2021届高考作文15个热点主题15篇时评范本拟题、开篇、结尾、用例、结构.docx
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1、2021 届高考作文届高考作文 15 个热点主题个热点主题,15 篇时评范本篇时评范本,拟题拟题、开篇开篇、结尾结尾、 用例、结构,给你最佳示范!用例、结构,给你最佳示范! NO.1奉献与付出 以“愚公精神”践行无悔誓言 人民日报评论员 一个人的生命长度是有限的,但在有限的人生中活出生命的深度和广度,最能体现生命 的分量。河北农业大学教授李保国用一生时间践行自己入党时的誓言,回答了付出与获得、 物质与精神、名利与奉献等人生命题,诠释了共产党人的宗旨和理想。 一个先锋,就是一面镜子。近日,习近平总书记对李保国同志先进事迹作出重要批示, 号召广大党员、干部和教育、科技工作者向李保国学习,心系群众、
2、扎实苦干、奋发作为、 无私奉献,自觉为人民服务、为人民造福,努力做出无愧于时代的业绩。 榜样是看得见的哲理。在群众眼中,李保国是“科技财神”,他用科技为荒山带来苍翠, 用产业为乡亲拔除“穷根”;他是“农民教授”,恪守“扎不进泥土地,就长不成栋梁 材”,把论文写在田间地头;他是“太行新愚公”,三十五年如一日扎根山区,深耕太行直 至生命的最后一天。他累计为太行山区增加农业产值 35 亿元,却从未收过农民一分钱讲课 费,从未拿过企业任何股份,一件羽绒服一穿就是 10 多年。一个心眼为百姓,这是李保国 身上最鲜明的个人气质,也是最耀眼的道德光芒。 是什么力量推动着李保国俯身巍巍太行,将一生热血倾注于科
3、技扶贫?“我最见不得老 百姓受穷”“我只图太行山的老百姓能早一点过上好日子”朴实无华的语言,却是最好 的答案。这正是支撑李保国“活着干,死了算”的精神源泉所在。 我们这个世界需要“愚公”,他们是一个民族宁折不弯的脊梁。我们党之所以能带领人 民不断开创新局面、赢得新胜利,关键就在于凝聚了一大批像李保国这样的共产党员。他们 不为外物所扰,不为名利所累,“一生干好一件事”,行动是他们提交给人生的完满答卷。 志之所向,一往无前。如今,我们正行进在实现民族复兴的伟大征途,志不坚不足以攻 城拔寨,意不定不足以爬坡迈坎。正如习近平总书记所强调的,要立下愚公志、打好攻坚战, 让老区人民同全国人民共享全面建成小
4、康社会成果。惟其如此,才能不负时代所望、不负人 民重托。 一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋。以李保国为镜,赓 续他所留下的“愚公精神”,我们就必定能在全面小康的时代画布上,书写下新的篇章。 NO.2执着与勇毅 壮哉!女排精神! 人民日报评论员 “女排精神,洪荒之力!”“中国女排一直是我心中的神!”“如果奇迹有颜色,那么 一定是中国红”当近 10 亿中国观众聚焦里约奥运会女排决赛,当全世界华人瞩目这场 意义远超体育竞赛的巅峰对决,一份久违的感动像闪电击中亿万观众,一股雄奇的力量穿越 重洋,叩响每个中国人的心扉。 中国女排再夺奥运冠军,让人忆起曾经的光辉岁月。35 年前的
5、冬日,女排姑娘首次荣 获世界冠军。咚咚的“铁榔头”,敲响了“团结起来,振兴中华”的战鼓,提振了中国人的 精气神。这支光荣的队伍不仅是竞技舞台上一张亮丽的国家名片,更成为无数中国人的励志 榜样。“三连冠”“五连冠”,在那个国门刚刚打开、人民呼唤精神力量的时代,中国女排 以她们无畏的拼搏精神跨上巅峰,向世界证明了“中国人能行”。在那个改革开放大幕初启、 中国奋力追赶世界的时代,女排精神如同一面旗帜,让世人看到中国的集体主义、爱国精神、 自强意志,能达到怎样的高度、能创造怎样的奇迹。无私奉献、团结协作、艰苦创业、自强 不息的女排精神,是民族精神与时代精神的完美结合,成为一个时代的集体记忆、价值标签。
