教科EEC版五下Unit6 How's the Weather in Your Country -Class 4 Textbook p.58-59-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:600f8).doc
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1、Hows the Weather In Your Country ?教学设计教学设计 教学目标: 1Revision the words and sentences . Hows the weather in ? Its Which season do you like best ? I like best . 2学习字母组合 cl / ea 的发音规律。 3. 通过阅读故事,提升学生的口语水平和阅读能力,培养学生用英 语进行交流的技能。 教学过程: Step 1. Warm Up 1. Greeting. T : Good morning class. Ss : Good morning M
2、iss Jing . T : Lets sing an English song “Weather Song ” . 2.Lets revision. Look and say out the words quickly. windy /cloudy /snowy /sunny /rainy Play a guessing game “ Hows the weather ? ” . S12345: Is it ? T : Yes / No . Step 2.Practice 1. T : Look at the TV. This is a map of China. Look. Hows th
3、e weather in ?Ask and answer with your partner. S1: Hows the weather in ? S2: Its 2. Look at the pictures . look and say . T : Which season do you like best ? Ss :I like best . I can 3. Sounds and letters : Show the words ,Try to read them cloud / clown / clothes / close / class / clock tea / eat /
4、beach / clean / jeans / lea / eagle /read 总结字母组合 cl /kl/ea /i:/ 的发音。 4. Do the exercise . A: Listen and fill the missing letters , The _ _own wears colorful _ _othes . Hes looking at the _ _ouds . We like to drink t_ _ and_ _t some snacks at the b_ _ ch . B: Read and choose the correct picture. . Ho
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