人教版八下-Unit 6 An old man tried to move the mountains.-Section A 3a—3c-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号:f01df).docx
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1、UnitUnit 6 6 AnAn oldold manman triedtried toto movemove thethe mountains.mountains. SectionSection A A 2 2 (3a-3c)(3a-3c) 一、教学目标:教学目标: 1.1. 语言知识目标:语言知识目标: 1) 学习掌握下列词汇:object, magic, stick, hide, tail, turninto, excite, western 2) 阅读短文,能按要求找到相应的信息。 3) 通过阅读提高学生们的阅读能力。 4) 了解西游记中美猴王这一人物的大体情况。 2.2. 情感态度
2、价值观目标:情感态度价值观目标: 多阅读中国传统文学名著,让学生们明白中国传统文化的 博大、精深,并吸取中国传统文化中的精华。 我们应该 一直与邪恶做斗争,帮助弱者,并从不放弃。 二、教学重难点教学重难点 1. 教学重点: 1) 掌握本部分出现的生词和词组,达到熟练运用的目标。 2) 阅读短文,获得相关的信息。通过阅读练习,来提高 阅读能力。 2. 教学难点: 1)阅读短文,获得相关的信息的能力。 2)理解并运用所学的词汇及表达方式。 3)学会复述课文和讲故事。 三、板书设计三、板书设计 forfor thethe firstfirst timetime turnturn A A intoin
3、to B B unlessunless = = ifif notnot magicmagic stickstick comecome outout becomebecome interestedinterested inin keepkeep fightingfighting givegive upup 四四、教学过程、教学过程 StepStep 1 1 . . (1).(1). A A songsong (2).(2).带学生们一起看学习目标。带学生们一起看学习目标。 StepStep 2 2 . . GuessGuess 通过句子猜人物,并把新单词容入迷语里。通过句子猜人物,并把新单词容入
4、迷语里。 1.He is one of the famous characters in a Chinese fairy story . 2. He is a king. 3. He keeps fighting to help the weak. 4. He can turn himself into different objects. 5. He has a magic stick . 6. But he has a tail. StepStep 3 3 Warming-upWarming-up Lets watch a video about the Monkey King. 1) W
5、ho are they? 2)What is the name of the movie ? Keys: 1) Theyre Zhu Bajie, Su Wukong, ShaHeshang and Tang Seng. 2)Journey to the West. StepStep 4 4 FastFast ReadingReading WorkWork onon 3a3a. . 1. Tell Ss to read the article in 3a quickly and try to find the answers to thequestions: Which book is tal
6、ked about? Who is the main character? What is he like? 2. Ask Ss to work in groups and come up with some questions about 3a . WorkWork onon 3b3b.Careful.Careful ReadingReading Ss read the passage again and complete the chart about the Monkey King . What he can do:What he cant do: Keys:Keys: WhatWhat
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