6、 时光流转,世事沧桑。30 多年来,女排姑娘有过成功登顶的荣耀与辉煌,也有过跌入 低谷的徘徊和迷茫。但“跌的有多深,反弹就有多强”,正如主教练郎平所言:“中国的女 排精神与输赢无关,不是说赢了就有女排精神,输了就没有。要看到这些队员努力的过程。” 坚守为国争光的梦想,永葆求新求变的精气神,不忘初心,与时俱进,用专业素养提升实力, 以开放包容博采众长,靠苦干巧干赢得竞争,这是新时代女排精神的丰富内涵所在、持久魅 力所在、深刻启迪所在,也正是新长征路上的中国人不畏艰险、奋力追上时代的底气所在、 力量所在。 历史是现在跟过去之间永无止境的问答交流。 今天的中国, 时代正打开一幅全新的场景, 冲顶更需
7、要坚强的意志、精神的伟力。面对决胜全面小康的艰巨挑战,面对困难众多的经济 新常态,我们依然要发扬历久弥新的女排精神,去解决众多“发展起来以后的问题”,去化 解“为山九仞、功亏一篑”的风险,去应对暮气日长、锐气渐消的挑战,为民族复兴提供凝 心聚气的强大精神动力。 “再难的逆境也绝不言弃”,“可以被打败但是绝不会被打倒”,“哪有什么洪荒之力, 不过是在咬牙坚持”,中国女排正是凭着这样的执着勇毅去拼搏去奋斗。今天,啃下全面深 化改革的硬骨头,涉过经济转型升级的险滩,都需要发扬女排精神,去把困难踩在脚下,把 责任扛在肩上,把梦想化作风帆。 NO.3知足知不足 即要知足,又要知不足 人民日报评论员 “知
8、足知不足,有为有弗为”,这是冰心的祖父谢子修所撰的自勉联。领导干部的修养、 行止,也需要把握好这样的辩证法,既要知足又要知不足,在此基础上,有所为有所不为。 所谓知足,是说在个人待遇上要懂得满足。遵纪守法,靠外力约束,更靠内心自觉。 “知 足不辱,知止不殆,可以长久。”一些落马的领导干部,职位不可谓不高,权力不可谓不大, 为何还走上违法犯罪之路?一个重要原因,就是不知足。不知足,则不知止。对政治待遇不 知足,因此野心膨胀,不守政治纪律,不讲政治规矩,结党营私,做“两面人”;对生活待 遇不知足,因此贪得无厌,大搞权钱交易,纵容家人利用其影响非法敛财。 “祸莫大于不知足,咎莫大于欲得”,知足才会安
9、全,知足才会快乐。平心而论,领导 干部政治待遇已经不错,工资、住房、医疗等生活待遇也不低,完全能够满足基本生活需要。 对此,应该感到很知足。当然,希望政治上进步、生活上改善,是可以理解的,但必须严守 政治纪律、政治规矩,决不能越雷池半步。如果想升迁就搞非组织政治活动,跑官买官;想 发财就搞权钱交易,索贿受贿,触碰了党纪国法的红线,最终必然受到严惩,落得个身败名 裂的下场。身为领导干部,应该常思贪念之害、常怀知足之心、常持感恩之情,否则难免如 古人所说:“欲而不知足,失其所以欲;有而不知止,失其所以有。” 所谓知不足,就是指在党性修养上要清醒认识差距,增强律己修身的紧迫感。人贵有自 知之明。一方
10、面,人都有弱点、有惰性,没有谁天生就是完美无瑕的圣人,天生就是百毒不 侵的共产党员;另一方面,掌握一定权力的领导干部,也无时无刻不面临着各种诱惑、腐蚀 的考验,受到各种各样的“围猎”。俗话说,苍蝇不叮无缝的鸡蛋,苍蝇是客观存在的,关 键是自己有没有让别人能钻的空子。面对同样的环境,为什么有的人能洁身自好、全身而退, 有的人却身陷囹圄、身败名裂?根本原因在操守、在定力,在反躬自省清理思想和行为上的 灰尘,补好蛋壳上的缝。 正如许多腐败分子忏悔时所讲,把他们送进监狱的不是别人,而是他们自己,是因为自 己有贪念、有弱点,才会在“温水煮青蛙”式的腐蚀过程中,一步一步被拉下了水。“知不 足,然后能自反也
