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类型六下语文期中测试卷slp.doc

  • 上传人(卖家):四川天地人教育
  • 文档编号:1389854
  • 上传时间:2021-05-17
  • 格式:DOC
  • 页数:5
  • 大小:323KB
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    关 键  词:
    语文 期中 测试 slp doc 下载 _六年级下册_部编版(统编版)_语文_小学
    资源描述:

    1、小学六年级语文第 1页,共 8 页小学六年级语文 第 2页,共 8 页 密 封 线 内 不 要 答 题 姓名:班级: 2020-20212020-2021 学年下学期六年级期中检测卷学年下学期六年级期中检测卷 满分:120 分考试时间:90 分钟 一、基础知识。(41 分) (一)读拼音,写词语。(6 分) 一个阳光mn mi()的下午,我和小丽一起去溜冰。 突然, 一个小女孩失去 kn zh(),xun zhun()着朝小丽撞 过来,俩人都 bn do()在冰面上。小女孩吓得哭了起来,小丽 不但yun lin()了她,还帮她ru cu()摔得红肿的膝 盖。 (二)下面词语中加点字的音节,没有

    2、错误的一项是()。(4 分) A.咽 喉(yn)肮脏 (zn)饭匙 (ch) B.纤 维(qin)薄 雾(bo)山脉 (m) (三) 选择恰当的词语填空。(填序号)(5 分) 自愧不如心甘情愿情有独钟 坚持不懈过关斩将出人意料 2018 年 4 月,朋友圈突然被“雷海为登顶”这条消息刷屏,这 位外卖小哥,一路(),竟获得了第三季中国诗词大会总冠 军, 真是 () 。 他虽身为普通的外卖小哥, 但对古诗词却是 () 。 13 年来,他()地读背古诗词,阅读各类诗词方面的书籍,终 于在赛场上大显身手,让身为文学硕士的对手()。 (四)写出下面事物的寓意。(4 分) 1.过年吃年糕: 2.中秋节赏月

    3、: (五)根据要求,完成句子练习。(18 分) 1.请把右图写的内容规范地抄写下来并填空。(10 分) 这幅书法作品的作者是_。以此为题的文章是作者在 _同志追悼会上所作的演讲。文中引用了司马迁说过的话:人 固有一死,或_,或_。 2.从下面的两个情境中任选一个,写出自己心情“好”与“不好” 时的情感。(8 分) 鲜花刮风 (1)心情好: (2)心情不好: (六)判断正误。正确的画“”,错误的画“”。(4 分) 1.读名著,先大致了解它的写作背景,能帮助理解作品的内容和 价值。() 2.匆匆一文紧扣“匆匆”二字,细腻地刻画了作者忙碌的踪 迹,表达了作者对时间不够用的无奈和惋惜。() 3.鲁滨逊

    4、漂流记中的鲁滨逊是一个冒险家和航海家,他独自 一人在荒岛上生活了 28 年以后被救,终于回到了英国。() 小学六年级语文 第 3页,共 8 页小学六年级语文 第 4页,共 8 页 密 封 线 内 不 要 答 题 4.“耄耋老人”指的是 100 岁的老人。 () 二、积少成多。(11 分) 1.除夕夜,窗外鞭炮声不绝于耳,我不由吟诵起元日中的诗 句:“_,_。” 2.看到竹子,我想到了郑燮的诗句:“_, _。”读到“_, _”这句诗时,我明白了一切新生的美好事物是 封锁禁锢不了的,它必能冲破任何束缚,蓬勃发展。 3.当我们读到朱自清的匆匆时,感叹时光流逝之余,更应该 懂得学习时,要_,_,_。

    5、4.小时候听奶奶给我讲牛郎织女的故事,只知道织女不仅漂亮, 而且非常勤劳。迢迢牵牛星中“_, _”是对织女形象的完美诠释。 三、阅读下面的车票并做题。(10 分) 1.该乘客从()出发前往()。(2 分) A.泉州B.和谐号C.福州D.上海 2.该乘客的座位在第()车厢()号座。(2 分) A.7CB.二等座C.05D.6575 3.车站将在发车前 5 分钟停止检票,那么该乘客最晚应于 2020 年 11 月 6 日()点前检票。(2 分) A.14:24B.14:19C.14:00D.13:59 4.该乘客如果在 14:21 到达检票口,检票入口已关闭。他该怎 么做?()(2 分) A.请求

