2021届高考作文写作指导: “话语权”作文(附文题详解及范文精点细评).docx
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1、2021 届高考作文写作指导:届高考作文写作指导: “话语权话语权”作文作文 阅读下面的材料,根据要求写作。(阅读下面的材料,根据要求写作。(6060 分)【江西重点中学二联作文题】分)【江西重点中学二联作文题】 材料一:辛丑材料一:辛丑 19011901 年,清廷代表与英、美、俄、法、德、意、日、奥、比、年,清廷代表与英、美、俄、法、德、意、日、奥、比、 西西、荷十一国外交代表签署荷十一国外交代表签署辛丑条约辛丑条约时时,只能接受条约中让只能接受条约中让“每个中国人赔偿每个中国人赔偿 一两白银一两白银”的羞辱性条款;辛丑的羞辱性条款;辛丑 20212021 年,在中美高层战略对话上,中方代表
2、杨洁年,在中美高层战略对话上,中方代表杨洁 篪、王毅直面美方的挑衅,发言字字铿锵、掷地有声,并提醒美方注意说话态度篪、王毅直面美方的挑衅,发言字字铿锵、掷地有声,并提醒美方注意说话态度。 材料二材料二:话语权即说话的权力话语权即说话的权力。话语权有个人话语权话语权有个人话语权、民族话语权民族话语权、国家话语国家话语 权等等。权等等。 请联系两则材料请联系两则材料,以以“话语权话语权”为论域为论域,选准角度选准角度,确定立意确定立意,自拟标题自拟标题,写写 一篇不少于一篇不少于 800800 字的议论文。字的议论文。 【解读审题】:【解读审题】: 1. 辨清题型:以重大时事为背景的任务驱动型材料
3、作文题。辨清题型:以重大时事为背景的任务驱动型材料作文题。 2. 辨概念辨概念:“权力权力”与与“权利权利”;“话语权力话语权力”与与“话语权利话语权利”。议论重议论重 心落在心落在“权力权力”。(现代汉语词典第。(现代汉语词典第 6 6 版:权力,政治上的强制力量,职版:权力,政治上的强制力量,职 责范围内的支配力量责范围内的支配力量;权利权利,公民或法人依法行使的权力和享受的利益公民或法人依法行使的权力和享受的利益,与与“义义 务务”相对;话语权,人们依法享有的提出个人见解的权利,也指控制、影响舆相对;话语权,人们依法享有的提出个人见解的权利,也指控制、影响舆 论走向的支配力量。)论走向的
4、支配力量。) 3. 辩论域:辩论域:“以话语权以话语权”为论域。为论域。 4. 辩辩“话语权话语权”的外延的三个方面的例举,暗示了分论点三个立论的角度。的外延的三个方面的例举,暗示了分论点三个立论的角度。 5. “立德树人立德树人”的价值导向;的价值导向;“思维品质思维品质”的检测功能。的检测功能。 范文精选范文精选 抢占话语权高地抢占话语权高地 (评:标题即观点)(评:标题即观点) 张子航 辛丑条约的谈判桌前辛丑条约的谈判桌前,清廷在西方帝国主义国家面前惟命是从清廷在西方帝国主义国家面前惟命是从;辛丑辛丑 20212021 年的年的 中美谈判桌前中美谈判桌前,王毅怒斥美国插手中国事务的老毛病
5、该改一改了王毅怒斥美国插手中国事务的老毛病该改一改了。谈判桌其实是一谈判桌其实是一 个个“特殊意义特殊意义”的战场的战场,它就是一个国家实力于谈判桌前的延伸它就是一个国家实力于谈判桌前的延伸,话语权必须以经话语权必须以经 济济、科技实力为后盾科技实力为后盾,王毅的理直气壮王毅的理直气壮、掷地有声掷地有声,表明现在的中国已经站起来了表明现在的中国已经站起来了。 ( (评:绿色内容是概述材料,蓝色内容是议论分析,这段议论掷地有声音,直达本质!评:绿色内容是概述材料,蓝色内容是议论分析,这段议论掷地有声音,直达本质!) ) “话语权话语权”这一概念的直接来源这一概念的直接来源,出自法国哲学家米歇尔出
