部编人教版小学三年级上册道德与法治全册课件PPT(整套 ).pptx
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1、部编人教版三年级上册 道德与法治 全册优质课件,第一单元 快 乐 学 习,至少要花多少时间才能读完清华大学? 为什么青蛙可以跳得比树高? 李主任早上刷牙的时候一边刷一边大声唱歌,他是 怎么做到的? 人们早晨醒来第一件事是干什么? 一只蚂蚁居然从四川爬到了东京,怎么爬的?,脑筋急转弯,(几秒),(树不会跳),(他刷的是假牙),(睁眼),(在地图上爬的),自己学会系鞋带,看爸爸拆自行车轮胎,知道花生长在地上,学习煎荷包蛋,给妈妈做贺卡,讨 论,学习途径,活动一 处处可学习,向别人请教,活动二 我的第一次,(点击图片播放 动画:第一次种花生),(点击图片播放动画:第一次学洗碗),(点击图片播放动画:
2、第一次洗衣服),(点击图片播放动画:第一次做菜),(点击图片播放动画:第一次小制作),请谈谈你第一次成功的喜悦或失败的烦恼。,返回,我们每个人在学习中都会有第一次,有第一次的喜悦,也有第一次做不好、失败的烦恼。我们就是在这个过程中一步一步成长起来的。只要我们勇于挑战自我,不懈努力,就能到达成功的彼岸。,这两年,我们的学习途径真多!在学习生活中,我们要勤于动脑,积极思考,勇于提出问题,善于探索问题,努力解决问题,做学习的主人!,两年的收获,这两年,你学到了哪些知识和本领,有哪些收获?,你在学习生活中遇到过哪些问题?,2.我学习,我快乐,词语接龙,请每个小组选出一名代表,开展词语接龙游戏。 要求:
3、 后一个同学说出词语的第一个字,必须是前一个同学说出词语的最后一个字。,家务小能手,请每个小组选出一名代表,展示自己最擅长的一项家务活儿,如打鸡蛋、叠被子.,活动一 学习的快乐,说一说自己在各种学习中体会到的快乐。,好书很吸引人,读书也是一种快乐的学习活动。和同学分享一下自己课外阅读的快乐,推荐几本好书。,活动二 分享阅读快乐,活动三 活动园,1、 学而时习之,不亦说乎? 论语 2、读书破万卷,下笔如有神 杜甫 3、读书有三到,谓心到,眼到,口到 朱熹 4、立身以立学为先,立学以读书为本
4、欧阳修 5、读万卷书,行万里路 刘彝 6、黑发不知勤学早,白发方悔读书迟 颜真卿 7、少壮不努力,老大徒伤悲 汉乐府。长歌行 8、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 韩愈,励志学习语录,3. 做学习的主人,听了故事后,你觉得龟为什么能跑赢兔呢?,作为小学生,我们应该怎样抓紧时间学习呢?,故事龟兔赛跑,学习上遇到不懂的问题应怎样做?,以“冬冬的烦恼“为内容讨论,假如你是冬冬,你会怎么做?,假如你是冬冬的同学,你会对冬冬说些什么?,学生自己谈谈学习中遇到过的困难和烦恼,将烦恼分分类,对不认识的生字,看不懂的文章应该怎么
5、办?,对自己不爱学习又必须学习的课程应怎么办?,讨论,学习做某件事,总是做不好,怎么办?,争分夺秒,抄写生字,5分钟后检查学生所写的字数。,抄写课文,5分钟后检查,让学生说一说,对比一下与所抄生字有什么不同?,让学生分析出现不同结果的原因。,分组讨论并说说自己在学习,做事时通常会出现的低效率问题,大家一起想想解决这个问题的好办法是什么?,在日常生活中,不管是学习还是做事,只有抓紧时间,学会合理安排时间,才能有效率。,第二单元 我们的学校,4.说说我们的学校,同学们在学校生活了整整两个年头,大家对学校已经有了一定的了解,如果有客人或者新老师来我们学校参观,你将如何介绍我们的学校呢?,介绍学校全称
6、和地理位置,介绍学校的荣誉,介绍学校的环境和设施,介绍学校的快乐生活,可以从以下几个方面来介绍学校:,介绍学校全称和地理位置,湖南省常德市武陵区朗州路298号,湖南省常德市武陵区丹阳街道恒大华府,湖南省常德市北正街小学,介绍学校的荣誉,校机器人代表队在全国取得了2金3银的好成绩,研究的小学生语文素质评价研究课题获国家级一等奖,小学语文教学中自我教育能力培养模式课题获国家教育部“十五”规划“自我教育与素质发展”课题组一等奖,信息技术教育与学科教学整合课题获省二等奖,学校“苗苗合唱团”的合唱节目多次荣获全国金奖、省优秀少儿节目奖,介绍学校的环境和设施,多媒体室:公开课、研讨会等,美术室:学生绘画等
