see? 你明白了吗？ I am the teacher! Oh, no! Lets sing I am a boy and you are a girl. I am a boy and you are a girl. I am a boy and you are girl. Do you want to be my friend? I am a girl and you are a boy. I am a girl and you are a boy. I am a girl and you are a boy. Yes, I want to be your friend. Unit 1 My Numbers Period X 教学设计教学设计 一、教学目标：一、教学目标： 1. 语言知识目标： 能掌握以下单词： nine，ten，pen 能掌握以下句型： Pass me the pen, please. OK. Can I use your pen, please? Sure. Here you are. 2. 情感态度价值观目标： 体会学习英语的乐趣，做到“在用中学” “在学中用” 。 二、教学重难点二、教学重难点 1. 教学重点： 能掌握以下单词： nine，ten，pen 能掌握以下句型： Pass me the pen, please. OK. Can I use your pen, please? Sure. Here you are. 引导学生们做听、说的训练。 2. 教学难点： 通过 role-play 的方式掌握数字的正确使用及日常生活用语。 三、教具准备：三、教具准备： 1.教师准备有关数字图片和卡片。 2. 教师准备有关第十课时的教学课件。 3. 教师准备教材录音带。 四、教学过程：四、教学过程： 1. 复习： 展示 nine 和 ten 的数字图片，播放有关情景对话的课件，让学生自己边说边做动作，复习 数字和情景对话。 2. 新课呈现： 播放课件，要求学生先看图片，用英文表达图片中内容，让学生理解图片内容，然后播 放录音，让学生听并给图片排序，邀请学生说出自己所选的答案，再播放录音订正答案。 呈现课本中第五部分 Lets say it !播放教学录音，第一遍让学生欣赏，第二遍学生模仿 录音说话。注意模仿语音正确、语调自然。 3. 趣味操练： （1）教师让学生分组练习，两至四人一组练习说第五部分 Lets say it !选出发音最标准的 一组。 （2）教师说句子，让学生配合表演情景对话。 5、作业：作业： 1. 学习新单词。 2. 使用本课重点句子。