书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 4
上传文档赚钱

类型冀教版(三起)六下-Unit 4 Li Ming Comes Home-Lesson 19 Buying Gifts-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:37d1d).doc

  • 上传人(卖家):老黑
  • 文档编号:1386588
  • 上传时间:2021-05-16
  • 格式:DOC
  • 页数:4
  • 大小:33.50KB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《冀教版(三起)六下-Unit 4 Li Ming Comes Home-Lesson 19 Buying Gifts-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:37d1d).doc》由用户(老黑)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    冀教版三起六下_Unit Li Ming Comes Home_Lesson 19 Buying Gifts_教案、教学设计_公开课_配套课件编号:37d1d 冀教版 _Unit Gifts_ 下载 _六年级下册_冀教版(三起;2024)_英语_小学
    资源描述:

    1、1 冀教版冀教版六年级下册六年级下册 LessonLesson 1919 BuyingBuying GiftsGifts 一、教学分析一、教学分析 学情分析学情分析 本课的教学对象是六年级学生, 他们已掌握一定量的英语基础知 识,能运用所学知识进行交流。因此学习本课更能使学生灵活运用所 学知识,进行思维拓展。 教材分析教材分析 本课是义务教育教科书冀教版小学英语(三年级起)六年级下第 四单元第 19 课的一节新授课,本单元讲述了李明将要回家,最后在 加拿大这段时间发生的事情。本课重点介绍买礼物的过程,内容接近 学生的生活,学生愿意对此话题进行交流。本课的目的在于培养学生 综合运用语言的能力。

    2、二、教学目标二、教学目标 知识与技能目标知识与技能目标 学生能认读、理解和运用下列句子: How many do you need? 情感态度目标情感态度目标 激发学生在学习中体验快乐,体验成功,快乐学习。 学习策略目标学习策略目标 培养学生独立思考习惯和自主学习的能力。 文化意识目标文化意识目标 2 培养学生热爱生活,珍爱朋友和家人的意识。 三、教学重难点三、教学重难点 “How many”“How much”的用法;学生能自主学习,自由交流。 四、教学准备四、教学准备 PPT 五、教学过程五、教学过程 Step 1Warming-up Free talk: T:What is this?S

    3、:It is a shop. T:Do you wang to know what is in it ?Let us open the door and take a look at. Step 2Preparation and Presentation 1. Lead-in: T:there are so many gifts! What are these? T:These gifts are so great. Do you want to buy some gifts for your family? 【设计意图】【设计意图】 通过老师让学生给家人买礼物,引出本课话题。贴近 生活,容易

    4、引起学生的兴趣。初次出现 How many do I need?,根 据实际情况,学生能理解本句话。 How many gifts do you need ?I need What gifts do you want to buy for your family ? I want to buy / I will take 3 【设计意图【设计意图】 初次读课文、感知课文,回答问题。通过这三个问题, 帮助学生理解本课的重点,并培养学生自主找课文大意的能力。再次 出现 How many does he need?,学生对此句的理解更加深刻。 2. first-reading: (1)Ask que

    5、stions What does Li Ming want to buy for his family? What are the gifts? What does Li Ming want to buy for Jenny? How much are the gifts? 听录音,让学生带着问题找答案。 (2)second-reading 让学生跟着录音朗读,之后教师领读,学生跟读。 Step 3 Practice A:How many gifts do you need for your friends? B:I need A:What do you want to buy for you

    6、r friends? B:I will take / I want to buy A:How much are the gifts? B:They areyuan. 【设计意图】 通过两人对话,充分地理解了本课的所有内容,同时 使学生能够运用本课的新句型 How many do you/ does he need?, 培养学生语言运用能力。 4 2. Listen to the tape and read the text aloud. T: Now lets read the text after the tape. Try to imitate the pronunciation and

    7、intonation. 【设计意图】 通过播放录音,帮学生进一步梳理本课的知识脉络。 通过跟读录音,帮助学生纠正读音,培养学生良好的语感。 Step 4 Assessment Homework: 给自己的 family 或 friends 买一些小礼物,并写一篇小文 章。可以用到以下句式: How many gifts do you need.? What do you want to buy? How much are the gifts? 板书设计板书设计 Lesson 19 Buying Gifts giftHow many do you need? surpriseHow much ?

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:冀教版(三起)六下-Unit 4 Li Ming Comes Home-Lesson 19 Buying Gifts-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:37d1d).doc
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-1386588.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库