2021版 高中语文必修三作文课件全集 178页PPT.ppt
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1、20212021高中语文必修三作文高中语文必修三作文 精品课件全集精品课件全集 议论文写作议论文写作 新学期开始,需要评职的老师注意啦!新学期开始,需要评职的老师注意啦! 1.职称论文,国家级、省级正规期刊职称论文,国家级、省级正规期刊 2.课题,专著,专利,均可安排课题,专著,专利,均可安排 3.优质课、微课等证书,网上可查优质课、微课等证书,网上可查 4.4.代写代写( (毕业论文)(参赛论文)专著挂名主编毕业论文)(参赛论文)专著挂名主编 微信微信: :15731918597 毕老师毕老师 可提前加上微信,备用信息,以备不时只需可提前加上微信,备用信息,以备不时只需 上述四个图形符号中,
2、哪一个与其他三个类型上述四个图形符号中,哪一个与其他三个类型 不同?请说明你的理由。不同?请说明你的理由。 智慧体操智慧体操 1.1.圆形圆形,因为它是惟一没有角的图形,因为它是惟一没有角的图形 。 2.2.三角形三角形,因为它是惟一由直线构成的图形。,因为它是惟一由直线构成的图形。 3.3.半圆形半圆形,因为它是惟一由直线和曲线组成的图形。,因为它是惟一由直线和曲线组成的图形。 4.4.第四个图形第四个图形,因为它是惟一非对称性的图形。,因为它是惟一非对称性的图形。 其实,由于标准和角度不同,这四个图形都可其实,由于标准和角度不同,这四个图形都可 以作为正确答案。以作为正确答案。 达芬奇的老
3、师佛罗基尔说过:达芬奇的老师佛罗基尔说过:“即使同一即使同一 个蛋,只要换一个角度看它,形状便立即不同个蛋,只要换一个角度看它,形状便立即不同 了。了。” 苏东坡也说过:苏东坡也说过:“横看成岭侧成峰,远近横看成岭侧成峰,远近 高低各不同。高低各不同。” 事物的正确答案不止一个事物的正确答案不止一个 议论文写作议论文写作 古人云:“文以 意 为先,意犹帅也;无帅 之兵,谓之乌合。” 立意 “意意”就是议论文中的论点。就是议论文中的论点。 针对客观事物或问题,直接提针对客观事物或问题,直接提 出自己的见解和主张,阐明其理由,出自己的见解和主张,阐明其理由, 表明自己的态度就是立论。表明自己的态度
4、就是立论。 齐宣王使人吹竽,必三百人。齐宣王使人吹竽,必三百人。 南郭处士请为王吹竽,宣王说南郭处士请为王吹竽,宣王说 (yu)(yu)之,廪之,廪ln食食(s)(s)以数百人。以数百人。 宣王死,湣宣王死,湣(mn)(mn)王立,好一一听王立,好一一听 之,处士逃。之,处士逃。(韩非子韩非子内储说内储说 上上) 齐宣王让人吹竽,一定要三百人一起吹。南郭先生请齐宣王让人吹竽,一定要三百人一起吹。南郭先生请 求为齐宣王吹竽,宣王很高兴。官仓供养的乐手有好几百求为齐宣王吹竽,宣王很高兴。官仓供养的乐手有好几百 人。齐宣王死后,他的儿子继位。湣人。齐宣王死后,他的儿子继位。湣(mn)王也喜欢听吹竽,
5、王也喜欢听吹竽, 但他喜欢让他们一个一个地吹,南郭先生只好逃走了。但他喜欢让他们一个一个地吹,南郭先生只好逃走了。 寓言新探寓言新探 想一想,想一想,“滥竽充数滥竽充数” 的故事的故事能从哪些角度切入能从哪些角度切入 立论?立论? 滥竽充数滥竽充数 1.1.正面思考:正面思考: 2.2.侧面思考:侧面思考: 3.3.反面思考:反面思考: 批评南郭先生不懂装懂。批评南郭先生不懂装懂。 批评齐宣王的批评齐宣王的“大锅饭大锅饭”制度,给滥竽充数制度,给滥竽充数 者有机可乘;表扬齐湣王不墨守先王之法,者有机可乘;表扬齐湣王不墨守先王之法, 厉行改革,使无能者无藏身之地;责备其他厉行改革,使无能者无藏身
