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类型苏教版三年级数学下册《年月日》教案(校内公开课).doc

  • 上传人(卖家):副主任
  • 文档编号:1389478
  • 上传时间:2021-05-16
  • 格式:DOC
  • 页数:4
  • 大小:31KB
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    关 键  词:
    年月日 苏教版 三年级 数学 下册 教案 校内 公开 下载 _三年级下册_苏教版(2024)_数学_小学
    资源描述:

    1、年月日教学设计年月日教学设计 教学目标: 1、认知目标:在观察年历卡的活动中,认识时间单位年、月、日,知道一年有 12 个月, 分为大月、小月和二月,大月有 31 天,小月有 30 天,记住一年中哪几个月是大月,哪几 个月是小月。 2、能力目标:经历观察、分析、简单归纳等过程,自主完成对知识的建构,培养学生自 主探究、合作交流等学习能力。 3、情感目标: 通过理解一些有纪念意义的日子等活动,让学生感受数学与生活的联系, 培养学生学习数学的兴趣。 教学重点:认识时间单位年、月、日,掌握它们之间的关系。记住大小月。 教学难点:运用年月日的知识解决问题。 教具准备:教学课件,作业单 教学过程: 一、

    2、口答竞赛,设疑导入 1、口答题竞赛,小组 pk。 师:想一想,在这几个时间单位中,哪些是我们没学过的? 2、师:年月日和时分秒一样,它们都是表示时间的单位名称。 3揭示课题:我们这节课一起来研究有关年月日的知识。(板书课题) 二、探索新知 1、认识年历部分名称 师:同学们!老师今天带来一份的年历,仔细观察年历上有什么?(让学生说一 说)孩子们真不错。其实关于年历的知识还有很多很多,接下来我们就借助年历来帮 助我们学习。 师:请看大屏幕,这张年历是哪一年的?(2019 年)知道年历的各部分名称吗?你们 能很快的看出年历上有星期,日期,月份。出示课件:边讲边圈。 师:你的生日是几月几日?能在年历上

    3、找到你的生日吗? 2、认识大月、小月、特殊月 师:老师给每个孩子准备了一张年历卡,请大家拿出来,仔细观察,谁来说说你 的发现?(学生回答)在你们的桌上有一张记录单,把你们发现的每个月的天数填入 记录单里,好吗?(生自己动手填表) 师:谁再来说说你的发现?每个月的天数一样吗?有没有什么规律呢?把你的发 现在小组里说一说。 师小结:孩子们借助年历,通过观察发现了这么多年月日的知识,真了不起。通常, 我们把有 31 天的月份叫做大月 (板书: 大月) 。 大月有多少天?有 31 天得月份是哪些? (生回答,师板书)有 30 天的月份叫做小月。 (板书:小月)小月有多少天?有 30 天 的月份是哪些?

    4、(生回答,师板书)2 月呢?既不是大月,也不是小月,因此我们可以 说它是一个特殊月。 (板书:特殊月) 让学生给表格里的大月涂上红色,小月涂上绿色。展示学生的涂色情况,引导学生数 一数大、小月各有多少个。指名汇报,总结梳理:每个月的天数有 31 天的,也有 30 天的;有 31 天的月份有 1、3、5、7、8、10、12 月;有 30 天的月份有 4、6、9、11 月。二月天数最少,只有 28 天; 师:是不是每一年 2 月都一样呢?我们可以借助 2020 年年历,通过对比 2019 年 和 2020 年年历发现再次得出: 不同点:2020 年二月有 29 天。 师:同样是二月,有的年份有 2

    5、8 天,有的年份有 29 天,关于这个知识呀,咱们 下节课在来研究它。 3、巧记大、小月 师:你有什么好方法能很快地记住大、小月吗?给大家介绍介绍。 生:(自由发言) 1儿歌记忆法:一、三、五、七、八、十、腊(12 月),三十一天永不差。大家齐读 一遍,同桌互相说一说。 2拳头记忆法:(抽生示范)觉得这个方法怎么样? 师:这位同学是用拳头凸起的部分表示大月,凹下去的部分(除了 2 月)都表示 小月,请大家伸出左拳,拳背向自己,跟着小老师一起来数一数。(生展示) 师:多好的方法呀,同桌再互相数一数吧。还有其他的方法吗? 师:下面请同学们用自己喜欢的方法记大小月。 4、游戏规则是:同学们,记住了吗

    6、?现在我们一起来做一个小游戏,老师报月份, 如果报的是大月,请拍拍手,如果报的是小月,请拍拍肩。 三、巩固练习 1、试一试:算一算 2019 年有多少天? 2、圈一圈(课件出示) ()月()日是国庆节。 ()月()日是中国共产党生日 ()月()日是教师节。 ()月()日是植树节。 3、练一练。(课件出示) (1)中华人民共和国是()年()月()日成立的,到()年()月 ()日正好建国一百周年。 (2)一年中相邻的两个大月是()月和()月,这两个月共有()天。 (3)4 月一共有()天,是()个星期零()天。 (4)明年元旦是星期()。 四、课堂小结。 1、通过这节课的学习,你都学会了哪些知识? 2、师:同学们,今天我们又学习了三个时间单位:年、月、日,时间就像我们的生命一 样珍贵,对我们非常重要,希望同学们能珍惜时间,每日都学会新知识,每月都有大收获, 每年取得更大的进步。 五、课后提优。 小明的苦恼:真羡慕你们可以每年都过生日啊!可是为什么我每四年才可以过一 次生日啊?同学们,这是为什么啊? 六、板书 年月日 一年有 12 个月 大月(31 天):1、3、5、7、8、10、12 月(7 个) 小月(30 天):4、6、9、11 月(4 个) 特殊月:(28 天或 29 天)2 月(1 个)

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