6、自法国哲学家米歇尔福柯的福柯的“权力话语权力话语” 一词一词。“话语权话语权”是一种特殊的权力是一种特殊的权力,一方面它以经济实力一方面它以经济实力、科学技术等硬实力为科学技术等硬实力为 基础,另一方面它是一种操纵性、基于合法性的权力,通过传媒和文化进行传播基础,另一方面它是一种操纵性、基于合法性的权力,通过传媒和文化进行传播, 需要得到受众的信任及认可需要得到受众的信任及认可。( (评评:解释概念解释概念,界定议论范围界定议论范围,让读者进一步明确作者要谈什让读者进一步明确作者要谈什 么,为后文的分析作铺垫。这是高明的做法,值得学习!么,为后文的分析作铺垫。这是高明的做法,值得学习!) )
7、中国的经济实力、军事实力都已走在世界前沿,但为什么话语权还是比较弱小中国的经济实力、军事实力都已走在世界前沿,但为什么话语权还是比较弱小 呢?呢?( (评评:这个问题提得深刻这个问题提得深刻,且有现实意义且有现实意义,又紧扣标题又紧扣标题!) )从外国来看从外国来看,话语权的构建是话语权的构建是 一个长期的过程一个长期的过程,拥有强大的延续性拥有强大的延续性。不得不承认不得不承认,西方媒体仍然很大程度上于国西方媒体仍然很大程度上于国 际舆论场上掌握了塑造中国形象的主导权际舆论场上掌握了塑造中国形象的主导权, 它们构建了一套完整的西方将中国进行它们构建了一套完整的西方将中国进行 负面评价的话语体
8、系负面评价的话语体系。据调查显示据调查显示,借助西方媒体获取对中国认知的受众比例高借助西方媒体获取对中国认知的受众比例高达达 68%68%,仅有,仅有 22%22%的西方受众通过中国媒体了解中国。的西方受众通过中国媒体了解中国。“冷战冷战”结束后,西方国家将结束后,西方国家将 自由自由、平等平等、民主民主、人权作为人权作为“普世价值普世价值”将中国妖魔化为将中国妖魔化为“专制专制”“暴政暴政”“毫毫 无人权无人权”的国家的国家,美国政治学家亨廷顿曾提出美国政治学家亨廷顿曾提出“文明冲突论文明冲突论”,宣称宣称“中国崛起是中国崛起是 核心国家大规模文明间战争的根源核心国家大规模文明间战争的根源”
9、。随着中国综合国力提升随着中国综合国力提升,西方又炮制出新的西方又炮制出新的 “中国威胁论中国威胁论”“中国崩溃论中国崩溃论”等新的话语体系等新的话语体系;还有西方媒体的双重标准对中国还有西方媒体的双重标准对中国 事件的曲解与放大。事件的曲解与放大。 从内因来看,首先是国人的自信不足。在美国批评中国时,无论信息来源多不从内因来看,首先是国人的自信不足。在美国批评中国时,无论信息来源多不 靠谱靠谱,故事多么耸人听闻故事多么耸人听闻,有人照单全收有人照单全收,只顾反思只顾反思“中国人的劣根性中国人的劣根性”;当中国当中国 的报告客观真实地指出美国社会存在的问题时的报告客观真实地指出美国社会存在的问
10、题时,有人第一反应是寻找漏洞有人第一反应是寻找漏洞,加以嘲加以嘲 讽讽,对真实准确的数据却嗤之以鼻对真实准确的数据却嗤之以鼻,认为自己看透了真相认为自己看透了真相。就以中美的就以中美的人权报告人权报告 来为例来为例,美国有的是本国调查机构不知从哪里来的各国个人权利美国有的是本国调查机构不知从哪里来的各国个人权利、公民权利的大量公民权利的大量 资料资料,而中国用的却是联合国的准确数据而中国用的却是联合国的准确数据,及美国本国领导人的公开讲话及皮尤研及美国本国领导人的公开讲话及皮尤研 究中心的调查报告究中心的调查报告。中国的中国的人权报告人权报告首先在取证方面就远胜美国首先在取证方面就远胜美国,而
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