科普版六年级下册-Lesson 10 Revision-ppt课件-(含教案)--(编号:51aac).zip

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    • 科普2011课标版三年级起点_六年级下册(2016年1月第1版)_小学英语_Lesson 10 Revision_ppt课件_(含教案)__(编号:51aac)
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编号:1378013    类型:共享资源    大小:2.86MB    格式:ZIP    上传时间:2021-05-12
2.5
文币
资源描述:
A trip around the world Lesson 6 holidayhldi假期 summerholiday暑假 winterholiday寒假 triptrip旅行 takeatriptrp旅行 capitalkpitl首都 capitolkptl美国国会大厦 词词 汇汇 sureu一定的 seasidesi:,sad海边的 cometoanendend结束 getreadyredifor为作好准备 termt:m学期 after:ft在以后 Canada knd 加拿大 图为多伦多 Toronto trntu 多伦多是加拿 大最大城市, 全国工业和商 业中心。 Atriparoundtheworld MyisJimmy.Ima. ITorontotrntu,Canadaknd. Myholiday MyparentsandIaroundtheworld. 加拿大多伦多电视塔加拿大多伦多电视塔 USACapital:Washington.D.C左图为美国 华盛顿国会大厦theCapitalkpitl. 右图为纽约(NewYorknju:j:k)自由女神像 。theStatueofLiberty First,well(will).Wellcity,NewYork, andits,Washington. 美国最大城市:美国最大城市: 纽约纽约 首都:华盛顿首都:华盛顿 英国(England)伦敦(Londonlndn)著名古钟或称 大本钟(theBigBen),即威斯敏斯特宫报时钟英国国 会会议厅附属的钟楼,建于1859年。安装在西敏寺 桥北议会大厦东侧高95米的钟楼上,钟楼四面的圆 形钟盘,直径为6.7米,是伦敦的传统地标。 ThenwellEngland,andthefamousBig Ben 英国伦敦大本钟英国伦敦大本钟 Francefr:ns 法国 Capital:Paris prs巴黎 图为法国巴黎埃菲 尔铁塔 EiffelTower afltau 是一座于1889年建 成位于法国巴黎战神 广场上的镂空结构铁 塔,高300米,天线 高24米,总高324米 。 埃菲尔铁塔得名于设 计它的桥梁工程师居 斯塔夫埃菲尔。 Italytl 意大利 Capital: Rome rm罗马 图为罗马古 竞技场 Colosseum klsim Afterthat,wellandits capital,Paris. WerestayinParis. ThenwellRome,theofItaly. Russiar 俄罗斯 Capital:Moscow msku 图为莫斯科圣瓦 西里教堂 St.BasilsCathedral Russiaisintheworld.Werevisitit. AfterRome,wellbyplane. ChinaCapital:Beijing图为长城 theGreatreitWallw:l Thenwell. Chinaisintheworld.Weregoingto inBeijing. FromChinaAustralia.There wellSydney. ThenmyholidaywillwellCanada. AndIllthenewterm. 主主+be going to + 动词原动词原 形形+ He is going to go home.They are going to go home. 表示即将发生的事表示即将发生的事 或打算、计划要做或打算、计划要做 的事可用:的事可用: 动词动词go,come,leave,begin 等可用现在进行时表将来等可用现在进行时表将来, 表示计划或安排好的动作表示计划或安排好的动作 即将发生:即将发生: They are leaving for England. 12 主主+be+V-ing+The train is coming. 12 题:Lesson 6 教学内容: 课本 2629 页内容 教学目标: 1、通过本节学习,复习巩固前 5 课所学的句型结构,掌握所学单词。 2、提高学生的理解能力和阅读能力。 3、根据课文要求能回答课后所提出的问题。 4、培养学生初步的口语交际能力和会话能力。 教学重点: 句型结构的理解掌握。 教学难点: 句型结构的替换练习。+ 教学方法: 听、说、读、练相结合,教师做好课文的引导理解,学生动脑、动口、动手进行口语交际 练习。 教具准备: 单词卡片、录音机、教学图片、小黑板 教学过程: (一) 复习导入: 1、单词卡片出示:抢答。 日子 三月 加入 空气 没有 保持 保护 国家 生命 重要的 流动 2、听录音,拼读本课单词。 (单词略) 学生先听录音,然后教师领读两遍,学生分组练习,进行拼读。 (二) 自学释疑: 1、先放录音,让学生初步感知课文内容。 2、教师引导学生根据重点词和图片理解课文大意,出示教学图片,提高学生的学习兴趣, 在理解课文内容的同时,掌握一些基础知识。 3、复听课文,进一步熟悉掌握课文内容。 4、引导学生理解课文中重点词组和句子的构成。 My parents and I are going to take a trip Around the word. Were going to stay in paris. for three days. Then well go to Rome,the capital of Italy. Russia is the largest country in the world. China in one of the largest countries in the world. Were going to climb the Great wall in Beijing. Ill get ready for the new term. 重点词组: the Big Ben the Eiffel Tower the colosseum StBasils Cathedral the Capitol Toronto (三)操练: 分小组学生进行阅读练习,教师巡视解答学生读书过程中的疑难问题。 分段表演朗读,对读的好的学生加以鼓励。 (四)效果检测: 5、单词测查,出现单词卡片,根据英语单词说出中文意思。 Holiday trip capital France Rome Italy Russia sure Moscow Sydney term. 6、课文阅读检测: 学生齐读课文,再指名读,教师及时纠正错误,对读的好的学生及时给以表扬。 (五)作业设计 练习册第六课上的习题 课文中的重点句子。
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