宁波余姚区2021年初中学业水平模拟考试各科试题卷及答案（共5个科目）.zip

2021 年初中学业年初中学业水平水平考试适应性考试适应性测试（数学）测试（数学） 参考答案与参考答案与评分标准评分标准 一、选择题一、选择题（每小题 4 分，共 40 分） 题号12345678910 答案ADCCBDBADB 二、填空题二、填空题（每小题 5 分，共 30 分） 题号 111213141516 答案 2 (3)x3x 4 9 5 25 4 2;12 三、解答题三、解答题 17解：(1)原式= 22 2(4)aaa = 22 24aaa =-2a+4 (2)610 xx 510 x 2x- 18 19解(1)1020%=50（人） ； “听音乐”方式减压的人数：50-10-3-15-10=12（人） ；(图略) (2)360 15 50 =108； (3)45012 50=108（人） 各 4 分（方法不唯一） 共 8 分 8 分 5 分 4 分 3 分 2 分 6 分 2 分 4 分 6 分 8 分 20解:（1）在 RtAOC 中， 由 tanOAC= OC AC 得 AC= ? tan26.6 ? 1.6 0.5?3.2 在 RtOBC 中， 由 tanOBC= OC BC 得 BC= ? tan58 ? 1.6 1.6?1 AB=AC-BC=3.2-1=2.2（米） （2）在 RtOBC 中，tanOBC= OC BC , 即 tan58.0= OC BC 1.60， 设 OC=x,则 BC= 5 8 x 在 RtAOC 中，tanOAC= OC AC , 即0.50 5 2.53 8 x x ， x=1.84（米） 故该设备的安装高度为 1.84 米 21解： （1）把点 P(-3，6)代入 2 1 - 2 yx xc中， 解得 c= 3 2 ， 2 13 - 22 yx x （2） 13 ,1, 22 abc ， 1 2 b x a , 2 4 2 4 acb y a , 顶点坐标为（1，-2） （3）-2n6 22解： （1）货车刚出发时候的速度为： 80 50 1 6 = . km/h （2）设货车的速度为 vkm/h，则 （12-8-1.6- 48 60 ）v200-80, 解之得：v75 货车的速度至少应该提速到 75km/h 10 分 4 分 2 分 6 分 3 分 4 分 7 分 10 分 2 分 5 分 6 分 8 分 （3）大巴车行驶的路程 y 与货车出发时间 x 之间的函数关系为：y=50(x-0.5) 当 y=80 时，x=2.1，此时大巴车与货车相遇 距离 B 地还有 120 千米 根据题意可求得货车维修后继续行驶阶段， 货车的路程 y 与货车出发时间 x 之间的函数关系为： y=75(x-2.4)+80，即 y=75x-100 联立方程可得： 500 5 75100 yx. yx 解之得： 3 125 x y 距离 B 地还有 75 千米 23 解： （1） （2）连结 AC 交 PQ 于 E，连结 BD 交 AC 于 F 由题意可知：APQ 是等腰三角形，AP=AQ APQ 是优美三角形，PQ 为“优美边” tanAPQ=2 四边形 ABCD 是菱形，BAD=2，tan=2 tanACP=2 根据菱形和等腰三角形的对称性可知， PQBD，ACBD 设 EC=t，则 PE=2t，AE=4t 四边形 ABCD 是菱形，AF=FC EF= 3 2 t BP PC = 3 2 当 0tan 1 2 时， APQ 是“优美三角形”的个数为 0 个； 当 1 2 tan1 时， APQ 是“优美三角形”的个数为 1 个； 当 tan1 时， APQ 是“优美三角形”的个数为 2 个 tanABC=1tanABC=2 8 分 10 分 4 分 5 分 6 分 9 分 12 分 24.