冀教版(三起)六下-Unit 4 Li Ming Comes Home-Lesson 20 Looking at Photos-ppt课件-(含教案+视频+素材)--(编号:704b4).zip
(动词 ) A B A A C wentsawtaughtfound said boughtgottook I went to the shop with Danny yesterday. I found these photos yesterday. I bought some Christmas gifts yesterday. I saw Mr.Li yesterday. Talk about some photos to your friends. 冀教版六年级下册Lesson20LookingatPhotos 一、教学分析 1. 学情分析 本课的教学对象是六年级学生,他们已掌握一定量的英语动 词的过去时态,在此基础上,能运用所学知识进行交流。因此学习 本课更能使学生灵活 运用所学知识,进行思维拓展。 2. 教材分析 本课是义务教育教科书冀教版小学英语(三年级起)六年级下第四 单元第 20 课的一节新授课,本课讲述了李明和詹妮讨论照片的过程, 出现了动词的过去式。所以在复习动词过去式的基础上,使学生更 能灵活地运用过去时态。 二、教学目标 知识与技能目标 学生能后听懂、会说、认读和书 写下列单词:find-found;get-got学生能认读、理解和运用下列句 子:Doyouremember?情感态度目标 通过对本课动词过去式的 复习和学习,让学生感知规律并乐于去积极地尝试用英语表达自己。 学习策略目标 培养学生独立思考、总结规律的习惯和自主学习、 乐于学习的能力。文化意识目标 培养学生珍爱生活与朋友的意识。 三、教学重难点 学生能够正确和灵活地运用动词的过去式。 四、教学准备 PPT 课件 五、教学过程 Step1:Warmingup 1、Greetings 2,Sing a song “What did you do?”提前营造良好的课堂氛围,吸引 学生学习的兴趣,也可以为接下来的课堂引出动词过去式做铺垫 3、Teachershowssomephotos,studentsanswerwhatarethey doing.Askthestudentstotalkaboutthem. Step2.Presentation 1.LiMingwillflyhomenextweek.Hefoundsomephotos. Talkaboutthese photos. Look !Ifound thesephotos! MayIseethem?Sure! Dannywantedtoplaybasketballwithaping-pongball! WhatdidDannywanttodo? Dannysaidthebasketballwasheavy. ThenItaughthimtoplayping-pong,buthehithishand. PoorDanny!WhatdidDannysay? WhatdidLiMingdo? DidDannyhithishand? Doyouremember? Oh,yes!IwenttotheshopwithDanny. WeboughtChristmasgifts. ThenwesawSanta.WetalkedtoSanta. WheredidLiMinggo? Whatdidtheybuyandsee? DidtheytalktoSanta? Step3.Drills Gooversomepastforms:gosayteachseebuywant hit talk Step4.Practice 1. Letsdoit 2. Lookandtalkaboutthephotos. WherewasBoblastSunday?Hewasontheplayground. Whatdidhedo? Heplayedbasketballwithhisfriends. Step4,Drill .用所给的词的正确形式填空。 1、 Lookat_(this)pictures. 2、 Ihavemuchwork_(do). 3、 LiMingtaughtme_(play)ping-pong. 4、 Itis7:50.Letswalk_(quick)toschool. 5、Jennywants(go)totheparkStep 6、Hmoework 用学过的过去式写一段话,不少于四十个单词 板书设计 Lesson20LookingAtPhotos rememberforgetfind-found
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(动词 ) A B A A C wentsawtaughtfound said boughtgottook I went to the shop with Danny yesterday. I found these photos yesterday. I bought some Christmas gifts yesterday. I saw Mr.Li yesterday. Talk about some photos to your friends. 冀教版六年级下册Lesson20LookingatPhotos 一、教学分析 1. 学情分析 本课的教学对象是六年级学生,他们已掌握一定量的英语动 词的过去时态,在此基础上,能运用所学知识进行交流。因此学习 本课更能使学生灵活 运用所学知识,进行思维拓展。 2. 教材分析 本课是义务教育教科书冀教版小学英语(三年级起)六年级下第四 单元第 20 课的一节新授课,本课讲述了李明和詹妮讨论照片的过程, 出现了动词的过去式。所以在复习动词过去式的基础上,使学生更 能灵活地运用过去时态。 二、教学目标 知识与技能目标 学生能后听懂、会说、认读和书 写下列单词:find-found;get-got学生能认读、理解和运用下列句 子:Doyouremember?情感态度目标 通过对本课动词过去式的 复习和学习,让学生感知规律并乐于去积极地尝试用英语表达自己。 学习策略目标 培养学生独立思考、总结规律的习惯和自主学习、 乐于学习的能力。文化意识目标 培养学生珍爱生活与朋友的意识。 三、教学重难点 学生能够正确和灵活地运用动词的过去式。 四、教学准备 PPT 课件 五、教学过程 Step1:Warmingup 1、Greetings 2,Sing a song “What did you do?”提前营造良好的课堂氛围,吸引 学生学习的兴趣,也可以为接下来的课堂引出动词过去式做铺垫 3、Teachershowssomephotos,studentsanswerwhatarethey doing.Askthestudentstotalkaboutthem. Step2.Presentation 1.LiMingwillflyhomenextweek.Hefoundsomephotos. Talkaboutthese photos. Look !Ifound thesephotos! MayIseethem?Sure! Dannywantedtoplaybasketballwithaping-pongball! WhatdidDannywanttodo? Dannysaidthebasketballwasheavy. ThenItaughthimtoplayping-pong,buthehithishand. PoorDanny!WhatdidDannysay? WhatdidLiMingdo? DidDannyhithishand? Doyouremember? Oh,yes!IwenttotheshopwithDanny. WeboughtChristmasgifts. ThenwesawSanta.WetalkedtoSanta. WheredidLiMinggo? Whatdidtheybuyandsee? DidtheytalktoSanta? Step3.Drills Gooversomepastforms:gosayteachseebuywant hit talk Step4.Practice 1. Letsdoit 2. Lookandtalkaboutthephotos. WherewasBoblastSunday?Hewasontheplayground. Whatdidhedo? Heplayedbasketballwithhisfriends. Step4,Drill .用所给的词的正确形式填空。 1、 Lookat_(this)pictures. 2、 Ihavemuchwork_(do). 3、 LiMingtaughtme_(play)ping-pong. 4、 Itis7:50.Letswalk_(quick)toschool. 5、Jennywants(go)totheparkStep 6、Hmoework 用学过的过去式写一段话,不少于四十个单词 板书设计 Lesson20LookingAtPhotos rememberforgetfind-found
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