冀教版(三起)六下-Unit 1 Sports-Unit 1 Review-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:a0228).doc
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《冀教版(三起)六下-Unit 1 Sports-Unit 1 Review-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:a0228).doc》由用户(老黑)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 冀教版三起六下_Unit Sports_Unit Review_教案、教学设计_公开课_配套课件编号:a0228 冀教版 _Unit Review 下载 _六年级下册_冀教版(三起;2024)_英语_小学
- 资源描述:
-
1、六年级下册总复习之六年级下册总复习之“一般过去时态一般过去时态”教案教案 一、教学目标一、教学目标 复习巩固一般过去时态的标志词、结构和句式之间的相互转化。 二、教学重点、难点二、教学重点、难点 动词的过去式规则和不规则的变化及句式之间的相互转化。 三、教学时间三、教学时间 一课时 四、教学方法四、教学方法 情境教学法 五、教具五、教具 多媒体电脑、学习卡片 六、教学过程六、教学过程 1、复习导入 (1)师生问答,导入“一般现在时”。 老师:How is the weather today? 学生:It is. today. 老师:How was the weather yesterday?
2、学生:It was. yesterday. (2)播放音乐“Yesterday Once More”,并填空,激发学生学习兴趣, 简单复习部分动词过去式。 When I _ young当我小的时候 Id listen to the radio我聆听收音机 Waiting for my favorite songs 等待着心爱的歌曲 When they _ Id sing along 合着旋律清唱 It _ me smile. 笑容满面 Those _ such happy times 那是多么幸福的时光 And not so long ago 并不遥远 How I _ where theyd
3、gone 可我却不知道它们到哪去了 But theyre back again 但它们又回来了 Just like a long lost friend 像久无音信的朋友 All the songs I _ so well. 所有我那么爱过的歌曲 Every Sha-la-la-laEvery Wo-o-wo-o Still shinesEvery shing-a-ling-a-ling That theyre starting to singSo fine. 如此悦耳 2.复习巩固 (1)以时间轴的形式,对比一般现在时和一般将来时,清晰地理解 一般过去时。 (2)从两个方面判断一个句子属于一
4、般过去时态: a.时间状语 Yesterday;the day before yesterday; 时间段+ago ; last night/week/year in +过去的年份; this/ that +一天中上午的时间 just now;the other day;one day; once upon a time(从前) b.观察相邻的谓语动词 c.从两种结构剖析一般过去时态的构成: (1)含有 be 动词的句式结构 肯定句:主语 + was/were +其他成分 例: They were happy that day. 否定句:主语 + was/were + not+其他成分 例:
5、They were not happy that day. 一般疑问句:Was/Were + 主语 + 其他成分? 例:Were they happy that day? Yes, they were. /No, they werent. (2)含实义动词句式结构: 肯定句:主语 +动词过去式 +其他 例: The monkey gave a banana to him. 否定句:主语 + did not (didnt) + 动词原形+其他 例: The monkey didnt give a banana to him. 一般疑问句: Did +主语 + 动词原形+ 其他? 例:Did th
6、e monkey give a banana to him? Yes, it did. /No, it didnt. 特殊疑问句:疑问词 + 一般疑问句? 3、练习 (1)动词过去式知多少?(请观察给出的动词,你能写出其它动词 的过去式吗?) 1) want - wanted2)live-lived3) study studied clean cleaneddance dancedplay played turn _practice _stay _ start _hope _cry_ wish _agree _carry _ 4)stopstopped plan_ (2)动词过去式变化规律小结
展开阅读全文
链接地址:https://www.163wenku.com/p-1386726.html