人教版八下-Unit 8 Have you read Treasure Island yet -Section A Grammar focus 4a—4c-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号:9444a).doc
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1、知识点知识点1.现在完成时的构成现在完成时的构成 2.现在完成时和一般过去时的区别现在完成时和一般过去时的区别 3.现在完成时中动词延续性的用法现在完成时中动词延续性的用法 教学目标教学目标1.掌握现在完成时的构成:掌握现在完成时的构成: 肯定句:主语肯定句:主语+has/have +动词过去分词动词过去分词+其他其他. 否定句:主语否定句:主语+has/have+not +动词过去分词动词过去分词+其他其他. 一般疑问句:一般疑问句:Have/has+主语主语+动词过去分词动词过去分词+其他?其他? Yes,主语主语+ has/have.No, 主语主语+has/have+not. 2.掌握
2、常用的现在完成时和一般过去时的时间状语掌握常用的现在完成时和一般过去时的时间状语. 3.掌握常用瞬间动词和延续性动词的转换,例如:掌握常用瞬间动词和延续性动词的转换,例如:buyhave borrowkeepleave-be awaygo out-be out 教学重点教学重点1.现在完成时和一般过去时的区别现在完成时和一般过去时的区别. 2.现在完成时中动词的延续性现在完成时中动词的延续性. 3.现在完成时常用的时间状语现在完成时常用的时间状语. 教学难点教学难点1.现在完成时和一般过去时的区别现在完成时和一般过去时的区别. 2.现在完成时中动词的延续性现在完成时中动词的延续性. 教学过程教
3、学过程 一一.复习预习复习预习 1. 引入:引入:I have read the book twice. Read 动作发生在过去动作发生在过去. 2. 现在完成时的动作发生在过去,对现在造成的影响现在完成时的动作发生在过去,对现在造成的影响. 3. 现在完成时结构现在完成时结构中中have/has的作用的作用: 通通过过do/does的词推导的词推导出出have/has 的用法的用法. 二二.现在完成时的构成:现在完成时的构成: 现在完成时现在完成时表示过去发生或已经完成的某一动作对现在造成的表示过去发生或已经完成的某一动作对现在造成的 影响或结果,或从过去开始一直延续到现在的动作或保存的状
4、态。影响或结果,或从过去开始一直延续到现在的动作或保存的状态。 肯定句:主语肯定句:主语+has/have +动词过去分词动词过去分词+其他其他. 否定句:主语否定句:主语+has/have+not +动词过去分词动词过去分词+其他其他. 一般疑问句:一般疑问句:Have/has+主语主语+动词过去分词动词过去分词+其他?其他? Yes,主语主语+ has/have.No, 主语主语+has/have+not. 三三 .现在完成时的含义之一是过去完成的动作现在完成时的含义之一是过去完成的动作 对现在仍有影响对现在仍有影响, 用以用以 下四大标志词可以下四大标志词可以 表达这种含义:表达这种含义
5、: (1)以)以 already, just 和和 yet 为标志为标志 already, just 和和 yet 表示到现在为止动作或状态已经表示到现在为止动作或状态已经 , 刚刚或还没有刚刚或还没有 发生。发生。 He has already got her help.他已得到她的帮助。他已得到她的帮助。 He has just seen the film.他刚刚看过这场电影。他刚刚看过这场电影。 He hasnt come back yet.他还没有回来。他还没有回来。 (2)以)以 ever 和和 never 为标志为标志 ever 和和 never 表示到现在为止动作或状态曾经或从来
6、没有发生过。表示到现在为止动作或状态曾经或从来没有发生过。 He has already got her help.他已得到她的帮助。他已得到她的帮助。 He has just seen the film.他刚刚看过这场电影。他刚刚看过这场电影。 He hasnt come back yet.他还没有回来。他还没有回来。 This is the best film I have ever seen. (3)以动作发生的次数为标志)以动作发生的次数为标志 若某一动作到现在为止已经发生了若干次若某一动作到现在为止已经发生了若干次, 则要使用现在完成时则要使用现在完成时。 He says he ha
7、s been to the USAthree times. 他说他已经去过美国三次他说他已经去过美国三次 了。了。 (4)以)以 so far 为标志为标志 so far 往往表示到目前为止动作或状态已经发生。往往表示到目前为止动作或状态已经发生。 He has got to Beijing so far.到目前为止他已到了北京。到目前为止他已到了北京。 She has passed the exam so far.到目前为止她已经通过了考试。到目前为止她已经通过了考试。 4.过去已经开始的动作一直延续到现在过去已经开始的动作一直延续到现在,甚至有可能继续延续下去甚至有可能继续延续下去,我们我
8、们 可以从动作可以从动作“延续延续”的特性和的特性和“时间时间”点段的区分入手点段的区分入手,进一步学习现进一步学习现 在完成时。在完成时。 “终止终止” 、 “延续延续”要转换要转换 英语中的动词从词义上可以分为延续性和非延续性两种。在现在完英语中的动词从词义上可以分为延续性和非延续性两种。在现在完 成时态中一定要注意动词这一特性,应将这类非延续性动词转换为延续成时态中一定要注意动词这一特性,应将这类非延续性动词转换为延续 性动词。如:性动词。如: “Cats” has been on for half an hour.猫已经开演半个小时了。猫已经开演半个小时了。 How long have
9、 you had this dictionary?这本字典你买了多久了这本字典你买了多久了? 初中阶段常见的有:初中阶段常见的有:comebe, go outbe out, leavebe away (from), beginbe on, buyhave, borrowkeep, joinbe a member / 介介 词短语词短语, diebe dead, becomebe, open (v.)be open (adj.) 等等。 5. 时间时间“点点” 、 “段段”须分清须分清 过去开始的动作可以延续到某一点结束过去开始的动作可以延续到某一点结束,也可能继续延续也可能继续延续,这时就这时
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