6、之地;责备其他 吹竽者充当老好人,任凭南郭先生混迹其中。吹竽者充当老好人,任凭南郭先生混迹其中。 南郭先生最后逃走,没有继续硬占位子,还算有南郭先生最后逃走,没有继续硬占位子,还算有 点自知之明。点自知之明。 必修三必修三“话题探讨话题探讨”提示的思考角度提示的思考角度: 对一个事物或材料对一个事物或材料,立论切入的角度立论切入的角度 卖马人牵着一匹千里马到集市上出卖马人牵着一匹千里马到集市上出 售,连续三天无人问津,于是向伯乐求售,连续三天无人问津,于是向伯乐求 助。伯乐围着马转了几圈,一言未发,助。伯乐围着马转了几圈,一言未发, 离开时又数次回头看这匹马。马随即被离开时又数次回头看这匹马。
7、马随即被 人买走,价格是原来的十倍。人买走,价格是原来的十倍。 话题探讨 1. 1.卖马人:善于利用名人效应卖马人:善于利用名人效应 2.2.买马人:盲目崇拜名人买马人:盲目崇拜名人 3.3.伯伯 乐:相马有术乐:相马有术 名人应谨言慎行名人应谨言慎行 4.4.千里马:要学会宣传与包装千里马:要学会宣传与包装 古希腊神话故事:安泰是众所公认的无敌古希腊神话故事:安泰是众所公认的无敌 英雄,地神盖娅是她的母亲。安泰在格斗时,英雄,地神盖娅是她的母亲。安泰在格斗时, 只要身不离地,便可源源不断地从大地母亲身只要身不离地,便可源源不断地从大地母亲身 上汲取力量,因而能够击败任何强大的对手。上汲取力量
8、,因而能够击败任何强大的对手。 不幸的是,安泰克敌制胜的奥妙,被一个叫赫不幸的是,安泰克敌制胜的奥妙,被一个叫赫 拉克勒斯的对手发现了,于是安泰被弄到空中拉克勒斯的对手发现了,于是安泰被弄到空中 扼死了。扼死了。 话题探讨话题探讨 从安泰角度分析 无敌英雄安泰失败是因为离开了大地母亲,无敌英雄安泰失败是因为离开了大地母亲, 忘掉并因此失去了自己力量的来源。可以提炼出忘掉并因此失去了自己力量的来源。可以提炼出 的论点:的论点:人只有不离开根本,才能有所作为;人只有不离开根本,才能有所作为; 运用反向求异分析,进行假设推理,假如安运用反向求异分析,进行假设推理,假如安 泰知道自己离开大地母亲便失去
9、力量,他就不会泰知道自己离开大地母亲便失去力量,他就不会 被对手骗至空中决斗,由此可以提炼出的论点:被对手骗至空中决斗,由此可以提炼出的论点: 自知者明,只有自知,才能无往而不胜;自知者明,只有自知,才能无往而不胜; 要扬长避短;要扬长避短; 要不断完善自己。要不断完善自己。 从母亲角度分析 可以提炼出:可以提炼出: 适当给予是必要的,但重要的适当给予是必要的,但重要的 是培养孩子自立的能力;是培养孩子自立的能力; 让让“安泰安泰”们早些独立;们早些独立; 看起来是爱,其实是害。看起来是爱,其实是害。 从赫拉克勒斯角度分 析 可以提炼出:可以提炼出: 知已知彼,百战不殆;知已知彼,百战不殆;
