接力版三年级下册Lesson 3 Touch your nose.-ppt课件-(含教案)--(编号：e0323).zip

Lesson 3 Touch your nose.Lesson 3 Touch your nose.Lesson 3 Touch your nose.Lesson 3 Touch your nose. your 你的，你们的 my 我的 touch 触摸 look 看 at 朝，向 look at 看（动词短语） 一、我了解 二、我熟记 Look at me,this isLook at me,this isLook at me,this isLook at me,this is my my my my eyeeyeeyeeye. . . . 眼睛眼睛眼睛眼睛 二、我熟记 Look at me, this is my Look at me, this is my Look at me, this is my Look at me, this is my earearearear. . . . 耳朵耳朵耳朵耳朵 二、我熟记 Look at me, this is my Look at me, this is my Look at me, this is my Look at me, this is my mouth.mouth.mouth.mouth. 嘴巴嘴巴嘴巴嘴巴 二、我熟记 Look at me, this is my Look at me, this is my Look at me, this is my Look at me, this is my facefacefaceface. . . . 脸脸脸脸 二、我熟记 Look at me, this is my Look at me, this is my Look at me, this is my Look at me, this is my nosenosenosenose. . . . 鼻子鼻子鼻子鼻子 二、我熟记 Look at me, this is my Look at me, this is my Look at me, this is my Look at me, this is my hairhairhairhair. . . . 头发头发头发头发 三、操练 沿顺时针方向读沿顺时针方向读沿顺时针方向读沿顺时针方向读 四、我会说 This is my 这是我的 五、我能懂 Touch your nose. 摸你的鼻子 Touch your 摸你的 六、课堂即训 一、单项选择 。 三、 看图选单词。 1 _eye. A.a B.an C. the 1、（ ） 2 _nose. A.an B.the C. a A. nose B. eye C.face 3 look_me. A.in B.at C. on 2、（ ） 二、选出以下不同类的单词。 （ ）A.nose B.eye C.look A. hair B. mouth C. ear ( ) A.my B.your C. I B B C C B B C C C C A A C C 七、整体回顾 This is myThis is myThis is myThis is my nose.nose.nose.nose. 眼睛眼睛眼睛眼睛 耳朵耳朵耳朵耳朵嘴巴嘴巴嘴巴嘴巴脸脸脸脸 鼻子鼻子鼻子鼻子 头发头发头发头发 英语教学设计英语教学设计 一、教材分析 本课时的内容为三年级下册接力版英语 Lesson3 Touch your nose，主要让学生掌 握六个重要的单词 eye/nose/ear/mouth/hair/face，以及能运用句子 This is my来 介绍自己的五官，能听懂句子 Touch your并能做出相应的动作。 二、教学目标 1、能听、说、读、写单词 eye/nose/ear/mouth/hair/face。 2、能听、说、读、写句子 This is my并运用于生活中。 3、培养学生英语阅读的语感以及对英语的兴趣。 三、教学重难点 1、重点：让学生掌握单词 eye/nose/ear/mouth/hair/face 和句子 This is my 的听、说、读、写的方法和技能。 2、难点：培养学生英语阅读的一些语感。 四、教法学法设计 讲授法、游戏法、TPR 法、任务教学法 五、教学流程 （一） 导入 复习上一节课的重要单词来导入这一节课的次要单词。 （二） 呈现 在多媒体课件上依次呈现每一个重要单词并配上相应的图片，每呈现一个单词 就教读一遍，再把单词放到句子 This is my里面来学习，让学生体会单词如何 在句子中运用。 （三） 操练 1、去掉单词中文意思，让学生看到单词能想起单词所对应的中文意思。 2、多种形式阅读单词，如分小组阅读、分男女生阅读、开火车阅读等。 3、进行 I say you do 的活动。教师指五官的某一部位，学生就用英语说出来， 说完后同桌再进行互指互说，相互讨论，学生讨论完后每一组抽一桌进 行展示。 （四） 巩固 1、把单词放到句子 This is my中来训练。先师说中文让生用英文表达出来， 如师：“这是我的鼻子” ，生：“This is my nose” 。 2、师指五官的某一部分让生用句子 This is my来进行相应的回答。 3、同桌互指互用句子 This is my来说明自己的五官，最后抽学生用句子 This is my向全班同学介绍自己的五官。 4、课堂即训。完成课件练习的第一、第二、第三题。 （五） 回顾 整体回顾本课时的重要单词 eye/nose/ear/mouth/hair/face 和重要句子 This is my。 （六） 作业布置 抄写单词 eye/nose/ear/mouth/hair/face。 （七） 板书设计 Lesson3 Touch your nose eye nose ear mouth hair face