人教版小学语文第九册《圆明圆的毁灭》说课稿.doc
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- 圆明圆的毁灭 人教版 小学语文 第九 圆明圆 毁灭 说课稿 下载 _各科综合_小学
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1、小学集体备课说课材料小学集体备课说课材料 时间科目语文年级五单元四 课题圆明园的毁灭撰写人主题 信息技术与语文课 堂的深度融合探究 说教材、学情分析、说目标、说重点、说难点、说教法、说教学流程、说板书设计 一、说教材 圆明圆的毁灭选自人教版小学语文第九册。文章情文并茂地描述了圆明圆 曾经的辉煌和被肆意践踏,破坏的经过,表达了作者对祖灿烂文化被毁的悲情与惋 惜,对英法联军侵略行径的无比仇恨。 二、设计理念 本课的教学设计教学设计,坚持以读为本,把“读”贯穿于整个课堂教学。 通过不同形式的读,让学生在读的过程中体会到作者所要表达的思想感情,领悟到 文章的表达方法。 同时, 通过有声有色的读文, 使
2、学生更多、 更直接地与文本对话, 使课堂教学回归语文教学的本色。 三、说目标 结合课文内容和课程标准对五年级学生的阅读要求,我确定本课的学习目标: 1、品读课文,品味圆明园辉煌的过去,了解圆明园毁灭的经过。 2、有感情地朗读课文,体会作者要表达的思想感情,从中受到教育说教法与 学法 四、说教法 基于以上对学习目标确立,我采用注重情感体验的教学策略。组织学生采用自 主、互助、探究的学习方式,运用朗读法,情境教学法达成教学目标。 五、说教学过程 下面介绍我的的教学过程 上节课学生已经能正确流利地朗读课文,理解了课文的主要内容,掌握了重点 词语,所以本课的第一环节我设计为 (一)、回顾前课,复习导入
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