苏州部编版四年级语文下册期中测试卷（及答案）.pdf

1、苏苏州州部部编编版版四四年年级级语语文文下下册册期期中中测测试试卷卷及及答答案案 卷面整洁卷面整洁 （2 分）分） 一、一、读拼音，写词语。（读拼音，写词语。（1010 分）分） （）（）（）（） （）（）（）（） （ ） （ ） 二、二、 用横线画出带点字正确的读音。（用横线画出带点字正确的读音。（3 3 分）分） 呕吐 （） 半晌 （） 压 根儿（） 尽 量（） 瓶塞 （） 模 仿（） 三、三、 将下列成语补充完整，并选择合适的填在横线上。（将下列成语补充完整，并选择合适的填在横线上。（7 7 分）分） （ ）先士卒 声色（ ）厉 恍然大（ ） 三（ ）茅庐 料事如（ ） （ ）塞顿开 （

2、 ）盆大雨 群雄（ ）争 救死（ ）伤 1. 出自三顾茅庐一课的成语是_ 2. 形容雨大的成语是_ 四、四、 画出下列句子里的错别字，并订正在括号里。（画出下列句子里的错别字，并订正在括号里。（4 4 分）分） 1. 我愧疚地望着母亲那瘦削的脸，默默地想：我和时在抱抱我的母亲。 （ ） 2. 几声雷鸣后，大雨顷盆而下。我俩被大雨林成了落汤鸡。 （ ） 3. 谈笑风声、伶牙俐齿、头头是到，可以用来形容人会说话。 （ ） 4. 情深似海、深情厚宜、情同首足可以用来形容两人友情深。 （ ） 五、五、 选择词语填在横线上。（选择词语填在横线上。（3 3 分）分） 1. 爷爷_地对我说：“老师和同学是你

3、最_的人，你可要尊敬老师，团 结同学呀！”（亲切 亲密 亲近 亲爱） 2. 学校最近_了早晨到校的时间，又认真_了教学秩序，同学们个个安 心读书。（整顿 调理 安顿 调整） 3. 湖心岛上有一座“烟雨楼”，_在青翠的大树丛中。远望树丛，又会发现里 面_着一栋红色屋顶的房子。（屹立 耸立 矗立 伫立） 六、六、 按要求写句子。（按要求写句子。（3 3 分）分） 1. 要是你谁也保护不了，那你不就是最弱小的了吗？（改成陈述句） _ 2. 续写句子。 幸福要有一颗感恩的心，幸福要有一个健康的身体； 幸福要有_；幸福要有_。 七、七、 判断题。（判断题。（3 3 分）分） 1. 江南春和春日偶成这两首

4、诗都抒发了作者春游时的快乐心情。 （ ） 2. “柴门闻犬吠，风雪夜归人。”是唐代诗人杜甫的诗。 （ ） 3. 苹果里的五角星 一课告诉我们创造力往小处说就是换一种切苹果的方法。 （ ） 八、八、 填写三国演义中的人物，完成歇后语。（填写三国演义中的人物，完成歇后语。（3 3 分）分） （ ）得（ ）如鱼得水 （ ）之心路人皆知 （ ）借荆州想借不想还 （ ）刮骨下棋若无其事 （ ）打（ ）一个愿打，一个愿挨 九、九、 根据课文内容填空。（根据课文内容填空。（1111 分）分） 1. “今天_，明天_。叫风沙_，让百鸟 _。” 2. 二三月间，微风轻轻轻轻地_着，毛毛细雨从天上_下来。千万条柔

5、柳 _了鹅黄色的嫩叶。青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像_ 聚拢来， 形成了_的春天， 小燕子从南方赶来， 为春光增添了许多_。 3. 诸葛亮分析了_的形势，提出了_的策略。刘备听 了茅塞顿开，像拨开了_见到了_。另外，有关“三国”的故事还有很 多，请你写出两个：_、_。 4. 江南春 的作者是_代诗人_。 诗中怀古的两句是_， _。 5. 自然界的许多生物都是人类的“老师”。例如：人类从_身上得到启发，发 明了潜水艇；从鸟儿身上得到启发，发明了_。 十、十、 阅读短文，完成练习。（阅读短文，完成练习。（2626 分）分） （一）（一） 我不是最弱小的（节选）我不是最弱小的（节选）（1515

6、分分） 森林里是那么美好。林中旷地附近长着一丛丛野蔷薇，一朵花刚刚开放，粉红粉红的， 芳香扑鼻。 母亲和孩子们坐在草地上聊天， 父亲在旁边 （ ） 地看书。 突然 （ ） ， 先是飘下几滴雨点， 接着（ ）。 爸爸赶忙把雨衣给了妈妈， 妈妈接过雨衣没有穿， 却把它给了萨沙。 萨沙问道：“妈妈，爸爸把雨衣给您，您又把雨衣给了我，你们干吗这样做呢？” . . 萨沙朝着蔷薇丛走去。他掀起雨衣，盖在粉红的蔷薇花上。滂沱大雨已经冲掉了几片花 瓣，花儿低垂着头，因为它娇嫩纤弱，毫无抵抗能力。 现在我该不是最弱小的了吧 妈妈 萨沙问道 1. 按原文填空。（3 分） 2. 请给最后一段话加上标点。（2 分）