（1）AB 是直径 90ADB ( 2,2)A =45DAO AOAE =135DAE 180=45DBEDAE （2）AEDABD 又=135AOBDAE DAEAOB （3）DAEAOB ADDE AOAB 即 2 2 2 DE AB 2 2 DEAB 22 1 2 DEAB ( ,0)B t 2BDt 2222 (2)248ABttt 22 1 24 2 DEtt （4）过点 B 作 BMGF 交 DE 延长线于点 M，连结 DC. CFBE EF=BF BMGF EG=GM =45DBE =90DCE DCEC =45DEC BMGFEC =45DMBDEC =DMBEBD =BDEBDE DEBDBM BDDE MDDB 2 ()BDDE DMDE DEEM 2 2DEDE EG 22 2 1 24 BDDE Stt F C BO M x G E D A y 1 分 2 分 3 分 4 分 5 分 6 分 8 分 10 分 12 分 14 分 20212021 年初中学业水平考试适应性测试年初中学业水平考试适应性测试 社会法治参考答案社会法治参考答案 一、选择题（本大题有 20 小题，每小题 1.5 分，共 30 分。请选出各题中一个符合题意的正 确选项，不选、多选、错选均不给分） 15 ACDDB 6-10 CCDAC 1115 CCADB 1620ABDBB 二、非选择题（本大题有 6 小题，共 50 分） 21.行为判析题（每小题 2 分，共 10 分。判断下列说法或做法是否正确，要求在判断时写 “正确”或“错误”，并说明理由。 ） （1）判断：正确（1 分）理由：我国水资源存在南多北少，东多西少的特点。实施南水北调 工程，南方地区丰富的水资源输送到北方地区，缓解空间分布不均。 （1 分） （2）判断：正确。 （1 分）理由：沟通了汉与西域的联系；促进了汉朝和西域的经济文化交 流；促进了丝绸之路的开辟；有利于汉朝对西域的有效管辖、促进统一多民族国家的建立和 发展。 （任意一点即可，1 分） （3）判断：错误。 （1 分）法律禁止的坚决不做（在禁燃区燃放烟花是违法行为） ：自觉履行 保护环境的义务（任意一点即可，1 分） （4）判断：正确。 （1 分）宪法是国家的根本法，学习宪法能增强公民的宪法意识，弘扬和 践行宪法精神。 （1 分） （5）判断：错误。 （1 分）说明玲玲民主意识淡薄。公民要依法参与管理国家和社会事务， 参与民主监督，积极参与民主生活，行使民主权利。 （1 分） 22.（8 分） （1）宁波是亚热带季风气候，夏季高温多雨，故要注意防潮（写防腐、防霉也对，2 分） ； 冬季少雨，要注意防火。 （2 分） （2）明朝； （1 分）1937 年 7 月，日本全面侵华（或全面抗战爆发） ，为躲避战祸，所以将 藏书外运。 （1 分） （3）意义：保护中国历史文化遗产；提高国民文化素养；体现中华民族文化自信等（2 分， 言之有理即可） 23. （8 分） （1）A 洋务运动；B 戊戌变法（写维新变法、百日维新也给分） （2 分） 洋务运动向西方学习，学习西方的先进技术。 （如能答出是中国近代化的开端给 1 分； 写出创办近代军事工业或民用工业或交通运输业给 1 分，共 2 分） （2）意义：极大地促进了工业生产的发展；蒸汽机的普遍使用，成为工业革命的标志；使 人类进入“蒸汽时代”。 （任意 1 点即可，1 分）资产阶级君主立宪制（1 分） （3）中国：签订了不平等的南京条约 （如写出具体条约内容也给分） ；是中国主权和领 土完整收到严重破坏；使中国开始丧失独立自主的地位；开始沦为半殖民地半封建社会；是 中国近代史的开端。 （任意 1 点即可，1 分） 英国：通过不平等条约南京条约 ，获得了很多侵略权益；有利于英国获得资本主义发展 所需的资金和原料、市场；有利于英国资本主义的发展。 （任意 1 点即可，1 分） 24.（8 分） （1）井冈山会师；从攻打中心城市转到敌人统治力量薄弱的农村，走农村包围城市，最后 夺取政权的道路。 （2 分） （2）中国特色社会主义建设道路； （1 分）“经济特区沿海开放城市沿海经济开放区 内地”一种全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。 （说明：经济特区、沿海开放城市、 沿海经济开放区、内地各占 0.5 分；如果仅写全方位、多层次、宽领域，任意一点 1 分，最 多给 1 分。共 2 分） （3）中国共产党从中国革命建设实际出发，把马克思主义与中国实际相结合（立足国情， 从国情出发） ；中国共产党敢于面对错误，纠正错误；中国共产党的不懈努力，艰苦奋斗等 （任意 2 个角度即可。2 分） 25.（8 分） （1）行政违法行为。 （1 分） 公民在行使权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益； （2 分）材料中游客故意损 坏国家保护的革命文物，损害了国家的利益，因此受到法律的处罚。 （1 分） （2）本问采用分层评价，评分说明如下： 第一层次：得 1-2 分。 仅赞成 A 或 B 同学观点，从德治或法治一个角度回答。 评分要点说明：观点 1 分，理由充分 1 分，最高不超过 2 分。 第二层次：得 3-4 分。 能德治和法治相结合，多角度回答。 评分要点说明：观点 1 分，法律作用 1 分，道德作用 1 分，法律与道德关系 1 分。 例： （1）法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰，保护革命文物，做到依法治国与以德 治国相结合（或做到教育感化和法治规范相结合） 。 (2)保护革命文物需要法律和道德共同发挥作用， 既重视发挥法律的规范作用， 又重视发挥道 德的教化作用。 (3)以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；以道德滋养法治精神，强化道德 对法治文化的支撑作用。 26.（8 分） （1）社会建设、生态文明建设（2 分） （2）创新驱动发展战略；科教兴国战略（人才强国战略） 。 （2 分） 材料中政府推动创新项目建设， 出台创新政策， 增加研发经费等体现重视创新驱动发展战略。 材料中打造人才生态最优市， 人才数量增加， 建成人才科技创新引领区等体现重视人才强国 战略。 （两个角度，各写一个史实即可） （2 分） （3）民族精神角度：他们弘扬了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、 自强不息的伟大民族精神。社会主义核心价值观角度：他们践行了爱国、敬业、诚信、友 善的价值准则。传统美德角度：他们发扬了忧国忧民、道济天下的爱国情怀，勤劳勇敢、 自强不息的奋进品格。 （答到两个角度即给全分。 ） （2 分） 科 答 1（共 2 页） 余姚市余姚市 2021 年初中学业水平年初中学业水平适应性测试适应性测试 科学参考答案科学参考答案 评分说明：1. 本卷中有些答案是不唯一的，正确的均可给分。 2. 解答题若用不同方法计算，只要正确的均给分。 一、选择题一、选择题（本题共（本题共 15 小题，第小题，第 110 小题，每小题小题，每小题 4 分，第分，第 1115 小题，每小题小题，每小题 3 分，共分，共 55 分。请选出每小题中一个符合题意的选项，不选、错选均不给分）分。