人教版八下-Unit 4 Why don't you talk to your parents -Section A Grammar focus 4a—4c-ppt课件-(含教案+素材)-市级优课-(编号：e2ad4).zip

Unit 4Why dont you talk to your parents 写作练习课写作练习课 教育教学技能教育教学技能“大比武大比武”活动活动 初中英语人教版初中英语人教版 八年级下册八年级下册 学校想购买电脑，A型电脑每台5000元 ，B型电脑每台3000元，购买10台电脑 共花费34000元，求A型、B型电脑各几 台？ 审设列解答 下面我们就试着用解应 用题的五步法研究一下 英语八下unit4的写作 问题 本本单单元元以以“谈谈论论问问题题, 提提出出建建议议”为为话话题题。在在写写作作时时, 应应针针 对对问问题题提提出出建建议议, 此此话话题题是是新新课课程程标标准准中中要要求求学学习习的的一一个个重重要要 话题话题, 也是单元测试和中考等试题中常考的话题作文之一。也是单元测试和中考等试题中常考的话题作文之一。 Unit4单元话题作文指导单元话题作文指导 【习作在线习作在线】 假假如如你你是是Julia, Jane是是你你的的好好朋朋友友, 但但她她弄弄丢丢了了你你的的书书, 为为 此此你你们们发发生生了了争争吵吵，并并多多日日未未交交谈谈, 想想起起往往日日的的友友情情, 你你觉觉得得 你你们们还还是是好好朋朋友友。所所以以有有必必要要写写一一封封信信向向她她道道歉歉, 并并向向她她提提出出 保保管管好好自自己己物物品品的的建建议议。请请就就此此给给她她发发一一封封信信表表示示你你的的诚诚意意。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 下面我们就以这篇习作为例，运用列 方程解应用题的五步法进行分析探讨。 【思路点拨思路点拨】 一、审审 审主题，人称和时态审主题，人称和时态 主题：道歉。主题：道歉。 人称：第一人称人称：第一人称 时态：一般过去时时态：一般过去时 二、设二、设 : 设主题（开篇点题设主题（开篇点题 ），引下文（过渡语），引下文（过渡语） 主题 ： 引下文：引下文： 为什么道歉为什么道歉 有必要写封信 be sorry to/that . Its necessary. 列：列事实，讲道理列：列事实，讲道理 ， 提建议，说观点。提建议，说观点。 事实事实 ： 因丢书发生争吵，道歉因丢书发生争吵，道歉 并给建议，并给建议，发表观点。发表观点。 建议建议 ： 保管好自己的物品保管好自己的物品 四单元的重点句式提示：四单元的重点句式提示： 我应该给他写封信为了我能说对不起我应该给他写封信为了我能说对不起 I should write him a letter（ ）( ) I can say Im sorry so th at ( )( )( ) forget about it?( )she is wrong,Its not a big deal. 你为什么不能忘记它呢？虽然她错了，但不是什么大事你为什么不能忘记它呢？虽然她错了，但不是什么大事 Why dont you 昨晚我学习到半夜所以我没有足够的睡眠。昨晚我学习到半夜所以我没有足够的睡眠。 I studied( )midnight last night so I didnt get enough sleep until Although . .why dont . so that until Although 解解：布局谋篇布局谋篇。 运用四单元所积累的各 种句型，优美的词汇， 把文章表述出来。 答：深化主题，画龙答：深化主题，画龙 点睛。点睛。 I feel really . I hope .And we will. 下面运用今天的五部下面运用今天的五部 法和你平时的积累，法和你平时的积累， 完成这篇习作完成这篇习作 本节课你的收获是什么？ 兼听则明，偏信则暗兼听则明，偏信则暗 Listen to both sides and you will be enlightened ; heed only one side and you will be benighted. Homework : 每个人都有成长的烦恼。假如你是某报社的编辑TOM，下面 是三个学生的烦恼倾诉，请你结合本节课我们学习的句型 给其中一位写一封不少于80词的e-mail,告诉他（她）你的 想法、建议和期望。 Name Prombles JoeMy English is poor.My teacher said I was lazy.In fact,I really hope to improve my English SamI argued with my parents again.They dont understand me and always make me do this and that. MariaIm a student of Grade 8.I cant sleep well these days.Im always worried about many things. 【习作在线】 假如你是 Julia, Jane 是你的好朋友, 但她弄丢了你的书, 为此你们发生了争吵，并多日未交谈, 想起往日的友情, 你 觉得你们还是好朋友。