六年级语文上册教案:1《草原》人教部编版(11).docx
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1、教师姓名教师姓名单位名称单位名称填写时间填写时间 学科学科语文语文年级年级/ /册册六年级上册六年级上册教材版本教材版本统编教材统编教材 课题名称课题名称第一单元 1、 草原 教学目标教学目标如何如何运用联想描写风景运用联想描写风景 难点分析难点分析 从知识角度分析为 什么难 1、理解景物描写中联想的作用 2、怎样多维度多种方式展开联想 从学生角度分析为 什么难 1、 学生在作文时,往往觉得没有合适的素材可写,更不知从何想象。 2、 把学到的方法如何运用到习作中。 难点教学方法难点教学方法 3、 认识、了解文本中的不同联想方法。通过范文学会区分相似、对比、接近联想。 4、 结合五感去展开大胆想
2、象。 5、能够在写作中学会运用不同的联想手法 教学环节教学环节教学过程教学过程 导入导入 一、一、回顾之前学过的课文回顾之前学过的课文草原草原 ,和你和你见过的草原见过的草原是一样是一样的吗?一起看看文中是如何描写的?男的吗?一起看看文中是如何描写的?男 女生读作者看到的与联想到的文中句子。女生读作者看到的与联想到的文中句子。 羊群一会儿上了小丘, 一会儿又下来, 走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。 (男生读第一句) 那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处 翠色欲流,轻轻流入云际。 (女生读第二句) 2、送给大家第一个锦囊,描写时别忘记五感(耳听、眼
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