请选出每小题中一个符合题意的选项，不选、错选均不给分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 B C D C A B A D 题号 9 10 11 12 13 14 15 / 答案 B C C A D B A / 二、填空题（本题二、填空题（本题共共 7 小小题，每空题，每空 2 分，共分，共 34 分）分） 16（1）病原体 （2）抗体 17（1）铁制外筒（或铝合金内筒） （2）不合理；铝和空气中氧气反应会生成致密的氧化铝薄膜 18（1）收缩 （2）肺泡（肺）与血液的气体交换 19（1）2 （2）鸟、猫头鹰 20（1）B （2）光屏远离透镜（蜡烛靠近透镜） （3）拉长 21（1）变小 （2）大气压 （3）偏小 22（1）BaSO4 （2）NaCO3、NaSO4，NaCl （3）取红色液体，滴加足量的氯化钙，若溶液不褪色，则白色固体粉末一定存在氢氧化钠 三、实验探究题三、实验探究题（本题共本题共4 小题，每空小题，每空 3 分，共分，共 36 分）分） 23 （1）子叶在种子萌发和幼苗生长过程中有作用 （2）去除子叶的时间 （3）子叶在种子萌发和幼苗生长过程中有作用，子叶在前期起到的作用比后期更大 24 （1）灯的实际功率过小 （2）电流 （3）C 25猜想：稀盐酸过量，溶液显酸性 【分析评价】NaCl+AgNO3AgCl+NaNO3 【再次探究】 26 （1）木块移动的距离 （2）速度相等时，物体的质量越大，动能越大 （3）t2 四、解答题四、解答题（本题共（本题共 7 小题，第小题，第 2732 小题小题每每题题 6 分，分， 第第 33 小题小题 9 分，共分，共 45 分）分） 27 （1）过滤 （2）有机物 （3）NaHCO3 （每小题 2 分） 28 （1）DA （2 ） （3）BD （每小题 2 分） 29A 装置向下运动（2 分） ，当向下压活塞时，由于水面上方的压强增大，则水的压强增大，会 使气球的体积减小（1 分） ，从而使气球排开水的体积变小，根据 F浮液gV排知，浮力减 小（2 分） ，浮力小于重力，A 装置下沉，向下运动（1 分） 。 30 （1）40% （2）B （3）光合作用强度等于呼吸作用强度 （每小题 2 分） 31（1）分子之间存在引力（2 分） （2） （2 分） （3）消毒一次消耗水的质量为： mV1.0103kg/m38010 3m380kg（1 分） 由题意和表格数据可知，把水从 20加热到 120， 则水箱中水吸收的热量为： Q吸cmt4.2103J/（kg）80kg （12020）3.36107J（1 分） 答：一次消毒过程中水吸收的热量为 3.36107J。 科 答 2（共 2 页） 32解： （1）m4.9，n9.8 （各 1 分） （2）根据第四次实验数据求所加 NaOH 溶液中溶质的质量分数。 设所加 NaOH 溶液中溶质的质量分数为 x CuSO4+2NaOHNa2SO4+Cu（OH）2 80 98 40gx 9.8g 解得：x20%（2 分） 答：所加 NaOH 溶液中溶质的质量分数为 20%。 （3）设第五次加入 NaOH 溶液充分反应后所得溶液中溶质的质量分数为 y 此时所得溶液的质量为 300g，根据钠元素守恒可得关系为 2NaOHNa2SO4 80 142 100g20% 200gy 解得：y17.8%（2 分） 答：所得溶液中溶质的质量分数为 17.8%。 33 （1）舱体 M 漏气时，集气空腔 N 的压强变大，RN的阻值变小，电路中的电流变大，电阻 R0 两端的电压变大，所以电压表示数变大。 （2 分） （2）当开关 S 接 a 时，RM与 R0串联，电压表测量 R0两端的电压，电流表测量电路的电流， 舱门不漏气时，RM受到的气压为 1.0105Pa，由表格数据可知，RM4，因串联电路中总 电阻等于各分电阻之和，所以，电路中电流表的示数： IM0.6A； （2 分） 答：电流表的示数 0.6A。 （3）当 M、N 中的气体压强相等时，气体的总体积变为 5V，由图乙可知，M、N 中的气压 值均为 0.2105Pa，查表可知，此时 RM、RN的电阻值均为 30，开关 S 接在 b 处，RN与 R0串联，则此时整个电路消耗的总功率： P3.13W； （2 分） 答：此时整个电路消耗的总功率 3.13W。 （4）由 I可得，电压表的示数之比：， 由 PI2R 可得：， 解得：RMRN，因电源电压一定时，电流与总电阻成反比， 所以， 解得：RN40，RMRN4012， （2 分） 由表格数据可知，M 中的气压 PM0.5105Pa，N 中的气压 PN0.1105Pa， 此时舱门受到的内外压力差： FpS（0.5105Pa0.1105Pa）0.6m22.4104N。 （1 分） 答：此时舱门内外受到的压力差为 2.4104 N。 英语参考答案1 2021 年初中学业水平考试适应性测试 英语参考答案 一、完形填空（本题有 15 小题；每小题 1 分，计 15 分） 1 -5 CAABD 6 -10 CDAAB 11-15 BDABC 二、阅读理解（共 15 小题；每小题 2 分，满分 30 分） 16-20 DBABD 21-25 BCBDC 26-30 ACBDC 三、任务型阅读（共 5 小题；每小题 1 分，满分 5 分） 31-35 CBAEB 四、词汇运用（共 15 小题；每小题 1 分，满分 15 分） 36.fourth 37. danger 38. expressions 39. wasting 40. laid 41. kisses 42. touched/moved 43. Monday 44. during 45. public 46. or 47. sending 48. control 49. meaning 50. better 五、语法填空（共 10 分；每小题 1 分，满分 10 分） 51.Suddenly 52. However 53. lay 54. a 55. dead 56. interested 57. bodies 58. to see 59. what 60. with 六、书面表达（满分 20 分） Possible vision: Dear friends, Have you found that more and more students are wearing glasses? The main reason is that students spend too much time on playing phones or watching TV. Some students may have wrong positions such as reading in bed or reading in sun. Others may study for a long time and didnt have a rest. To protect our eyesight, student can take a rest every two hours when they are doing homework or watching TV. Second, it is important for students to do eye exercises twice a day. Finally, students must develop good habits, for example, sitting straight and never reading in bed. Everyone should play a role in protecting our eyesight. (100 words) 英语参考答案2 书面表达评分标准（新版） 采分点 满分 可给分值 1. 内容充实， 覆 盖要点（内容、 要点） 7 67 描述所有信息，内容合理、丰富 35 描述了大部分信息，内容比较合理 12 描述了小部分信息，内容不合理 0 没有作答或描述内容与主题无关 2. 用词适切， 语 法正确， 句型多 样 （词汇、 语法、 句型） 7 67 用词适切，句型变化多样且有效，完全或基本没有语言错误 35 用词基本适切，句型较为单一，有少量语言错误但不影响理解 12 有较多语言错误，一定程度上影响理解 0 有大量语言错误，影响了理解 3. 