科普版四年级下册Lesson 3They are in Class Three-ppt课件-(含教案)-公开课-(编号：9113b).zip

指南针 稀稠 慌张 第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM 学习目标：学习目标： 1.会写3个生字。 2.有感情地朗读诗歌，背诵诗歌， 体会大自然的奥秘。 3.掌握一些辨别方向的方法。 自学指导自学指导 ( (一一) )： 课文讲了哪些课文讲了哪些 “ “天然的指南天然的指南 针针” ”？ 它是人们在野外活动时很重要的用品。指针的一头永远它是人们在野外活动时很重要的用品。指针的一头永远 指向南方，所以叫指南针。指向南方，所以叫指南针。 PPT模板下载： 行业PPT模板： 节日PPT模板： PPT素材下载： PPT背景图片： PPT图表下载： 优秀PPT下载： PPT教程： Word教程： Excel教程： 资料下载： PPT课件下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： 第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM 天然的指南针天然的指南针 是怎样为我们指点是怎样为我们指点 方向的？方向的？ 南 北 太阳是个忠实的向导太阳是个忠实的向导 ， 它在天空给你指点方它在天空给你指点方 向向: : 中午的时候它在南边，中午的时候它在南边， 地上的树影正指着北方地上的树影正指着北方 。 北方北方 北极星北极星 北极星是盏指路灯， 它永远高挂在北方。 要是你能认出它， 就不会在黑夜里乱闯。 稠 稀 南方南方 北方北方 要是碰上阴雨天，要是碰上阴雨天， 大树也会来帮忙。大树也会来帮忙。 枝叶稠的一面是南方，枝叶稠的一面是南方， 枝叶稀的一面是北方。枝叶稀的一面是北方。 雪化得快的一边是雪化得快的一边是, , 化得慢的一边是化得慢的一边是。 北边北边 南边南边 北北 南南 白 天 中午时，太阳在南，树影正指着北方 黑夜北极星永远高挂在北 方 下雨 天 下雪 天 枝叶稠的一面是南方，另一面是北方 化得快的一面是北方，另一面是南方化得快的一面是北方，另一面是南方 迷路的小孩（哭）迷路的小孩（哭）： 太阳太阳： 北极星北极星： 大树大树： 积雪：积雪： 积积 忠忠 针针 积积 忠忠 针针 积积 忠忠 针针 积积 忠忠 针针 作业 : 你还知道哪些辨 别方向的方法？ Lesson 3 They are in Class Three. 第 2 课时 教学内容：科普英语四年级下册 教学目标： 1、掌握主语为主系表结构的语法句型，掌握 what grade.in? what class.in?引导的特殊疑问句，并会运用这一句型对话造句。 2、Lets learn 的内容大部分学生会说，会对话。 3、会唱 Lets sing 的歌谣。 教学重点、难点： 1、掌握 what grade.in ?what class.in?引导的特殊疑问句 2、会运用主语为主系表结构的语法句型对话造句 教学准备：点读机、简 笔画图片。 教学过程： 一、复习检查 A、复习单词 grade class 等。教师说出中文“三班” “四班”让学 生说出 英文。 B、复习对话：找几组学生表演 Lets talk 的内容，检查掌握程度。 二、学习 Lets learn 内容。 A、简笔画出示词组，理解中文意思。 Grade One Class Two Grade Three Class Four Grade Two Class Three B、导入对话: 让学生根据卡片用单词练习对话，分角色表演。 Are they in Grade Fo ur ? Yes, they are./No, they arent. What class are they in? They are in Class Two . 用这个句式造句。每两个同学一组一个问一个答，在班级内交流。 三、学习 Lets sing 内容。 A、老师带领学生朗读几遍歌词，便于歌曲的学习。 B、让学生听录音跟读几遍。 C、教师带领学生边唱歌边记忆，提高学生的学习兴趣。 四、 学习 Listen and tick 的内容。 在听题之前先熟悉内容,听力材料如下。 1. I am in Class Four. 2. Eve is in the car. 3. Dongdongs trousers are brown. 4. Qiqi is in the box. 5. Whose watch is this? 6. Whats the time? Its ten. 学生独立完成在班级内集体共同 交流订正。 课堂练习：熟练对话 Lets learn 的内容 布置作业：完成练习册相应的练习题 板书设计： They are in Class Three. Grade One Class Two Grade Three Class Four Grade Two Class Three 1 Are they in Grade Four ? Yes, they are./No, they arent. 2 What class are they in? They are in Class Two . 教学反思： 通过本节课的教学学生理解和掌握了主语为主系表结构的语法句型，掌握 what grade.in? what class.in?引导的特殊疑问句，并会运用这一句型对 话造句。有个别学生掌握不熟，应加强练习达到能全部掌握为好。 are in Class Three. Grade One Class Two Grade Three Class Four Grade Two Class Three 1 Are they in Grade Four ? Yes, they are./No, they arent.