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类型高中生如何做好时间管理主题班会PPT模板下载.pptx

  • 上传人(卖家):Dowson
  • 文档编号:1370940
  • 上传时间:2021-05-11
  • 格式:PPTX
  • 页数:20
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    1、YOUR LOGOYOUR LOGO A U N I V E R S I T YA U N I V E R S I T Y 珍惜时间,勤奋学习主题班会(内容完整) 高中生如何做好时间管理 H O W D O H I G H S C H O O L S T U D E N T S M A N A G E T H E I R T I M E W E L L 时间饼的启发:我的时间去哪了? 杯子理论的启发:给学习设置优先级 学习的马太效应:提高学习效率 班主任寄语 时间饼的启发:我的时间去哪了? 时间饼的启发:我的时间去哪了? 自习课、晚修总在前面几分钟和最后几分钟总是干不了 实事? 回到课室总要磨

    2、蹭一段时间才开始学习? 英语单词、语文基础知识总是没有时间背诵? 作业总是做不完,自习课、晚修时间都在赶作业? 做完作业了不知道自己该干啥? 需要某科学习资料(试卷)时,总是找不到? 做作业时,总是被打断? 在预定的时间内,总是完成不了自己想做的事情? 总感觉没有时间放松自己? 时间饼的启发:我的时间去哪了? 记录方式很简单,每天睡前,回想今天放学 后的时间到底用到哪里去了? 记录下来再睡觉!类似于右边的时间饼。 根据上周的生活纪录,将最常进行的生活事 项所消耗的时间分别统计出来。 杯子理论的启发:给学习设置优先级 杯子理论的启发:给学习设置优先级 启发 通过记录,你会有惊奇的发现:原来自己高

    3、效学习的时间比想象中少很多,大部分时间花费在无关事情,尤其是看手 机,找东西上。通过时间饼记录时间开销,有了时间花费的数据,再做分析总结。结合自己的规划,对自己的时间花 费做调整。 老师:“我们从上面这些事情得到什么重要的启 示?” 学生: “无论我们的学习多忙,行程排得多满, 如果要逼一下的话,还是可以多做些事的。”, “时间是可以挤出来的” 老师:大家的说得都好,可是我看来的信息和你 们看到的不一样,如果你不先将大的鹅卵石放进 罐子里去,还能把他们放进去吗? 我觉得这个石子与沙的故事告诉我的信息是,如果你先把顺序倒过来放,你也许以后永远没机会把它们(石子代表最 重要的事情)再放进去了。从另

    4、一方面来说,我们的学习时间很有限,要想轻松地完成所有的任务,先完成最重要的 事情,也就是设置优先级。 杯子理论的启发:给学习设置优先级 把每天要做的事列一份清单用数字表 明优先顺序,从最重要的事情做起, 每天都这么做,养成习惯 ! 世界最大的钢铁制造公司伯利恒钢铁公司管理顾问李爱菲 杯子理论的启发:给学习设置优先级 紧急紧急不紧急不紧急 重要重要 立刻处理 用心完成 (如明天就讲的题和知识) 做好规划 谨慎完成 (如补弱科弱项) 不重不重 要要 马上处理 尽快完成 (有些同学间的琐事) 仔细甄别 有空完成 (如积累) 杯子理论的启发:给学习设置优先级 学习的马太效应:提高学习效率 学习的马太效

    5、应:提高学习效率 说到学习时间紧张,很多人首先会想到的就是怎么挤时间压 缩睡觉的时间、压缩吃饭的时间、压缩休闲娱乐的时间等等,把 一切学习以外的时间都压缩到,彷佛就是管理时间的目标。看到 自己在非常痛苦的看书做题的时候,有些个成绩比自己好很多的 同学却似乎很悠闲的样子。如果时间利用都到了这步田地,自己 还有再改进的余地吗? 对于这些问题,我想用一句话解释:“时间并不重要,重要的是 效率。”,学习也有马太效应。在管理时间的时候,我们必须要 记住:每个人一天都只有24个小时,再怎么挤也有限;但是时间利 用的效率是可以成倍提高的,提升的空间很大。 学习时间的马太效应 学习的马太效应:提高学习效率 注

    6、意研究你精力最充沛、脑子最清楚的时段,在此时段做最 有价值的事;注意研究你注意力集中的时间有多长,在此时 间内解决问题;该休息的时候一定要休息,在你感到疲倦之 前就休息,你每天清醒的时间,就多增加了1小时。 首先学会排除手机干扰,如定时交给监护人保管、关机存放 至某处、白天不使用等。解决不了干扰问题,就没有战略定 力。面对于那些需要大量的阅读、理解、背诵的东西,就要 安排时间比较长、精力比较充沛、不容易受到干扰的时间段 来做。那些精力不太旺盛,比较容易受干扰的时间用来做什 么呢?用来做题。因为做题的时候需要动笔演算,可以强迫 你集中注意力,即使周围环境比较吵闹,即使你精力不太好, 仍然可以达到

    7、练习的效果。 学习的马太效应:提高学习效率 尽量保持桌面整洁,只留正在做的事情 学习中经常要用到的用品应容易取得 每一件物品应摆放在固定的位置 把各科的资料分好类 把不再需要的东西坚决扔掉 4.管理好你的课桌 学习的马太效应:提高学习效率 开始学习之前,你需要建立仪式感。人会借由仪式感, 来给自己一种强烈的自我暗示。为了保证高效时段得到 高效利用,我把每一次学习当高考一样对待。 那么为了高考你会提前准备什么? 物质:在正式学习之前,我会在桌上将用得到的物品一 字排开,以防临时需要某些东西时手忙脚乱去到处翻。 精神:在前一天晚上,我就想好第二天又要进行高效学 习了,所以我会安心睡去,保证第二天养

    8、精蓄锐。 时间:比如,八点是我的正式学习时间,我会保证八点 之前提前赶到那里,坐在椅子上调整出最舒服的学习姿 态,做好基本的前期准备,降低行动前的门槛。 5.降低学习门槛 学习的马太效应:提高学习效率 拖延是一种不良的习惯 拖延是没有行动力的表现 拖延是没有自信的表现 拖延是力不从心的表现 我们要养成雷厉风行的做事风格,让自 己成为一个有行动力和有执行力的人。 6.拒绝拖延 学习的马太效应:提高学习效率 班主任寄语 班主任寄语 老师送给大家一句共勉的话:一寸光阴一寸金,寸金难 买寸光阴,浪费时间等于浪费生命!时间,是把握在我 们自己的手中,每一个人都要珍惜时间,管理自己的时 间,做时间的主人! YOUR LOGOYOUR LOGO A U N I V E R S I T YA U N I V E R S I T Y 珍惜时间,勤奋学习主题班会(内容完整) 高中生如何做好时间管理 H O W D O H I G H S C H O O L S T U D E N T S M A N A G E T H E I R T I M E W E L L

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