结构紧凑， 意 思连贯（语意、 连词、指代） 4 34 行文连贯，连接词使用恰当，指代清晰 12 行文不够连贯，连接词使用不够恰当，指代不够清晰 0 没有连贯的意识 4. 书写规范， 词 数适宜 （标点符 号、大小写、词 数） 2 2 大小写、标点正确，词数达标，书写规范整洁 1 大小写、标点有部分错误，词数达标，书写尚可辨认 0 大小写、标点错误较多，语言应用不规范，词数严重不足，书写 难以辨认 书面表达评分标准（旧版） 一、评分细则 1. 本题总分 20 分，按 5 个档次给分。 2. 根据文章的内容和语言初步确定其档次，然后以该档次的要求来衡量、确定或调整。 3. 词数少于 70 或多于 130 的，适度扣分。 4. 应注意的主要内容：内容要点、应用词汇、语法结构及上下文的连贯性与逻辑性。 5. 如书写较差以至影响交际，将分数降低一个档次。 二、内容要点 详见试卷表格信息 三、档次划分 第五档： （1720 分）包含所有要点，完全完成了试题规定的任务；有清晰的文本框架， 较多的语法结构和词汇；有效地使用了语句间的连接成分，使全文 结构紧凑,行文连贯，表达清楚；语言基本无误。 第四档： （1316 分）基本包含所有要点，遗漏少量次要点，较全面地完成了试题规定的 任务；有较清晰的文本框架，比较多样的语法结构和词汇；行文基 本连贯，表达基本清楚；语言有少量错误。 第三档： （912 分） 包含大多数要点，基本完成了试题规定的任务；少许语句不通顺， 语言错误较多，但不影响整体理解。 第二档： （ 58 分）只包含少数要点，未恰当完成试题规定的任务；多数语句不完整， 语法结构单调，词汇项目有限，语言有较多错误，影响理解。 第一档： （ 04 分）只包含个别要点，未完成试题规定的任务；多数语句不完整或意思 不明，内容不连贯，错误很多。 0 分：未能传达给读者任何信息；写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。 语文答案 4-1 余姚市2021年初中学业水平考试适应性测试参考答案与评分参考 语 文 书写（5 分）根据卷面书写情况评分。 一、梳理与探究（18 分） 1 【任务一】砥 嵌 【任务二】A (3 分。 【任务一】2 分，每小题 1 分； 【任务二】1 分） 2 【任务一】如果 停止 平 【任务二】C (5 分。 【任务一】3 分，每小题 1 分； 【任务二】2 分） 3 于我如浮云 烈士暮年 奉命于危难之间 无意苦争春 长风破浪会有时 直挂云帆 济沧海 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 【示例】落红不是无情物 化作春泥更护花 /春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 10 分。每空 1 分。所填句子符合题意即可。每空有一个错别字，扣 0.5 分；有两个及两个以 上错别字，该空不给分；漏字、加字，该空均不给分 二、阅读与鉴赏（59 分） （一）（10 分） 4 【任务一】延安 彭德怀 【任务二】 【示例一】我选择 A。过草地是红军长征途中的一段艰苦历程，沼泽地带经常大雨连绵 不断，没有树木遮阴，红军风餐露宿，几乎达到了人体所能承受的生存极限，许多人陷入沼泽之 中牺牲，但红军最后还是战胜了恶劣的自然环境。他们靠的是坚定的信念、顽强的意志和团结互 助的精神。 【示例二】我选择 B。彭德怀带领的部队遭到国民党军队的封锁，生活物资极度匮乏，红军病的 病，饿的饿。当地农民鼓励红军，他们从地下挖出藏起来不让白军知道的粮食给红军吃。中国共 产党和红军能在危机中生存发展，很大程度上是因为他们以自己的模范行动，赢得了人民群众的 拥护和支持。 【示例三】我选择 C。共产党为了克服回民天生不愿与汉人合作的心理，向回民提出诺言，取消 一切苛捐杂税，协助成立回民自治政府，取缔征兵，保护回族文化，等等。