五年级下册英语专题复习：现在进行时人教PEP版.doc

1、微课设计表 学校姓名 课题小学英语现在进行时用法 年级五年级下册学科（版本） 英 语 （ 人 教 PEP 版） 解决的重难点掌握动词的现在分词和现在进行时的陈述句的表达 学情分析 小学英语中学生对时态的学习很重要，学生对现在进 行时概念的掌握能帮助他们克服学习中的语法障碍， 更清晰的认识英语的语法结构。 使用资源（软件或平台）微课时长4 分 46 秒 微 课 制 作 实 录 （要求记录微课制作详细过程。包含记录微课每一个步骤 中教师说的话。如一、情景引入师：xxxx） 一、情景引入 师：Hello, everyone. Today, we will learn present continuo

2、us tense.现在进行时。 师：现在进行时的含义：现在进行时是英语的一种时态， 表示现在进行的动作或存在的状态。 师：同学们，首先我们来看几幅图片，观察句子的结构。 第一幅图，问他正在做什么怎么问？ What is he doing? 他 正在喝水， he is drinking. he 是主语， is 是 be 动词， drinking 是动词现在分词。 第二幅图， 她正在跳舞， she is dancing. she 是主语，is 是 be 动词，dancing 是动词现在分词。第三幅 图， 问他们正在做什么？What are they doing?回答 They are runnin

3、g. they 是主语，are 是 be 动词，running 是动词现在 分词。 同学们， 你们能总结出现在进行时的主要结构了吗？ 二、归纳现在进行时的构成 师：你们真聪明，现在进行时的主要结构是主语加 be 动词 加动词现在分词，be 动词有三个，大家都很熟悉了，它们 就是am,is,are.那么同学们还记得主语有哪些吗？让我们一 起来看看吧！ 师：当主语是 I 的时候，be 动词用 am，当主语是 he,she,it 的时候，be 动词用 is，当主语是 we,you,they,的时候，be 动词用 are，同学们，你们记住了吗？ 师：现在我们来分析现在进行时最重要的一部分，现在分 词。

4、现在分词的变化有三种形式。第一种，一般情况下直 接加 ing 例如，drink 变成 drinking。第二种，以不发音的 e 结尾，去 e 加 ing,例如，dance 变成 dancing，第三种，重 读闭音节以一个辅音字母结尾， 双写这个子母加 ing， 例如， run 变成 running。 三、练习巩固 师：现在让我们来练一练吧。第一题，选什么呢？选 B， eating，前面已经有 be 动词，所以加现在分词表示现在进 行时。第二题，选 A。Very good. You 用 are，You are doing morning exercises.第三题，I 用 am ，I am swimming.第四 题，Shes cooking. Yes, shes 是缩写，所以不用再加 is。第 五题，选 A。Make 以不发音的 e 结尾，把 e 去掉再加 ing. We are making a cake. 四、总结回顾 师： 你们真棒， 那我们来回顾总结一下现在进行时的含义， 现在进行时表示现在进行的动作或存在的状态。那同学们 还记得现在进行时的结构吗？对了，主语+be 动词 +动词现在分词，同学们一定要好好复习哦，再见！