宁波余姚区2021年初中学业水平模拟考试社会法治试题卷及答案.pdf

1、 20212021 年初中学业水平考试适应性测试年初中学业水平考试适应性测试 社会法治参考答案社会法治参考答案 一、选择题（本大题有 20 小题，每小题 1.5 分，共 30 分。请选出各题中一个符合题意的正 确选项，不选、多选、错选均不给分） 15 ACDDB 6-10 CCDAC 1115 CCADB 1620ABDBB 二、非选择题（本大题有 6 小题，共 50 分） 21.行为判析题（每小题 2 分，共 10 分。判断下列说法或做法是否正确，要求在判断时写 “正确”或“错误”，并说明理由。 ） （1）判断：正确（1 分）理由：我国水资源存在南多北少，东多西少的特点。实施南水北调 工程，

2、南方地区丰富的水资源输送到北方地区，缓解空间分布不均。 （1 分） （2）判断：正确。 （1 分）理由：沟通了汉与西域的联系；促进了汉朝和西域的经济文化交 流；促进了丝绸之路的开辟；有利于汉朝对西域的有效管辖、促进统一多民族国家的建立和 发展。 （任意一点即可，1 分） （3）判断：错误。 （1 分）法律禁止的坚决不做（在禁燃区燃放烟花是违法行为） ：自觉履行 保护环境的义务（任意一点即可，1 分） （4）判断：正确。 （1 分）宪法是国家的根本法，学习宪法能增强公民的宪法意识，弘扬和 践行宪法精神。 （1 分） （5）判断：错误。 （1 分）说明玲玲民主意识淡薄。公民要依法参与管理国家和社会

3、事务， 参与民主监督，积极参与民主生活，行使民主权利。 （1 分） 22.（8 分） （1）宁波是亚热带季风气候，夏季高温多雨，故要注意防潮（写防腐、防霉也对，2 分） ； 冬季少雨，要注意防火。 （2 分） （2）明朝； （1 分）1937 年 7 月，日本全面侵华（或全面抗战爆发） ，为躲避战祸，所以将 藏书外运。 （1 分） （3）意义：保护中国历史文化遗产；提高国民文化素养；体现中华民族文化自信等（2 分， 言之有理即可） 23. （8 分） （1）A 洋务运动；B 戊戌变法（写维新变法、百日维新也给分） （2 分） 洋务运动向西方学习，学习西方的先进技术。 （如能答出是中国近代化的开

4、端给 1 分； 写出创办近代军事工业或民用工业或交通运输业给 1 分，共 2 分） （2）意义：极大地促进了工业生产的发展；蒸汽机的普遍使用，成为工业革命的标志；使 人类进入“蒸汽时代”。 （任意 1 点即可，1 分）资产阶级君主立宪制（1 分） （3）中国：签订了不平等的南京条约 （如写出具体条约内容也给分） ；是中国主权和领 土完整收到严重破坏；使中国开始丧失独立自主的地位；开始沦为半殖民地半封建社会；是 中国近代史的开端。 （任意 1 点即可，1 分） 英国：通过不平等条约南京条约 ，获得了很多侵略权益；有利于英国获得资本主义发展 所需的资金和原料、市场；有利于英国资本主义的发展。 （任

5、意 1 点即可，1 分） 24.（8 分） （1）井冈山会师；从攻打中心城市转到敌人统治力量薄弱的农村，走农村包围城市，最后 夺取政权的道路。 （2 分） （2）中国特色社会主义建设道路； （1 分）“经济特区沿海开放城市沿海经济开放区 内地”一种全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。 （说明：经济特区、沿海开放城市、 沿海经济开放区、内地各占 0.5 分；如果仅写全方位、多层次、宽领域，任意一点 1 分，最 多给 1 分。共 2 分） （3）中国共产党从中国革命建设实际出发，把马克思主义与中国实际相结合（立足国情， 从国情出发） ；中国共产党敢于面对错误，纠正错误；中国共产党的不懈努力，艰苦

6、奋斗等 （任意 2 个角度即可。2 分） 25.（8 分） （1）行政违法行为。 （1 分） 公民在行使权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益； （2 分）材料中游客故意损 坏国家保护的革命文物，损害了国家的利益，因此受到法律的处罚。 （1 分） （2）本问采用分层评价，评分说明如下： 第一层次：得 1-2 分。 仅赞成 A 或 B 同学观点，从德治或法治一个角度回答。 评分要点说明：观点 1 分，理由充分 1 分，最高不超过 2 分。 第二层次：得 3-4 分。 能德治和法治相结合，多角度回答。 评分要点说明：观点 1 分，法律作用 1 分，道德作用 1 分，法律与道德关系 1 分。

7、 例： （1）法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰，保护革命文物，做到依法治国与以德 治国相结合（或做到教育感化和法治规范相结合） 。 (2)保护革命文物需要法律和道德共同发挥作用， 既重视发挥法律的规范作用， 又重视发挥道 德的教化作用。 (3)以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；以道德滋养法治精神，强化道德 对法治文化的支撑作用。 26.（8 分） （1）社会建设、生态文明建设（2 分） （2）创新驱动发展战略；科教兴国战略（人才强国战略） 。 （2 分） 材料中政府推动创新项目建设， 出台创新政策， 增加研发经费等体现重视创新驱动发展战略。 材料中打造人才生态最优市， 人才数量增加， 建成人才科技创新引领区等体现重视人才强国 战略。 （两个角度，各写一个史实即可） （2 分） （3）民族精神角度：他们弘扬了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、 自强不息的伟大民族精神。社会主义核心价值观角度：他们践行了爱国、敬业、诚信、友 善的价值准则。传统美德角度：他们发扬了忧国忧民、道济天下的爱国情怀，勤劳勇敢、 自强不息的奋进品格。 （答到两个角度即给全分。 ） （2 分）