部编版语文七年级下册第17课《短文两篇-陋室铭》课件（共18PPT）.pptx

1、面对大江观白帆，面对大江观白帆， 身在和州思争辩。身在和州思争辩。 杨柳青青江水边，杨柳青青江水边， 人在历阳心在京。人在历阳心在京。 古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功 德的文字，叫做德的文字，叫做“铭铭”，后来就成为一种，后来就成为一种文体文体。 这种文体一般都是这种文体一般都是用韵用韵的。的。 陋室铭陋室铭 解题释义解题释义 简陋的屋子简陋的屋子 山不在高，有仙则名。山不在高，有仙则名。 水不在深，有龙则灵。水不在深，有龙则灵。 斯是陋室，惟吾德馨。斯是陋室，惟吾德馨。 苔痕上阶绿，草色入帘青。苔痕上阶绿，草色入帘青。 谈笑有鸿儒，往来无白丁。谈笑有

2、鸿儒，往来无白丁。 可以调素琴，阅金经。可以调素琴，阅金经。 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 南阳诸葛庐，西蜀子云亭。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。 孔子云：何陋之有？孔子云：何陋之有？ 陋室铭陋室铭 刘禹锡刘禹锡 词义补充词义补充 出名出名 灵验，神奇灵验，神奇 长到，蔓到长到，蔓到 古代用来写字的木简古代用来写字的木简 主谓之间取消句子独立性，不译主谓之间取消句子独立性，不译 成年男子成年男子 应为应为“有何陋有何陋”，译为，译为“有什么简陋的呢？有什么简陋的呢？” 之，宾语提前的标志之，宾语提前的标志 难句理解难句理解 难句理解难句理解 难句理解难句理解 孔子想要搬到

3、九夷去居住，有人说 “那里太简陋，怎么能住呢？”孔子说： “君子居之，何陋之有？” 山山| |不在高，有仙不在高，有仙| |则名。则名。 水水| |不在深，有龙不在深，有龙| |则灵。则灵。 斯是斯是| |陋室，惟吾陋室，惟吾| |德馨。德馨。 苔痕苔痕| |上阶上阶| |绿，草色绿，草色| |入帘入帘| |青。青。 谈笑谈笑| |有有| |鸿儒，往来鸿儒，往来| |无无| |白丁。白丁。 可以可以| |调调| |素琴，阅素琴，阅| |金经。金经。 无无| |丝竹丝竹| |之乱耳，无之乱耳，无| |案牍案牍| |之劳形。之劳形。 南阳南阳| |诸葛庐，西蜀诸葛庐，西蜀| |子云亭。子云亭。 孔

4、子孔子| |云：何陋云：何陋| |之有？之有？ 陋室铭陋室铭 刘禹锡刘禹锡 揣摩文义揣摩文义 1.1.本文题为本文题为“陋室铭陋室铭”，陋在何处？，陋在何处？ 2.2.作者写作此文，要表达的到底是作者写作此文，要表达的到底是 “陋室之陋陋室之陋”，还是，还是“陋室不陋陋室不陋”？ 3.3.“陋陋”与与“不陋不陋”，两相对照，表，两相对照，表 达了作者怎样的情怀？文中哪一句话达了作者怎样的情怀？文中哪一句话 表达了这一意思？表达了这一意思？ 揣摩文义揣摩文义 环境：环境：幽僻冷清幽僻冷清 陈设：陈设：简陋朴素简陋朴素 揣摩文义揣摩文义 表达了作者表达了作者 高洁傲岸的 情操和安贫 乐道的志趣 揣

5、摩文义揣摩文义 陋陋室 不陋不陋 简简 陋陋 物质条件物质条件 不鄙陋不鄙陋 精神生活精神生活 惟吾德馨。 斯是陋室， 德馨 美文赏析美文赏析 和州知县得知此事，气得和州知县得知此事，气得 七窍生烟，于是怒气冲冲前七窍生烟，于是怒气冲冲前 来兴师问罪。刘禹锡远远看来兴师问罪。刘禹锡远远看 见知县而来，便故意大声读见知县而来，便故意大声读 起了起了陋室铭陋室铭 此时你就是刘禹锡，请此时你就是刘禹锡，请 对着和州知县大声朗读对着和州知县大声朗读陋陋 室铭室铭。 再背课文再背课文 斯是斯是 可以 可以 谈笑 谈笑 无无 丝竹丝竹 苔痕苔痕 南阳南阳 西蜀西蜀 何陋何陋 山山仙名仙名 水水龙灵龙灵 课后作业课后作业 一、背诵并默写课文。一、背诵并默写课文。 二、任选一个题材，仿写二、任选一个题材，仿写 课文，如课文，如 考试铭考试铭、 学生铭学生铭、 自习铭自习铭 等等。等等。 愿愿陋室铭陋室铭一一 文的铿锵音韵永文的铿锵音韵永 远萦绕在你耳际远萦绕在你耳际 愿愿陋室铭陋室铭一一 文的高尚情操永文的高尚情操永 远流淌在你心间远流淌在你心间