科普版四年级下册Lesson 3They are in Class Three-教案、教学设计--(配套课件编号:903ce).doc
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1、课题:课题:Lesson3Lesson3 TheyThey areare inin ClassClass Three.Three. 课型:会话教学课型:会话教学 【教学目标教学目标: 】 知识目标: 能熟练听、说、认、读 Lets talk 并能在实际情境中进行会话。 能力目标: 会唱 Lets sing 歌曲并理解歌词大意。 情感目标:本课歌曲欢快,给学生创造轻松学习语言的环境。通过会话合作表演 有利于学生对新句型的巩固与记忆。 【教学重难点教学重难点: 】 1、能听懂会说 Are they in Grade Four?及肯定否定回答。 2、重点理解掌握一般疑问句。能运用本课句型进行问答练习
2、;能分角色表演对 话。 【学情分析学情分析: 】 生词学生已经学过,会话学生自己可以读。但是对于重点句子需分析强调: Are they in Grade Four?的两种不同回答。歌曲没有生词学起来比较简单。 【自主学习自主学习: 】 完成下列句子: 1)Who are they?_are Bill and Jim. 2) Are you in Class Three?_, I am. 3) What grade are you in?Were in_. 4) Is Tom in Class Two?No, _. 5) Are they in Grade Four?Yes, _. 6)What
3、 grade are they in?_in Class One, Grade Five. 【知识链接知识链接: 】 否定句否定句 英语中陈述句分为肯定句和否定句。否定句的变法如下: 1、句子中有 be 动词(即 am is are)在 be 动词后面直接加 not. 例:I am a teacher.-I am not a teacher. He is my brother.- He is not my brother. They are in Class One- They are not in Class One. 2、句子中没有 be 动词,有情态动词(can may must),在情
4、态动词后直接加 not. 例:She can dance.-She can not dance. 3、如果句子中是实意动词的,先加助动词 do 或 dose,在 do /dose 后加 not.之 后动词还原形。 例:I want a pen.-I do not want a pen. She likes this book.-She does not like this book. 【学习流程学习流程: 】 一、文本再现一、文本再现 1出示词卡,学生抢答读单词复习上课所学的单词。 2看图学生问答。 二、文本新授二、文本新授 Lets talk 1. 同桌或四人小组合作学习 Lets talk
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