10、出奇才能制胜;出奇才能制胜; 要讲究方法。要讲究方法。 多角度思维发散思 维 抛弃习惯性思维抛弃习惯性思维 , , 遇事从多种角度和多遇事从多种角度和多 种方向进行多方面的思维种方向进行多方面的思维 , , 考虑多种因素考虑多种因素 , , 想像各种可能,甚至包括某些人以为不切实想像各种可能,甚至包括某些人以为不切实 际的、可笑的方法,只有到最后,才靠直觉际的、可笑的方法,只有到最后,才靠直觉 和逻辑进行判断、筛选和逻辑进行判断、筛选, , 这就是发散性思维。这就是发散性思维。 这是创新思维的精髓之一。这是创新思维的精髓之一。 发散思维的表现形 式 1 1、正向思维、正向思维 2 2、反向思维
11、、反向思维 3 3、侧向思维、侧向思维 反向思维训练反向思维训练 近墨者黑近墨者黑 知足常乐知足常乐 言者无罪言者无罪 后生可畏后生可畏 艺高人胆大艺高人胆大 开卷有益开卷有益 识实务者为人杰识实务者为人杰 班门弄斧班门弄斧 飞蛾投火飞蛾投火 有志者事竟成有志者事竟成 根据下面材料,作多角度立论后选出一个最佳论点。根据下面材料,作多角度立论后选出一个最佳论点。 有则材料说:地里长了一个大萝卜,老头去拔,拔不有则材料说:地里长了一个大萝卜,老头去拔,拔不 动;老太和老头一起拔,也拔不动;来了一个男孩,拉住动;老太和老头一起拔,也拔不动;来了一个男孩,拉住 了老太的衣服与老头、老太一起拔,仍旧拔不
12、动。来了一了老太的衣服与老头、老太一起拔,仍旧拔不动。来了一 个女孩,拉住了男孩一起拔,还是拔不动。小狗看到了,个女孩,拉住了男孩一起拔,还是拔不动。小狗看到了, 也与他们一起拔,小猫看到了,也与他们一起拔,但是大也与他们一起拔,小猫看到了,也与他们一起拔,但是大 萝卜仍旧拔不动。这时,又来了一只小老鼠,它咬住了小萝卜仍旧拔不动。这时,又来了一只小老鼠,它咬住了小 猫的尾巴,也参加到拔萝卜的行列当中,大萝卜终于拔起猫的尾巴,也参加到拔萝卜的行列当中,大萝卜终于拔起 来了!来了! 拨开迷雾抓拨开迷雾抓“真金真金” 1.1.团结就是力量;团结就是力量; 2.2.一个人的力量是渺小的,人多力量大;一
13、个人的力量是渺小的,人多力量大; 3.3.面对困难,应当不分敌我,团结起来,共同战胜困面对困难,应当不分敌我,团结起来,共同战胜困 难;难; 4.4.团队精神是当今企业战无不胜的精神;团队精神是当今企业战无不胜的精神; 5.5.不应忽视微小力量的作用。不应忽视微小力量的作用。 选取最佳观点选取最佳观点 思考提示:注意拔萝卜的人物的排列顺序。如果童话写最后思考提示:注意拔萝卜的人物的排列顺序。如果童话写最后 来了一头大象,结果是不是一样?来了一头大象,结果是不是一样? 选取最佳立论角度选取最佳立论角度 据说宋代大文学家王安石曾以据说宋代大文学家王安石曾以“水水”为题,为题, 叫自己天资不够聪颖的
14、儿子作文。叫自己天资不够聪颖的儿子作文。“水水”蕴含着蕴含着 深厚的哲学韵味。以深厚的哲学韵味。以“水水”为题,确实可以拓展为题,确实可以拓展 思维。思维。试从不同的角度思考试从不同的角度思考“水水”,每个人至少,每个人至少 写出两个论点写出两个论点。 请你敞开思维的大门请你敞开思维的大门 送君一席话送君一席话 学会选取立论的角度作文,你学会选取立论的角度作文,你 的文章一定的文章一定精妙精妙; 学会选取立身的角度做人,你学会选取立身的角度做人,你 的人生一定的人生一定精彩精彩! 关于关于“水水”的名言警句的名言警句 1.1.孔子云:孔子云:“常流不息,能普及一切万物,好像有德;流必向下,常流
