教科EEC版五下Unit5 Where Is the Gift Shop -Class 2 Textbook p.45-ppt课件-(含教案)--(编号:60131).zip
Unit 5 Wheres the Gift Shop?教学设计 教材分析: 本课为小学 EEC 英语五年级下册第五课的第二课时,主要学习 问路及指路的相关表达,让学生将所学的英语语言使用在实际生活 中,以达到提高学生语言技能,培养学生综合运用英语语言的能力。 学情分析: 五年级的学生已经具备了一定的语言学习能力并掌握了一些学 习方法,在四年级下学期,学生已经掌握了 bookstore、hospital、restaurant 等场所的名称,以及询问地点 的简单用语,这些都为本课的学习内容打下了良好的基础。本课中 出现的地点名词比较容易掌握,但具体的语言应用需要通过操练等 教学环节帮助学生理解消化。教学目标: 知识与技能目标: 1、学习关于场所,位置的问答。 2、The words : gift,shop,straight,block,building, turn right/left,next to 3、The sentences:Is there a gift shop near here? Go straight blocks and turn You can find it on your 情感态度目标: 1、培养学生综合运用语言交际的能力及读写能力。 2、养成有礼貌的问路与答谢。 过程与方法: 对于五年级的英语教学,应注重大量的语言输入与输出,充分 拓展学生的思维,尽可能的为学生创设较为真实的语言环境,利用 多媒体创设情境,呈现课文,引出新授单词及句型,通过对重点句 型的大量操练进行语言输入与输出的转换,小组汇报的形式让学生 体会语言的真实运用。阅读训练及开放式作业设计拓展学生的思维, 把课内所学知识延伸到实际生活,有助于提高学生对语言的综合运 用能力。 教学重点: The words : gift,shop,straight,block,building, turn right/left,next to The sentences:Is there a gift shop near here? Go straight blocks and turn You can find it on your 教学难点: 1、单词 straight 的发音,block 的应用. 2、 熟练掌握方位辨别,灵活运用所学语言进行指路,问路,并能 根据实际情况作出回答。 教学用具: PPT 、录音机 教学过程 1.warm up Greeting. 2. Review some words about Place :park bakery restaurantsupermarket hospital school library theater bank museum . 3. Presentation :通过复习已学过的有关地点名称的单词学习 giftshop building . 4.通过媒体课件展示学习 next to , block , go straight , turn right left 5. Childrens Day is coming !Do you want to buy some presents ? 媒体课件展示街区图片,提问 Is there a gift shop near here? Wheres the Gift Shop?然后根据街区图片位置寻找 并回答 Go straight _ blocks and turn right left . It s next to the _. You can find it on your leftright . 6. a .Go to P 45 . Look at the pictures and talk about them . b.listen to the dialog and teach them the word and sentence.Then practice the sentences. 7. Practice :a. Listen to the tape again and repeat . b.Read in pairs then act in part . 8. Act in part .当学生分角色表演时,其他学生仔细观察并给出 正确合理的评价。遵循动静结合的教学原则。同时也展示小组合作 的成果,发挥小组长的作用,呵护差生的学习心理。更能让学生通 过此环节体验学习的快乐与成功。 9. Sum up :总结本课学习重点和课堂展示的成果,给优秀小组红星 的奖励。 10. Homework Design a map of your neighbourhood and write about it. 板书设计 Lesson Wheres the Gift Shop? Is there a gift shop near here? Go straight two blocks and turn right. You can find it on your left.
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Unit 5 Wheres the Gift Shop?教学设计 教材分析: 本课为小学 EEC 英语五年级下册第五课的第二课时,主要学习 问路及指路的相关表达,让学生将所学的英语语言使用在实际生活 中,以达到提高学生语言技能,培养学生综合运用英语语言的能力。 学情分析: 五年级的学生已经具备了一定的语言学习能力并掌握了一些学 习方法,在四年级下学期,学生已经掌握了 bookstore、hospital、restaurant 等场所的名称,以及询问地点 的简单用语,这些都为本课的学习内容打下了良好的基础。本课中 出现的地点名词比较容易掌握,但具体的语言应用需要通过操练等 教学环节帮助学生理解消化。教学目标: 知识与技能目标: 1、学习关于场所,位置的问答。 2、The words : gift,shop,straight,block,building, turn right/left,next to 3、The sentences:Is there a gift shop near here? Go straight blocks and turn You can find it on your 情感态度目标: 1、培养学生综合运用语言交际的能力及读写能力。 2、养成有礼貌的问路与答谢。 过程与方法: 对于五年级的英语教学,应注重大量的语言输入与输出,充分 拓展学生的思维,尽可能的为学生创设较为真实的语言环境,利用 多媒体创设情境,呈现课文,引出新授单词及句型,通过对重点句 型的大量操练进行语言输入与输出的转换,小组汇报的形式让学生 体会语言的真实运用。阅读训练及开放式作业设计拓展学生的思维, 把课内所学知识延伸到实际生活,有助于提高学生对语言的综合运 用能力。 教学重点: The words : gift,shop,straight,block,building, turn right/left,next to The sentences:Is there a gift shop near here? Go straight blocks and turn You can find it on your 教学难点: 1、单词 straight 的发音,block 的应用. 2、 熟练掌握方位辨别,灵活运用所学语言进行指路,问路,并能 根据实际情况作出回答。 教学用具: PPT 、录音机 教学过程 1.warm up Greeting. 2. Review some words about Place :park bakery restaurantsupermarket hospital school library theater bank museum . 3. Presentation :通过复习已学过的有关地点名称的单词学习 giftshop building . 4.通过媒体课件展示学习 next to , block , go straight , turn right left 5. Childrens Day is coming !Do you want to buy some presents ? 媒体课件展示街区图片,提问 Is there a gift shop near here? Wheres the Gift Shop?然后根据街区图片位置寻找 并回答 Go straight _ blocks and turn right left . It s next to the _. You can find it on your leftright . 6. a .Go to P 45 . Look at the pictures and talk about them . b.listen to the dialog and teach them the word and sentence.Then practice the sentences. 7. Practice :a. Listen to the tape again and repeat . b.Read in pairs then act in part . 8. Act in part .当学生分角色表演时,其他学生仔细观察并给出 正确合理的评价。遵循动静结合的教学原则。同时也展示小组合作 的成果,发挥小组长的作用,呵护差生的学习心理。更能让学生通 过此环节体验学习的快乐与成功。 9. Sum up :总结本课学习重点和课堂展示的成果,给优秀小组红星 的奖励。 10. Homework Design a map of your neighbourhood and write about it. 板书设计 Lesson Wheres the Gift Shop? Is there a gift shop near here? Go straight two blocks and turn right. You can find it on your left.
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