从而得到回民信任， 有部分回民还参加了红军。共产党真心实意为百姓谋福利，赢得回民的拥护和支持，由此在危机 中生存发展。 (6 分。 【任务一】2 分，每小题 1 分； 【任务二】4 分，符合题意即可） 5 【示例一】我选择 A。知县登门求画，王冕避而不见；为了远离官场，他宁可背井离乡，风餐露 宿，问卜卖画。后来朱元璋要征聘王冕出来做官，王冕听说后连夜逃往会稽山中隐居。王冕洁身 自好，不慕荣利，即便过着清苦的生活，也要追求逍遥自在的独立人格，自得其乐，最终成为一 代“名流” 。 【示例二】我选择 B。梁生宝渴望通过创业改变农村贫穷的生活，他不辞劳苦省吃俭用，顶着一 个麻袋冒雨去县城买稻种，不住旅店而在票房地上睡觉。梁生宝有改变现状的强烈愿望，即便遭 到郭振山等人的打击和污蔑，他也不灰心，最终他带领贫困户创业成功，创建了全区第一个合作 社。他把自己的一切献给党的事业，过上了“带劲儿”的幸福生活。 【示例三】我选择 C。保尔在朱赫来的影响下逐步走上革命道路，并经历了一系列的人生挑战。 战场上的搏杀、情感上的波折、工地上的磨难，都没能使他倒下。保尔始终坚守“为人类的解放 而斗争”的信念，即便遭受瘫痪、失明等痛苦，他依然保持钢铁般的意志，成就了有价值的幸福 的一生。 (4 分。理解 2 分，结合内容 2 分。符合题意即可） 语文答案 4-2 （二） （17 分） 6 【示例】听主人说这只是一棵藤 看见藤一半已朽，仍自己为自己做桩、相绕 担心枯老 的藤会突然颓毁 （3 分。每处 1 分，意思符合即可） 7 【示例一】 “翻” “腾挪” “叠”等词富有动感，生动地写出了藤弯曲多变的外形特点； “痛苦” “狂 躁不安”等词语让藤有了生命与灵性，写出了作者看到藤时的独特感受。 【示例二】画线句先用两个“再”字串起一组短句，造成重复的效果，让人联想到藤弯曲变化的 外形；再用两个相似的长句，写出了藤扭曲纠缠的特点，传达出作者的感受。 【示例三】画线句用了反复和比喻的修辞方法。先反复说“翻下来” “腾挪上去” ，强调了藤弯曲 多变的外形特点；又把藤比喻成“临产前的巨蟒” “台风中的巨浪” ，生动形象地表现出藤扭曲纠 缠的特点，富有动感。 （4 分。从用词、句式、修辞方法等角度赏析均可） 8叙述何仙姑的传说为藤罩上了一层神秘色彩，同时也为下文表达作者对藤的敬慕之情作了铺垫。 叙述老态女子生孩子的故事，是为了与藤相互映衬，阐述生命接续的哲理，更加突出藤的形象， 深化了文章中心。 （4 分。两处叙述的作用各 2 分，言之有理即可） 9 【示例】作者由一棵白花鱼藤入笔，先写藤巨蟒般痛苦扭动的抗争之姿，再写藤的仙气和传说， 接着品味藤的品格，写它失去依靠后的独立精神。作者看着这棵似乎没有起点也没有终点的藤， 看着它翻腾的姿态，仿佛看到了生活中艰难生存的人，他毫不掩饰对藤的赞美和景仰。作者景仰 的是像藤一样的人，景仰的是坚韧不拔、顽强生存、甘守孤独的精神。 （6 分。主旨把握 3 分， 结合内容 3 分，言之有理即可） （三） （11 分） 10正确 不正确 正确 （3 分，每小题 1 分） 11 【示例】作者的写作意图就是告诉读者植树造林的重要性：新闻标题是“这些树很重要” ，文 中多次强调了种下的每一棵树都很重要。新闻用详实的数据来说明 12 亿亩人工林在吸收二氧 化碳方面发挥的重要作用。新闻中说中国为地球增绿贡献比例居全球首位，称赞这是令世界 惊叹的绿色奇迹。 （4 分。结合内容写出两点理由即可。从“赞美中国增绿奇迹” “倡导植绿护绿 风尚”等角度阐述意图亦可） 12将重要的数据字体放大，来突出强调。如文中图表放大“170” ，强调参与全民义务植树运动 的人次之多；放大“760”突出义务植树数量之大。用折线图等展示数据的变化。如文中将历 次全国森林资源清查森林面积变化制作成折线图，直观地展示出森林面积的变化状况。将数 据折算（转化）成常见的事物内容，使读者容易理解。如文中图表将森林面积转化成标准足球 场面积，用 13808 个标准足球场来体现 45 年间我国增绿幅度之大。