    6、工作人员放行。B.办理改签手续。 C.把车票撕掉。D.从其他入口混进去。 5.我知道购买动车车票的途径有()。(多选)(2 分) A.网上预订B.电话购票C.火车票人工代售处D.火车 站售票大厅 四、阅读感悟。(14 分) 背影(节选) 朱自清 那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日 子。我从北京到徐州,打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲,看见 满院狼藉的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪。父亲说:“事已 如此,不必难过,好在天无绝人之路!” 回家变卖典质,父亲还了亏空;又借钱办了丧事。这些日子,家中 光景很是惨淡,一半为了丧事,一半为了父亲赋闲。丧事完毕,父亲要 到南京

    7、谋事,我也要回北京念书,我们便同行。 小学六年级语文第 5页,共 8 页小学六年级语文 第 6页,共 8 页 密 封 线 内 不 要 答 题 姓名:班级: 到南京时,有朋友约去游逛,勾留了一日;第二日上午便须渡江到 浦口,下午上车北去。父亲因为事忙,本已说定不送我,叫旅馆里一个 熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房,甚是仔细。但他终于不放心, 怕茶房不妥帖;颇踌躇了一会。 其实我那年已二十岁,北京已来往过两 三次,是没有什么要紧的了。他踌躇了一会,终于决定还是自己送我 去。我再三劝他不必去;他只说,“不要紧,他们去不好!” 1.短文主要写“父子车站离别,父子之情”,为什么要写“祖母去世, 父亲失

    8、业”?(2 分) 2.读文中画“”的句子,下面说法正确的是()(2 分) A.表明作者认为父亲完全没必要亲自送已长大成人的儿子,父亲 这样做完全是多此一举。 B.虽然儿子已长大,但在父亲的眼里,却永远是孩子,永远不会长 大,体现了父亲对“我”浓浓的爱。 3.第 3 自然段中“说定”改为“说好”或“说过”好不好?为什么?(3 分) 4.第 3 自然段画“”的句子中“再三”和“仔细”表达的意思是 否重复?(3 分) 5.父亲说:“不要紧,他们去不好!”中的“他们”指的是()。(2 分) A. 约朱自清出去游逛的朋友 B.父亲在旅馆里熟识的茶房 6.对笼罩在文中的哀愁凄凉的氛围,理解不正确 的一项是

    9、()(2 分) A.这种氛围是由课文中所描绘的祖母去世,父亲失业,家境衰败, 父子离别,父亲“打去之期不远”等事情营造的。 B.这种氛围反映了当时社会世态,增强作品的真实性和思想性。 C.这种氛围是父亲晚年的心情不好,父子矛盾,削弱了对父子亲 情关系的表现。 D.在这种氛围下,父亲还如此细心周到地关心爱护儿子,更显出 父爱的真挚动人。 五、习作平台。(35 分) 在我们成长的中,有很多记忆。你是否想起了自己的爸爸妈妈? 想起了他们对你的爱?现在,就来写写他们吧。题目自拟,500 字左 右。注意要抓住人物特点,内容具体,语句通顺,感情真实。 小学六年级语文 第 7页,共 8 页小学六年级语文 第

    10、 8页,共 8 页 密 封 线 内 不 要 答 题 六、拓展方舟。(9 分) 1、沂蒙被誉为和。 2、沂蒙精神包括、。 3.益者三友,损者三友。、,益矣。 小学六年级语文第 9页,共 8 页小学六年级语文 第 10页,共 8 页 密 封 线 内 不 要 答 题 姓名:班级: 期中检测卷答案 一、(一)明媚控制旋转绊倒原谅揉搓 (二)A (三)B (四)1.万事如意年年高2.团团圆圆阖家欢乐 (五)示例:1.(1)像丢了自己的魂魄一般(2)眼泪都要掉下来了 2.(1)盛开的鲜花像一张张笑脸,在风中快乐地舞蹈。(2)我心中的 酸楚,化作了花瓣上那一滴滴晶莹的露珠。 (六)1.2.3.4. 二、略 三、略 四、 1.祖母去世,父亲失业,家中祸不单行,更渲染了悲凉的气氛,为引 出下文作好铺垫。 2.B 3.不好。因为“说过”只是顺便一说,改为“好”语气不如原来坚定。 而“定”表示已经决定了,更为恰当。 4.不重复。因为“再三”表示“多次”,说明父亲多次对“我”表示 关心。而“仔细”是一种状态,二者都体现了父亲对“我”的深情, 不矛盾。 5.B6.C 五、习作。

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