15、不息,能普及一切万物,好像有德;流必向下, 不逆成行,或方或长,必循礼,好像有义;浩大无尽,好像有道;不逆成行,或方或长,必循礼,好像有义;浩大无尽,好像有道; 流几百丈山涧而不惧,好像有勇;安放没有高低不平,好像守法;流几百丈山涧而不惧,好像有勇;安放没有高低不平,好像守法; 量见多少,不用削刮,好像正直;无孔不入,好像明察;发源必量见多少,不用削刮,好像正直;无孔不入,好像明察;发源必 自西,好像立志;取出取入,万物就此洗涤干净,又好像善变自西,好像立志;取出取入,万物就此洗涤干净,又好像善变 化。化。” 2.2.处世若水之谦卑,存心若水之亲善,言诚若水之真诚,为政若处世若水之谦卑,存心若
16、水之亲善,言诚若水之真诚,为政若 水之条理,办事若水之圆通,行事若水之自然,人品若水之纯洁。水之条理,办事若水之圆通,行事若水之自然,人品若水之纯洁。 3.3.心态静如水,为人明如水,轻名利心态静如水,为人明如水,轻名利 淡如水,笑对坎坷淡如水,笑对坎坷 韧韧 如水。如水。 角角 度度 参参 考考 论论 点点 外形外形 水无形,随容器而安。水无形,随容器而安。 坚持坚持水滴石穿,坚持不懈,锲而不舍,水滴石穿,坚持不懈,锲而不舍, 金石可镂。金石可镂。 流动流动流水不腐,户枢不蠹。流水不腐,户枢不蠹。 舟行水上舟行水上学如逆水行舟,不进则退,有志学如逆水行舟,不进则退,有志 者当做时代的弄潮儿。
17、者当做时代的弄潮儿。 时间如流水时间如流水有志者应惜时如金。有志者应惜时如金。 浇灌功用浇灌功用水滋润了绿叶,滋润了生命,也水滋润了绿叶,滋润了生命,也 造就了自己。造就了自己。 只向前流只向前流水遇到阻碍,不但不退缩,反而水遇到阻碍,不但不退缩,反而 激发出更大的气势。激发出更大的气势。 作用引申作用引申水可载舟,亦可覆舟。水可载舟,亦可覆舟。 打开思维的角度打开思维的角度 形状形状 特点特点 功用功用 成因成因 物和物之间的关系物和物之间的关系 俗语和名言警句俗语和名言警句 事物的象征意义事物的象征意义 正面思考正面思考 反面思考反面思考 侧面思考侧面思考 水水 学会宽学会宽 学习选择和使
18、用论据学习选择和使用论据 什么是议论文,议论文的要素有哪些?什么是议论文,议论文的要素有哪些? 议论文是对某个问题或某件事进行议论文是对某个问题或某件事进行 分析、评论,表明自己的观点、立分析、评论,表明自己的观点、立 场、态度、看法和主张的一种场、态度、看法和主张的一种文体文体。 议论文有三要素,即论点、议论文有三要素,即论点、论据论据和论和论 证。证。 针对客观事物或问题,直接提针对客观事物或问题,直接提 出自己的见解和主张,阐明其理由,出自己的见解和主张,阐明其理由, 表明自己的态度就是立论。表明自己的态度就是立论。 古人云:“文以 意 为先,意犹帅也;无帅 之兵,谓之乌合。” 立意 “
19、意意”就是议论文中的论点。就是议论文中的论点。 立论切入的角度立论切入的角度 选取最佳立论角度选取最佳立论角度 诸葛亮以其滔滔雄辩的口才,驳倒江东 诸多发难的儒生之后,有一个名叫严峻的儒 生提了一个带有刁难性质的问题,严峻:孔 明之论,都是强词夺理, 皆非正论,不必再言。 且请问孔明治何经典? 孔明此时若如实以 对,一来掉格,似小学 生回答老师的提问一样, 二来极易授人以口实。 聪明的诸葛亮是这样回答的: “寻章摘句,世之腐儒也。何能经邦立 事?且古耕伊尹,钓渭子牙,张良陈平之 流,邓禹耿兖之辈,皆有匡扶宇宙之才,未 审其生平治何经典?岂效书生,区区于 笔墨之间,数黑论黄,舞文弄墨而已乎?”
