2021届高考作文写作指导:“读经典品人生”倡议书(附文题详解及范文展示).docx
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1、2021 届高考作文写作指导:“读经典品人生”倡议书 原题呈现 阅读下面的材料,根据要求写作。(60 分) (1)“酌贪泉而觉爽,处涸辙以犹欢。北海虽赊,扶摇可接;东隅已逝,桑榆非晚。” 滕王阁序 (2)“夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少。而世之奇伟、瑰怪,非常之观,常在 于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。”游褒禅山记 (3)“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。”曹刿 论战 (4)“吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。” 荀子劝学 为迎接“世界读书日”的到来,学校即将开展“读经典 品人生”的系列读书活动,请结合上 述材料,为这
2、一活动写一份倡议书。 要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭; 不得泄露个人信息,不少于 800 字。 审题评析 审题指导 名言组合材料驱动任务作文 1.审材料 名言组合型材料必须先准确理解每一则名言的意思,然后从中提炼出所含哲理。 (1)酌贪泉而觉爽,处涸辙以犹欢。北海虽赊,扶摇可接;东隅已逝,桑榆非晚。 意义:喝了贪泉的水,仍然觉得心清气爽;处在干涸的车辙中,还能乐观开朗。北海虽 然遥远,乘着旋风仍可以到达;少年的时光虽然已经消逝,珍惜将来的岁月还不算晚。 哲理:逆境中要乐观,梦想远要奋进。 (2)夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少。而世之奇伟、瑰怪,
3、非常之观,常在 于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。 意义:平坦而又近的地方,前来游览的人便多;危险而又远的地方,前来游览的人便少。 但是世上奇妙雄伟、珍异奇特、非同寻常的景观,常常在那险阻、僻远,少有人至的地方, 所以,不是有意志的人是不能到达的。 哲理:立志要高远,险远有风景。 (3)夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。 意义:作战,靠的是士气。第一次击鼓能够振作士兵们的士气。第二次击鼓士兵们的士 气就开始低落了,第三次击鼓士兵们的士气就耗尽了。他们的士气已经消失而我军的士气正 旺盛,所以才战胜了他们。 哲理:勇气于战,至关重要。 (4)吾尝终日而思矣,不如须
4、臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。 意义:我曾经整天思索,却不如片刻学到的知识多;我曾经踮起脚远望,却不如登到高 处看得广阔。 哲理:学习须臾不能忘,实践片刻不可丢。 2.审任务 (1)活动背景:“世界读书日”。 (2)活动主题:“读经典,品人生”。 (3)结合以上材料:材料中名句必须在文中有所呈现。 (4)文体要求:倡议书,必须严格按照倡议书格式书写。 3.审要求 (1)结合材料:在“要求”处再次明确强调“结合材料”,实际上是规定了内容指向,读经 典,读的是上述经典,品人生,品的是材料哲理。 (2) 自拟标题: 这个要求是在提醒我们不要以“主题”来做标题, 否则会给阅卷老师以 “偷
5、 懒”的印象。 (3)不要套作:不能看到读书就慢谈读书的意义,或读书的方法,一定要结合材料, 结合具体的情境。 (4)不得泄露个人信息:倡议书是要求有落款的,那么此要求,便是规定落款处不允 许出现任何个人信息,可用“”来代替。 优秀标题 阅读经典,品味人生 品读经典,孕有情怀 品读经典,烛照人生 让经典之光,照人生之路 经典点明灯,人生精彩行 读经典之作,促人生升华 读人间经典,养浩然之气 读经典之花,结人生之果 分论点形式 形式 1:让经典之光,照人生之路 首先,让我们以乐观为利刃披荆斩棘。 其次,让我们推意志为坚定整装上阵。 最后,让我们踩着经典阶梯登高博见。 形式 2:经典点明灯,人生精
6、彩行 悟经典滋味,潜心治于学,以深思与博览恣意生长。 品经典韵味,毅力定乾神,以坚持与顽强升温梦想。 尝经典至味,素心托高洁,以豁达与乐观开华灵魂。 形式 3:读经典之作,促人生升华 品读游褒禅山记,学会坚持前行,直至破晓天光。 品读荀子劝学,学会外化于行,至实践之花绽放。 品读滕王阁序,学会苦中寻乐,做满怀希望之人。 形式 4:品读经典,孕有情怀 平心静气让我们,踏通书山之坎坷。 志存高远让我们,历遍人间之琼瑶。 把握时机让我们,造就时势之英雄。 形式 5:读人间经典,养浩然之气 经典永留传,灿如骄阳,经典之花姹紫嫣红。 经典永留传,坚如古树,经典之林碧波荡漾。 经典永留传,行如江水,经典之
7、路吾辈护航。 形式 6:俯察经典之盛,仰观生命智慧 让经典赋予我们实干奋斗的意义。 让经典敲响我们把握时间的警钟。 让经典点燃我们自信自强的火把。 优秀考场范文 1 经典点明灯,人生精彩行 尊敬的老师、亲爱的同学们: 大家好! 经典如春风化雨、夏花绚烂;经典似秋叶静美、冬雪纯净。在“世界读书日”来临之际, 我于此发出倡议:让我们以“经典点明灯”,助“人生精彩行”。青葱少年,按时长大,新时代 奔跑的我们,唯有品味经典,情才有所寄托;只有珍藏经典魂,才有所开华。 悟经典滋味,潜心治于学,以深思与博览恣意生长。 劝学有云: “吾尝终日而思矣,不如须之所学也;吾尝跂而望矣、不如登高之博见也”, 这句经
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