教科EEC版六年级下册Unit4 We Usually Eat Pizza on Sundays-Class 2 Textbook p.35-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号：00278).doc

1、Unit 4 We Usually Eat Pizza on Sundays.() 一、教材分析： 本课是 EEC 小学英语六年级下册中第四单元的第二课时。本课 以 Xiaoxiao 订餐为主线，开展了针对地址和电话号码的问答练习。 以故事为主线，使学生真切地感受到真实的生活场景。以学生“能做 某事”的描述方式设定学习内容，为任务型教学的开展提供了最直接 的活动素材。在听、说预先的前提下，进一步发展学生听、说技能， 加强读、写技能。四项技能综合安排，促进学生全面发展。 二、学情分析： 对已有一定英语基础的六年级学生而言，他们的听、说、读的能 力已经很不错了，小组间已有了些合作的默契，能够相互帮

2、助学习。 很大程度上提高了他们的英语水平。 三、教学目标： 1 、 知 识 与 能 力 ： 学 习 5 个 新 单 词 order ,phone number address ,road ,could 。了解及掌握关于地址和电话号码的问答方式。 2、过程与方法：通过图片，实物和多媒体辅助将所学内容生动的展 现给学生。再通过创设情境法，游戏法，小组合作等多种多样的教学 方法巩固加深所学新知。 3、情感态度与价值观：注重孩子的综合发展，致力于培养学生礼貌 待 人 ， 合 作 互 助 等 品 质 。 并 鼓 励 学 生 养 成 良 好 的 日 常 饮 食习惯。 四、教学重点： 1、学会询问地址 Co

3、uld you tell me your address ？及回答方式。 2、学会询问对方电话号码 Whats your phone number ，please？及说 电话号码的方式 。 3.学会订餐的用语。 五、教学难点： 1、说明地址时，应先说街道号再说街道名。 2、说电话号码时，三个或四个数字一停顿。 六、教学流程： Step Revision and warming up . Review the key points oflast lesson. Step Leading in:Qiaoqiao wants to eat pizza,Dose he go to buy the pi

4、zza? Step Presentation . 1、快乐学单词。 order、 phone number、 address、road、could。 2、看图学课文 （1）Look at the picture and guess the story . (2) Listen to the tape and answer the questions. Where is it ?( Use the menu to practice the sentence pattern “ Id like to order”) Whats Xiaoxiaos address?(Use the envelope

5、s to practice the address .) How to ask phone number ? (Through a match to practice the phone numbers.) 3、Listen and repeat . Step Practice and Consolidation： Make a calling list of the classmates in group. Make a dialogue of the ordering. Step Homework :Read the new words and the text learned today. 七、板书设计： Unit 4We Usually Eat Pizza on Sundays. 1.orderId like to order a pizza,please. 2.addressCould you tell me your address ？ 3.road201 Zhongshan Road 4.could 5.phone numberWhats your phone number ？ 83459076