11、;知困,然后能自强也。”作为一名领导干部,只有知不足,清醒看到自 己身上存在的弱点,加强党性修养才有源源不断的动力,使自我净化、自我完善、自我革新、 自我提高成为终身习惯。也只有知不足,加强党性修养才更有针对性,不断克服缺点,及时 补上短板,增强自身的抵抗力和免疫力。 知足,目的在“止”,有所不为;知不足,靶向在“行”,要有所为。懂得知足,面对 名利才有风轻云淡的胸怀;懂得知不足,锤炼党性才有永无止境的追求。写好“知足”和“知 不足”这两篇文章,才能如习近平总书记所要求的,算好“政治账”“利益账”“良心账”, 做一个忠诚、合格的党员领导干部。 NO.4法律和道德 法律应是人性的低保 人民日报
12、曹鹏程 沸沸扬扬的“罗尔事件”,几经反转之后,当事者将部分微信用户赠予款原路退回至用 户零钱包,但事情并没有结束。一部分人继续深挖罗尔的各种历史,吐槽他的求助资格乃至 人品;还有一部分人在收到退款之后,再找到罗尔的另一篇文章,重新打赏给笑笑,很快上 限又满了。 很难评判哪一种做法是对的,因为人们接受的是不同的“真相”,而且都有道德上的正 确依据。有时候,我们的道德观念具有复杂的内涵,这一方面能够让各种不道德都及时遭受 谴责,另一方面则是导致做好事的人要尽量高尚,被帮助的人必须很无辜,这客观上抬高了 道德行为的成本,让人们的汹涌爱心潮水无法安静地引向需要的地方。 除了针对道德话题的激烈争论,舆论
13、中自然地出现了要求法律出面来管,要求法律跟上 时代变化的呼声。“法律是道德的底线”,这句名言人人皆知,但在包括“罗尔事件”在内 的不少案例,都是在道德进退维谷之后,才想起来用法律来找底线,而不是先用法律定好空 间,剩下的事情交给道德。很多人在国外都填过各种资格申请表,“你是否吸过毒”“你是 否有酗酒史”这样的问题看似简单,但实际上这种预设的条件,是获得相对信任的前提。 而且一旦出事后发现有隐瞒,法律就可以严厉地出面解决。 法律确实具有滞后性,但是也有强大的确定性。“罗尔事件”发生后,很多法学专家提 供了细致的分析,从慈善法对个人募捐和个人求助的区分,到民法、合同法、刑法对欺诈的 定义和处置,可
14、以说,现行的法律其实是够用的,只是我们没有主动加以运用。很多不够规 范的个人求助,之所以最后引发了社会信任的阵痛,根本上是因为没有发挥法律的社会行为 疫苗作用,没有把“丑话说在头里”,最后还是依靠道德的免疫作用在痛苦地自愈。 发起求助的个人、发布求助的平台,都是有法律责任的。特别是相关平台,作为相对更 有能力、更有义务的相关方,应该主动地去适应新法新规的精神。实际上,在慈善法开始实 施的 9 月,国家四个部门还曾推出公开募捐平台服务管理办法,明文规定个人为了解决 自己或者家庭的困难,在各种平台上发布求助信息时,平台应当在“显著位置向公众进行风 险防范提示,告知其信息不属于慈善公开募捐信息,真实
15、性由信息发布个人负责”。各类平 台如今都在争抢注意力、使用习惯、用户黏性,对内容提供倾向于从宽。然而,如今公众其 实更需要可以简单核实和信任的内容, 从而可以傻傻地去爱。 即使一时做不到, 也可以像 管 理办法所要求的,对信息风险进行必要的提示。看不到这一点,就看不到平台下一步的发 展未来。同样,对于各级治理者来说,以传播平台、社会组织为重点,把现有的法律充分用 好,也是需要跟上的课题。 我们还是要对自己的道德水平有信心,更应该了解自己的法治进步。电影烈日灼心 中,警察伊谷春说过:我很喜欢法律。法律更像人性的低保,是一种强制性的修养。给道德 与法律一个清晰的边界,让法律的归法律,让道德的归道德