7、3. 用“_”在第三段中画出描写萨沙动作的词。（2 分） 4. 前两段话主要描写了_， 你从中体会到_。（2 分） 5. 短文中描写雨大的词语有_，你还能再写几个描写大雨的词语： _、_。（3 分） 6. 判断。（1 分） 结尾萨沙说的这句话要读出亲切、和蔼的语气。 （ ） 7. 请代表蔷薇花说几句感激的话吧。（2 分） _ _ （二）（二）_（1111 分）分） “六一”是我们的节日。为了装扮校园，爸爸让我把一盆长春花献给学校。 那是我生日的时候， 爸爸的朋友王叔叔送给我的生日礼物。 记得当天王叔叔像捧宝贝似 的把它送给了我。 叔叔告诉我:这是一株长春花苗， 是用最新的科学方法培育出来的新品

8、种。 从此我运用王叔叔教给我的知识 精心地给它施肥 松土 除草 灭虫 对它倍加爱 护 有一天夜里 我和爸爸被狂风暴雨声惊醒 首先想到的就是长春花 我俩把它从外面 抢救了回来 不久，长春花开了，真美呀！同一株长春花竟交映着五六种不同的花色，白的像雪，红 的如霞各色花瓣重重叠叠，卷成了秀气的花形，一朵朵衬着那婀娜多姿的枝条，碧玉一般 的绿叶，绚丽非凡！在它开花的日子里，一天到晚我都能闻到它的清香，让人的心情十分愉 快。 现在，每当人们在校园里围着这盆长春花，赞美它既美丽又很清香的时候，我是多么高 兴呀！“用自己的辛勤和智慧培育出来的美，并把美献给集体的人，他的心灵是美的。”我 回味着王叔叔和爸爸说

9、过的话，明白了其中的含意。 1. 给短文取一个题目，写在文中的横线上。（2 分） 2. 根据上下文写出下列词语的意思。（2 分） 装扮:_ 绚丽:_ 3. 给第三自然段加上标点符号。（3 分） 4. 第四自然段描写了长春花的哪些特点？用文中的句子加以说明。（2 分） _ _ _ 5. 文中说 “我”明白了王叔叔和爸爸说过的话的的含义， “我” 明白了什么？ （2 分） _ _ 十一、十一、 我们在充满爱的环境中成长，爷爷奶奶的爱，爸爸妈妈的爱，老师同学的爱我们在充满爱的环境中成长，爷爷奶奶的爱，爸爸妈妈的爱，老师同学的爱. 在你的记忆记忆中， 哪一件与 “爱心” 有关的事给你留下了深刻的印象？

10、请你写下来，在你的记忆记忆中， 哪一件与 “爱心” 有关的事给你留下了深刻的印象？请你写下来， 注意要叙事清楚，重点突出，以情感人。（注意要叙事清楚，重点突出，以情感人。（2525 分）分） 一、 附近 纤弱 收获 监测 给予 宰相 番茄 教训 翻山越岭 无可奈何 二、 三、 身 俱 悟 顾 神 茅 倾 纷 扶 1.三顾茅庐 茅塞顿开 群雄纷争 2.倾盆大雨 四、 1. 和何 在再 2. 顷倾 林淋 3. 声生 到道 4. 宜谊 首手 五、 1. 亲切 亲近 2. 调整 整顿 3. 矗立 伫立 六、 1. 要是你谁也保护不了，那你就是最弱小的了。 2. 幸福要有一帮值得信赖的朋友，幸福要有一个

11、充满希望的明天。（答案不唯一） 七、 1. 2. 3. 八、 刘备 诸葛亮 司马昭 刘备 关羽 周瑜 黄盖 九、 1. 栽下绿色的希望 长成参天大树 乖乖低头 翩翩起舞 2. 吹拂 洒落 展开 赶集似的 烂漫无比 生趣 3. 群雄纷争 三分天下，最后取胜 云雾 青天 火烧赤壁 刮骨疗伤 4. 唐 杜牧 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中 5. 鱼儿 飞机 十、 （一） 1. 聚精会神 雷声大作 大雨如注 2. “ ， ？” 。 3. 走 掀 盖 4. 爸爸把雨衣让给了妈妈，妈妈把雨衣让给了萨沙的故事。 每个人都要保护比自己弱小的人。 5. 大雨如注 狂风骤雨 瓢泼大雨 倾盆大雨（任写两个即可） 6. 7. 蔷薇花说： “谢谢你,萨沙!你用雨衣挡住风雨,不让它们伤害我,你保护了比你弱小 的人，你真是好人!” （二） 1. 一盆长春花 2. 装点打扮 十分美丽 3. ， 、 、 、 ， 。 ， ， ， 。 4. 长春花的颜色鲜艳，交映这不同的花色，十分魅力。 南南京京部部编编版版四四年年级级语语文文下下册册期期中中测测试试卷卷答答案案 长春花的香气清香宜人，每天闻到花香，“我”的心情都很愉快。 5. “我”明白心灵美的一种标准，也明白王叔叔和爸爸希望“我”成为这样心灵美的 人。 十一、 略。