除数据和文字之外，还使 用图标。如文中图表运用“树木” “地球” “足球场”等图标，使图表画面感更强，更直观活泼。 （4 分。每点 2 分。每点中策略 1 分，结合内容 1 分。其他符合题意的答案亦可） （四） （16 分） 13同“向” ，先前、从前 擅长，善于（答“”也对） 尽，用完（3 分，每小题 1 分） 14想要跟普通的马相等尚且办不到，又怎么能要求它日行千里呢？颜渊告辞离开后，不一会 儿，掌管马的人就来报告说东野毕的马跑了。 （6 分。每小题 3 分，意对即可） 语文答案 4-3 15D（3 分） 16韩愈以千里马不遇伯乐，比喻贤才难遇明主，以此阐明了统治者要识别人才，重用人才，使他 们充分发挥才能的道理。颜渊看到东野毕用尽了马的力气，还不停地鞭打马，从而料定东野毕 驾驭的马会逃跑；由此告诫鲁定公不要穷尽民力，要体恤民情。 （4 分。两文道理各 2 分。意对 即可） （五） （5 分） 17 【示例一】先拍摄戚家军队伍在拂晓时分沿着弯曲的溪水前进，战旗迎风飘扬的画面，然后拍摄 溪水边的沙鸥酣睡的特写镜头。行军队伍寂静无声，连沙鸥都没被惊醒，能够表现戚家军纪律 严明，也烘托出战斗前的紧张气氛。 【示例二】先拍摄士兵吹响军号、擂响战鼓的画面，然后拍摄山中高僧听到笳鼓声后惊慌的面部 特写镜头。笳鼓齐鸣，杀声震天，连山中的高僧都吓得心惊肉跳，能够表现戚家军作战勇猛，声 威豪壮，足慑敌胆。 （5 分。画面设计 3 分，预期效果 2 分。合理即可） 三、表达与交流（68 分） 18 【示例】福建泉州 88 岁的曾阿婆被人撞倒在地。在肇事者离开的情况下，三名初三女生主动上 前询问情况，一路护送老人回家。她们倒水照顾老人，临走时还留下写有事情经过和电话的纸 条，再三提醒老人要联系家人，并给她们回个电话报平安。 （8 分，情节 5 分，语言 3 分） 19 （60 分） 评分参考 评分 文章 一类 （6054分） 写作目的明确，写作视角独特。 文章立意深刻，有正确的价值观。 写作内容基于现实，文体特征明显。叙述类文章，叙述生动，有具体细节； 说明类文章，能抓住主要特征，主次分明；论说类文章，论说充分，逻辑 严密；创作类文章，形象鲜明，构思精巧。 文章结构合理，详略得当，条理清楚。 语言流畅，富有表现力。 书写规范，卷面整洁。 二类 （5345分） 写作目的较明确。 文章立意较深刻，有正确的价值观。 写作内容基于现实，文体特征较明显。叙述类文章，叙述较生动，有具体 细节；说明类文章，能抓住主要特征，主次较分明；论说类文章，论说较 充分，逻辑较严密；创作类文章，形象较鲜明，构思较精巧。 文章结构较合理，详略较得当，条理较清楚。 语言较流畅，有一定的表现力。 书写较规范，卷面整洁。 三类 （4436分） 写作目的基本明确。 文章有一定的立意，有正确的价值观。 写作内容基于现实，文体特征基本明显。叙述类文章，基本有细节；说明 类文章，基本能抓住主要特征；论说类文章，论说基本清楚；创作类文章， 基本能呈现形象。 文章结构基本合理，条理基本清楚。 语言基本流畅。 书写基本规范，卷面基本整洁。 语文答案 4-4 四类 （350分） 写作目的模糊，偏离题意，中心欠明确。 写作内容空洞，文体特征不明显。叙述偏离题意，内容空泛，情感虚假； 说明对象信息模糊，主次不分明；论说偏离话题，观点不明，条理混乱； 创作形象模糊。 语言欠通顺，结构欠完整。 书写欠规范，卷面欠整洁。 说明： 对有独到之处（如见解新颖、思想深刻、材料新鲜、构思精巧、推理严密、想象丰富、语言 有表现力等）的文章，鼓励打高分。 抄袭作文15分以下。 错别字每三个扣1分，重复错误不扣分，最多扣2分。标点用错三处扣1分，最多扣2分。常用 词语用错两处扣1分，最多扣3分。病句两处扣1分，最多扣3分。 文中出现含有考生信息的人名、校名、地名等扣2分。 字数不足500，每少50字扣2分。 未写题目，扣2分。