接力版三年级下册Lesson 14 What is wrong -教案、教学设计--(配套课件编号:5019e).doc
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1、Lesson 14 What is wrong? 第一课 Ask,answer and act; I ook,listen and say 一、教材分析 Ask,answer and act 板块以几个孩子询问小伙伴身体哪儿不舒服为情境,学习 运用新句型“What is wrong? I have a pain in. ”询问他人哪儿不舒服及 进行回答。Look,listen and say 板块是复习内容,复习身体各部位,同时学习 新单词 back。Lets play 板块通过游戏“Bingo Game”复习巩固所学身体部位 的单词。 二、教学目标 1.知识目标 (1)能听、说单词:neck
2、,pain。 (2) 能 听 、 说 、 认 读 单 词 :wrong,back. 能 听 懂 会 说 句 型:What is wrong? I have a pain in. 2.能力目标 (1)能准确模仿本课录音中的内容。 (2)能在图片的帮助下或在实际情境中运用句型“What is wrong?I have a pain in. 3.情感态度、文化意识、学习策略。 (1)能认真观察、积极思考,对英语学习有兴趣,乐于模仿,敢于开口,形成 初步的英语思维意识。 (2)通过询问他人哪儿不舒服,学会关心他人。 三、教学重点难点 1.教学重点。 会运用句型“What is wrong? I hav
3、e a pain in. ”询问他人病情并回答,能认 读功能句型和单词 wrong,back。 2.教学难点。 能在实际情境中运用功能句型询问他人病情并回答。 四、教学过程 Step 1Warm up 1.游戏:whats missing 教师利用多媒体课件快速呈现学过的有关身体部位的单词或词组,学生快速读 出,如 nose ,head,left leg,right ear 等。 2.Lets chant 让学生根据指令做动作,复习表示身体部位的单词或词组。 3.活动我会说。 教师请部分学生运用句型I have+身体部位”介绍自己的身体部位。 Step 2 Presentation 1.Lea
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