人教版八下-Unit 2 I 'll help to clean up the city parks -Section A 3a—3c-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号：0160c).doc

上传人（卖家）：小黑

文档编号：1387553

上传时间：2021-05-16

格式：DOC

页数：2

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资源描述：: 1、Unit 2Section A3a-3c教学设计阅读课的教学一直是英语教学中的一个重点，也是难点。我校一直围绕着阅读课的教学，进行了为期两年的尝试。这一次，我选了八下第二单元， SectionA 部分的阅读内容进行了教学展示。该部分为阅读技能训练及语言学习的综合训练，所选课文描写两位中学生参加志愿服务以及各自对志愿服务的观点，看法。文章脉络清晰，首段陈述主体，后两段分写。在描述人物时，作者采用“简单的人物介绍-所从事的志愿服务工作-自我评述”逐层推进，层次分明。在教学的设计上，便于学生学习，我采用了读前，读中，读后三个层次展开。读前利用视频引起学生的兴趣，让他们对阅
2、读课文建立心理期待。同时，通过标题和书中的图片帮助学生获取主要信息。读中，我为学生介绍了阅读的策略。我采用了寻读，精读，复述，朗读等方法，让学生摆脱阅读文章枯燥的特点，让学生最大限度的参与其中，享受阅读带来的乐趣。读后的练习必不可少，它是检验学生课堂学习效果的一种手段。3c 的填空练习既是对课文内容的一个巩固，同时也是对本单元语法项目的一个归纳和总结。整节课的德育渗透，我采用了水道渠成的方法。开头的视频，授课中的志愿者图标的展示，以及最后的名言警句。都对学生进行了丝丝入扣的德育渗透。当然，每一节课都有遗憾。我觉得备学生这一环节，我还是要加强。对于不同层次的学生的学习能力，老师要做出准确的判断，才能给出更有效的问题以及更有效的指导。今后我会继续努力，争取创造高效课堂。

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