无锡苏教版三年级数学上册《笔算两、三位数除以一位数(首位能整除)》教案(区级公开课).docx
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1、笔算两、三位数除以一位数(首位能整除) 教学设计 教学内容教学内容 苏教版义务教育教科书数学三年级上册第 50-51 页例 3、 “试一试”和“想 想做做”第 1-3 题。 教学目标教学目标 1.让学生通过操作、思考、交流等活动,探索两、三位数除以一位数(首位能 整除)的计算,理解和学会两位数除以一位数(首位能整除)的笔算方法,能正 确笔算。 2.通过操作、思考获得笔算方法的过程,理解算理,体会用数的组成和除法含 义学习除法笔算的思考方法,获得数学活动经验。 3.让学生通过探究除法笔算方法,体会主动思考、探索和合作交流对于数学学 习的作用,获得探索算法的成功感受,养成按算法计算的习惯。 教学重
2、点教学重点 两三位数除以一位数(首位能整除)的笔算方法。 教学难点教学难点 理解两、三位数除以一位数的笔算方法。 教学准备教学准备 师生准备 46 根小棒。 教学过程教学过程 一、激活旧知,引入新课 1.谈话引入。 师:你们喜欢看动画片吗? 生:喜欢。 师:跟你们一样,我女儿也喜欢。 (播放视频)今天,农夫尤美要把仓库里 的南瓜卖掉。这不,小砾和毛毛来帮忙啦! (出示主题图) 2.复习“402=” 师:多少个? 生 1:40 个。师:也就是 4 个(十) 。 生 2:4 个十 (师板贴 4 捆小棒。 ) (播放音频:平均装在两辆车上,每辆车装多少个?) 生:20 个。 师:你来分一分。 (学生
3、上黑板分) 师:同意吗?怎么列式? 生:402=20。 (师板书 402=20,口述:也就是 4 个十除以 2 等于 2 个十) 二、主动探索,学会笔算 1.教学“462=” (1)引导“462=”的算法 师:小砾和毛毛刚准备走,突然,农夫尤美叫道: “等等,这里还有呢! ” (出 示 46 个南瓜)现在一共有多少个? 生:46 个。 师:也就是 4 个十和 6 个一,已经有 4 个十了(师把 4 捆小棒推上去) ,再 添(板贴 6 根小棒) ,46 个南瓜平均装在 2 辆车上,每辆车装多少个?又该 怎么列式? 生:462=。 (师板书:462=) 师:等于多少? 生:23。 师:你呢?(问
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