所以有必要写一封信向她道歉, 并向 她提出保管好自己物品的建议。请就此给她发一封信表示 你的诚意。 Dear Jane, Yours, Julia 教 学 目 标 知识目标：运用列方程解应用题的五步法研究一下英语八下 unit4 的写作问题 能力目标：通过重点句型的积累运用，培养提高学生的写作能力，运用语言的能力。 情感、态度、价值观目标：学会正确对待问题，解决问题。听取别人的意见 教学重点 运用所积累语言，列提纲 教学难点 运用积累的语言,布局谋篇 教具课件 ppt 板 书 板 画 设 计 Unit 4 Why dont you talk to your parents 审 审主题，人称和时态 设 设主题（开篇点题） ，引下文（过渡语） I should write him a letter so that I can say Im sorry 列 Why dont we forget about it,although you lost my book. Its not a big deal I didnt sleep well and I didnt do anything well. 解 布局谋篇。 答 深化主题，画龙点睛。 舒兰市第三中学校教师“三修三课”教案用纸（副页） 教 学 过 程 设 计 （含时间分配） 一、情境导入： 学校想购买电脑，A 型电脑每台 5000 元，B 型电脑每台 3000 元，购买 10 台电脑共花 费 34000 元，求 A 型、B 型电脑各几台 出示此道列方程解应用题的数学题导入审设列解答五步法研究一下英语八下 unit4 的写作 问题调动学生的好奇心。5 分钟 二、 出示教学目标 1 分钟 本单元以“谈论问题, 提出建议”为话题。在写作时, 应针对问题提出建议, 此话题是新 课程标准中要求学习的一个重要话题, 也是单元测试和中考等试题中常考的话题作文之一。 交代学习目标，使学生明确学习目的 以具体实例，运用列方程解应用题的五步法进行分析探讨。学生读中文提示 2 分钟 三、三、 感知分析，思路点拨感知分析，思路点拨 28 分钟分钟 1、审审 ： 审主题，人称和时态审主题，人称和时态 引导学生说出：主题：道歉。引导学生说出：主题：道歉。 人称：第一人称人称：第一人称 时态：一般过去时时态：一般过去时 2、设设 : 设主题（开篇点题）设主题（开篇点题） ，引下文（过渡语），引下文（过渡语） 引导学生开篇点题为什么道歉，运用英语句式引导学生开篇点题为什么道歉，运用英语句式 be sorry to/that . 点题。引导运用点题。引导运用 过渡语：有必要写封信过渡语：有必要写封信或决定写封信。或决定写封信。 3、列：列： 列事实，讲道理，列事实，讲道理， 提建议，说观点。提建议，说观点。 教师出示四单元的重点句式。四单元的重点句式。 引导学生到前面板书所积累运用的英语句型引导学生到前面板书所积累运用的英语句型 I should write him a letter so that I can say Im sorry Why dont we forget about it,although you lost my book.Its not a big deal I didnt sleep well and I didnt do anything well. When I heard you lost my book a few days ago,I am very angry.So I argued with you . we are still best friends. We havent talked with each other for a few days. I remembered the fun we had and the happy time we spent together. I didnt sleep well and I didnt do anything well. Its necessary to write to you to say sorry. I think you should be careful and take care of your good things. If you take good care of your things,you will help to develop your independence. The earlier you learn to be independent,the better it is for your future. 4、解：解： 布局谋篇。布局谋篇。 运用四单元的重点句型和你所积累本单元的各种句型，优美的词汇，把文章表运用四单元的重点句型和你所积累本单元的各种句型，优美的词汇，把文章表 述出来。述出来。 5、答：答： 深化主题，画龙点睛。深化主题，画龙点睛。 引导学生运用语言引导学生运用语言 I feel really . I hope .And we will. 四、学生作品赏析 6 分钟 五、小结：谈收获。1.5 分钟 六、情感教育 1.5 分钟。 Listen to both sides and you will be enlightened ; heed only one side and you will be benighted. 兼听则明，偏信则暗 教育学生学会听取别人的建议并善于采纳别人的建议。