16、,很多事情就没那么复杂。当法 律分解掉不必要的社会协作成本,道德自会去洗刷人们的内心。 NO.5爱国主义 让爱国主义成为青春底色 人民日报陈宝剑 “在国庆重大活动中, 我是群众游行中 凝心铸魂 群众游行方阵 0 大队 0 中队的成员。 ” 在今年夏天到秋天的三个月里, 北京大学外国语学院硕士研究生许洋, 有一段独特的作为 “万 能砖”的经历。在北大,与他一样未能在 10 月 1 日当天走过长安街的替补队员,共有 33 位。 在学校举行的国庆重大活动总结大会上,许洋说:“我现在觉得,当替补也是极好的。 虽说没能上场,但替补的角色帮助我深入地理解、感知了重大活动的意义。它提供了一种精 神动力, 鼓
17、励我们继续前进, 把青春融进祖国的江河。 这样来看, 这几个月的努力是值得的。 ” “滴水是有沾润作用,但滴水必加入河海,才能成为波涛”。个人的理想奋斗,只有融 入爱国主义的万顷洪流,方能形成排山倒海、无往不前之势。对每一个中国人来说,爱国是本 分,也是职责,是心之所系、情之所归。对新时代中国青年来说,热爱祖国是立身之本、成才之 基。中共中央、国务院印发的新时代爱国主义教育实施纲要强调,“要把青少年作为爱 国主义教育的重中之重,将爱国主义精神贯穿于学校教育全过程”。高校学生正处于成长的 拔节孕穗期,也是进行爱国主义教育的关键时期,为他们“扣好人生的第一粒扣子”,让爱 国主义成为学生的青春底色,
18、才能培养担当民族复兴大任的时代新人。 当代中国,爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。在国庆 70 周 年群众游行方阵训练工作中,我们结合党史、国史进行爱国主义教育,激发了同学们爱党爱 国爱社会主义的巨大热情。同学们通过一次次的“党旗下谈初心”,更加深刻地理解了中国 共产党为什么“能”;通过一个个“日评会”“观影会”“故事分享会”,更加深刻地理解 了马克思主义为什么“行”;通过一场场的实践、参访、座谈,更加深刻地理解了中国特色 社会主义为什么“好”。国庆活动期间,参与方阵的北大学生中,有 700 余人郑重提交了入 党申请书,成长在新时代的“95 后”“00 后”,在许党许国中迎
19、来了属于他们的“成人礼”。 今天,身处中华民族伟大复兴的关键时期,面对世界百年未有之大变局,爱国主义教育 面临的内外环境、形势任务发生很大变化。进行新时代爱国主义教育,既要守正也要创新, 不断丰富教育内容、创新教育载体、增强教育效果,让爱国主义教育体现时代特色、始终充 满活力。从 2015 年起,北大实施“鸿雁计划”,选拔优秀学生党员骨干,奔赴基层开展调 研实践活动,帮助同学们树立选择基层、服务基层、投身基层的志向,在毕业之后到祖国最 需要的地方去,把对党的忠诚和热爱写在祖国的大地上。今年,北京大学暑期社会实践专门 设置了“红色之旅”革命精神传承调研活动,103 支实践团队分赴浙江嘉兴、江西南
20、昌、陕 西延安等地,参观革命遗址、调研考察、座谈交流,进一步激发爱党爱国、砥砺奋斗的热情 与决心。 “红楼飞雪,一时英杰,先哲曾书写,爱国进步民主科学”。正是有爱国主义这一强大 精神支柱,千千万万青年在与时代同呼吸、与祖国共命运中,书写了别样精彩的人生。在新 时代弘扬爱国主义精神, 让爱国主义成为青春底色, 我们就能让青春成为中华民族生气勃发、 高歌猛进的持久风景,让青年英雄成为驱动中华民族加速迈向伟大复兴的蓬勃力量! (作者为北京大学副校长) NO.6教育革新 好老师应有“有趣的灵魂” 广州日报 连海平 最近,一段老师用大闸蟹教学的视频在网络上走红。与印象中的化学课不一样的是,这 堂课没有试