7、,师生图书室:借阅图书、方便查资料等,阅览室:阅览图书、拓展视野等,舞蹈室:进行形体训练、排练舞蹈等,医务室:诊治轻微常见病等,介绍学校的快乐生活,学校坚持活动育人,积极建设各项社团,如足球俱乐部、小记者俱乐部、丝弦弹唱兴趣班、“快乐小科学院”机器人社团。,在艺术教育方面,学校每年举办的“五节”读书节、科技节、游戏节、艺术节、体育节。,说一说你最喜欢哪一项课外活动,为什么?,了解其他不同学校:,刚才我们认识了自己的学校,现在让我们把视野放宽一点,去了解一下其他的学校,讨论一下看一看有什么不同。,了解其他不同学校:,贫困地区,在书上27页下面的表格里写下我还想了解学校的什么,把问题写下来,这就是
8、发现的开始。我们会更了解自己的学校!,5.走近我们的老师,想一想: 老师在我们心目中是什么样的呀?,人类数千年文明的延续,在很大程度上靠教育来传承。 教师作为教育工作者,是人类文明的主要传承者之一。,从幼儿园开始,老师就陪伴我们成长。我们和老师之间,曾经有过许多难忘的故事,说说下列你与老师有哪些难忘的故事?,和老师一起做游戏;老师给我讲题,看教材P32页图文,经验交流会,有时候我们当时不能理解或接受老师的做法,但事后发现老师是有道理的。你遇到过这种情况吗?,有的同学认为老师是在管闲事,你是怎么想的?老师为什么这样做?,例1:刚把地面扫干净,不知道谁又丢了纸屑,老师缺批评我扫地不认真。真是冤枉啊
9、,老师有时候也有疏忽大意或者误解你的时候,怎么办呢?,例2:老师好像总是喜欢让一些成绩好的学生回答问题。我也很想回答,但老师总是不抽我起来回答,请同学们给打开心门,说出自己的想法,也给老师出出主意,想想办法。,尊重,理解,关心,6.让我们的学校更美好,我们的成长天地,学校是我们的成长天地。在这里,我们不仅可以学到很多本领,认识不同的老师和同学,而且还可以参加各种活动。,我们都和同学们一起上课、玩耍,我喜欢数学老师,每次上数学课我都很开心。,这是我美术课上画的美丽校园。,平时不觉得,暑假里特别想念同学,想念学校里的各种活动。,哇!我们在学校的时间挺长的,你们是如何度过的?请大家分享一下你的感受?
10、,我们的成长天地,丰富多彩的学校生活对我们的成长很难重要。但是,有些同学却不这样认为。看看小玲是怎么想的,你同意她的观点吗?分组讨论一下。,你的看法是什么?,在我国有些地区,由于贫穷和性别偏见,一些女童被迫失学。你能理解这些失学女童上学的渴望吗?她们能用法律来保护自己受教育的权利吗?,我为学校出点力,学校是我们成长的天地。学校是我家,环境靠大家。我们都有责任为学校的环境建设出点力。,我为学校出点力,我为学校出点力,我为学校出点力,我为学校出点力,我为学校出点力,学校还有一些值得改进的地方,只要我们细心观察,都可以发现。,我为学校出点力,一、我们发现学校有待改进的地方有:,二、对此,大家有不同的
11、看法: 来自同学们的看法是: 来自老师们的看法是:,我为学校出点力,我们还可以行动起来,与同学、老师和校长一起,为学校建设提出建议。,我为学校出点力,学校可以改进的地方,有些直接与我们的行为相关,可以通过我们的行动解决。那就做一个行动方案,赶快行动起来吧。,第三单元 安全护我成长,我们的生命来之不易,从生命的形成到生命的孕育、养育都充满了爱。父母要承担孕育、养育我们的责任。我们应该在这样的呵护下,学会珍惜生命、健康成长。,我们的生命来之不易,我们的生命来之不易,我们的生命来之不易,我们九岁了,已经成长为一个个聪明能干的小小少年。从我们出生到长到现在这么大,可不是一件容易的事情。,我们的生命来之
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