20、孔明的这一段话,当时便使得严峻“低 头丧气,无言以对”。是什么让孔明的话如 此有力呢?是引经据典,使得他的“无须治 何经典”力有千钧。这就是论据的魅力! 论论 据据 论据是作者用来证明论据是作者用来证明 自己论点的理由和依据。自己论点的理由和依据。 一、论据的定义:一、论据的定义: 二、论据的分类:二、论据的分类: 事实论据:事实论据:包括具体事实,即现实包括具体事实,即现实 生活中的典型事例,中外史实,还有科生活中的典型事例,中外史实,还有科 学数据。学数据。 道理论据:道理论据:指的是用来作为论据理指的是用来作为论据理 论,它们来源于实践,且被实践证明是论,它们来源于实践,且被实践证明是
21、正确的,包括名言警句、科学理论以及正确的,包括名言警句、科学理论以及 成语俗语。成语俗语。 生为楚国人,死为楚国鬼生为楚国人,死为楚国鬼 屈原是我国第一位伟大的爱国诗人。他担任楚 国的左徒,面对强秦的威胁,屈原主张联合其他六 国抵抗秦国。但楚王听信谗言, 将他罢职流放。朋友劝他说: “你有才能,楚王不用你,为什 么不到别国去?”屈原拒绝说:“ 我生为楚国人,死为楚国鬼。” 表现了他对祖国的一片忠心。 他在流放中,一直忧国忧民, 写离骚以言志。楚亡后, 62岁的屈原心悲愤交织,抱 石投入汨罗江,以死殉国。 利于国者爱之,害于国者恶。 (先秦)晏婴 常思奋不顾身,而殉国家之急。 (汉代)司马迁 平
22、生铁石心,忘家思报国。 (宋代)陆游 爱国如饥渴。(汉代)班固 了解论据类型了解论据类型 快速浏览尹荣方的快速浏览尹荣方的论度量论度量。文章阐述。文章阐述 了几个论点?了几个论点?文章围绕论点运用了哪些论文章围绕论点运用了哪些论 据据?概括这些论据并指出哪些是事实论据,概括这些论据并指出哪些是事实论据, 哪些是道理论据哪些是道理论据? 尹荣方尹荣方论度量论度量阐述的几个阐述的几个 观点:观点: 1 1、度量大的好处、度量大的好处 2 2、有德、识者度量才大、有德、识者度量才大 3 3、靠不断修行、学习才能获、靠不断修行、学习才能获 得度量得度量 1 1、引用史搢臣、引用史搢臣“容得几个小人,耐
23、得同桩逆事,容得几个小人,耐得同桩逆事, 过后颇觉心胸开豁,眉目清扬过后颇觉心胸开豁,眉目清扬”的言论。的言论。 2 2、列举宋朝韩琦宽容地对待范仲淹的拂袖而去,、列举宋朝韩琦宽容地对待范仲淹的拂袖而去, 从而化解矛盾。从而化解矛盾。 3 3、列举彭思永应举时,宁可自己受损也不愿当众、列举彭思永应举时,宁可自己受损也不愿当众 说出那个偷藏自己金钏的人的事例。说出那个偷藏自己金钏的人的事例。 4 4、引用程颐、引用程颐“学进则识进,识进则量进学进则识进,识进则量进”的言论。的言论。 5 5、列举夏元吉幼年时面对别人的冒犯易发怒,而、列举夏元吉幼年时面对别人的冒犯易发怒,而 长大后忍耐克制、不与计
24、较的事例。长大后忍耐克制、不与计较的事例。 其中其中1 1、4 4是道理论据;是道理论据;2 2、3 3、5 5是事实论据。是事实论据。 关于“宽容”或“度量”的 论据,大家还知道哪 些? 负荆请罪 负荆请罪负荆请罪 蔺相如因为蔺相如因为“完璧归赵完璧归赵”有功而被有功而被 封为上卿,位在廉颇之上。廉颇很不服封为上卿,位在廉颇之上。廉颇很不服 气,扬言要当面羞辱蔺相如。蔺相如得气,扬言要当面羞辱蔺相如。蔺相如得 知后,尽量回避、容让,不与廉颇发生知后,尽量回避、容让,不与廉颇发生 冲突。蔺相如的门客以为他畏惧廉颇,冲突。蔺相如的门客以为他畏惧廉颇, 然而蔺相如说:然而蔺相如说:“秦国不敢侵略我
25、们赵秦国不敢侵略我们赵 国,是因为有我和廉将军。我对廉将军国,是因为有我和廉将军。我对廉将军 容忍、退让,是把国家的危难放在前面,容忍、退让,是把国家的危难放在前面, 把个人的私仇放在后面啊!把个人的私仇放在后面啊!”这话被廉这话被廉 颇听到,就有了廉颇颇听到,就有了廉颇“负荆请罪负荆请罪”的故的故 事。事。 宰相肚里能撑船 清朝康熙年间有个大学士名叫张英清朝康熙年间有个大学士名叫张英. 一天张英收到家信一天张英收到家信,说家人为了争三尺宽说家人为了争三尺宽 的宅基地的宅基地,与邻居发生纠纷与邻居发生纠纷,要他用职权疏要他用职权疏 通关系通关系,打赢这场官司打赢这场官司。张英阅信后坦然张英阅信
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