21、管、烧杯、酒精灯,只有大闸蟹、奶茶、泡面等美食。视频中,化学老师在讲台 上妙语连珠,为同学们认真讲解大闸蟹等美食的化学知识。幽默的课堂氛围伴随着让人垂涎 的气味,创新的教学方式使学生们听得格外轻松认真。 “隔壁班的同学都馋哭了”“不想当厨子的吃货不是好化学老师”“能遇到这样的老师 先不说成绩怎么样了,学习动力、学习兴趣肯定是激发起来了”网友点评,令人忍俊不 禁。网友馋的,不仅是大闸蟹、奶茶这些色香味俱全的“另类教具”,还有这位吃人间烟火 的“别人家的老师”。从中可见,拥有一颗有趣的灵魂对于教师来说,何其重要。 一句网络流行语说,好看的皮囊千篇一律,有趣的灵魂万里挑一。具体到教师身上,可 以这么
22、说,严肃的教师千篇一律,有趣的教师万里挑一。确实,有趣的灵魂太难得了,尤其 对于那些理科教师来说。于学科而言,像数理化这些基础学科,全是定律、定理、公式,严 肃有余而活泼不足,想上得有趣确实不容易;于教师本人,脸孔板久了,观念僵化了,不敢 轻易切换“画风”,退一步说,就算想改变,恐怕也心有余而力不足;于外部因素,应试教 育始终围绕分数展开,学生埋头苦读已成常态,快乐学习并不是必需品。 拥有“有趣的灵魂”,做一个有趣的人,某种程度上已成为这个社交时代的刚需,也是 新生代学子们对老师的要求,为人师表者应该有所思考。做一名有趣的教师,让学生爱屋及 乌从而喜欢上一门学科,未必是一件很难的事。首先,认识
23、要到位,不要把有趣当作无聊, 不要放不下教师架子;其次,心思要花上,要把课上得有趣而不造作,对知识传播起到锦上 添花作用,还是要花点心思的;再次,度要把握好,避免过犹不及。 NO.7 历史与英雄 崇尚英雄,就是坚守正道 人民日报陈凌 在一个民族的精神谱系中,英雄是醒目的标识;在一个国家的道德天空上,英雄是璀璨 的星辰。 哲人有言,英雄的业绩、他们的言论,就是那个时代的精华。的确,英雄是一个民族的 “凝结核”。如杨靖宇所言,“革命就像火一样,任凭大雪封山,鸟兽藏迹,只要我们有火 种,就能驱赶严寒,带来光明和温暖。”英雄就是这革命的火种,没有英雄的引领,个体的 力量就难以凝聚;缺少先锋的领路,前行
24、的方向将难以看清。马克思因此感慨,“每一个社 会时代都需要有自己的伟大人物”。 山因脊而雄,屋因梁而固,一个有希望的民族不能没有英雄。我们崇尚英雄,不仅因为 英雄引领了历史车轮的前进,更因为英雄身上闪亮的精神光芒,可以穿过岁月、直抵人心。 一句话说得好,英雄不是点燃的蜡烛,而是一束纯净的阳光。生命终有逝去之日,蜡烛终有 燃尽之时,但“未惜头颅新故国,甘将热血沃中华”的献身精神、“我自横刀向天笑,去留 肝胆两昆仑”的豁达胸襟、“为有牺牲多壮志,敢教日月换新天”的勇敢刚毅,却可以历经 时间的冲刷而凝为不朽。“把历史变为我们自己的,我们遂从历史进入永恒”。以英雄为路 标,我们才能廓清思想的迷雾,看清
25、前行的方向;不忘为什么而出发,我们才能激发起向前 的无穷力量。 然而,现实中,总有一些人,或是打着“还原真相” “重新评价”的幌子,或是借着“学 术研究”“历史考证”的名号,歪曲历史,裁剪事实,抹黑英雄。于是,黄继光堵枪眼“不 合理”,邱少云火中捐躯“不真实”;刘胡兰“精神有问题”,雷锋日记“全是造假”;狼 牙山五壮士是“土匪”,虎门销烟的林则徐更是“把中国踹入万劫不复的深渊”种种诋 毁之声,不绝于耳。 英雄的事迹,不是不能考证和讨论,但要有基本的是非观、价值观。通过混淆视听甚至 无中生有来否定英雄,进而否定共同的历史记忆、否定民族的心理积淀、否定集体的价值追 求,最终只会让我们的精神家园“血
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