科普版四年级下册Lesson 3They are in Class Three-教案、教学设计--(配套课件编号：3084a).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：1370163

上传时间：2021-05-11

格式：DOC

页数：3

大小：370.50KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 文币

交易提醒：下载本文档，相应价格的文币将全额进入上传人（卖家）的账号。立即下载优惠套餐（点此详情）

【下载声明】
1. 本站全部试题类文档，若标题没写含答案，则无答案；标题注明含答案的文档，主观题也可能无答案。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频，PPT中出现的音频或视频标识（或文字）仅表示流程，实际无音频或视频文件。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
3. 本页资料《科普版四年级下册Lesson 3They are in Class Three-教案、教学设计--(配套课件编号：3084a).doc》由用户（老黑）主动上传，其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理，对上传内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！
4. 请根据预览情况，自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器，压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 科普版三起四下Lesson They are in Class Three_教案、教学设计_配套课件编号：3084a 科普四下 Lesson Three_ 教案教学设计 _ 配套课件下载 _四年级下册_科普版_英语_小学

资源描述：: 1、1 / 3 Lesson 3 They are in Class Three 【教学目标】【教学目标】 1确保学生认识和理解一些基本单词的意义和简单口头运用(To learn the meaning and simple usages of some words and phrases). 需要掌握的词组: class, grade, start, stop, glasses, behind, under, 2学习使用本单元重点句型及表达(To use the typical sentences to express). 需要掌握的句型: （1）What class are they in?
2、（2）What grade are they in? （3）Are they in grade? （4）Are they in class? 3鼓励学生大胆发言及表达(To encourage the students to express bravely). 4培养学生对英语学科的兴趣(To make the students interest in English learning). 5增强学生听说读写译的能力(To strengthen the ability of listening, speaking, reading, writing and translating). 【教学重
3、点】【教学重点】在学习了单词的基础上,以单词为载体,进行主要句型的学习,并了解其中的语法现象,根据具体情境,学会交流对话,侧重句型语法学习,交际意向和课外拓展为重点. 【教学方法】【教学方法】游戏,音频,情景教学法,Pair-work 两人小组活动,Group-work 小组活动,多媒体辅助教学. 【教学难点】【教学难点】学生处于小学阶段,对英语有了初步了解,词汇储备较少,对于四年级下学期学生的要求重点是在会读会说的基础上,能掌握一些基本单词的拼写和造句,了解一定的语法内涵,与人进行简单沟通交流. 【教学准备】【教学准备】课件,照片素材,音频文件,教学道具. 【教学【教学过程过程
4、】 2 / 3 Greeting Warm-up/Leading(热身/课程导入) Warm-up Question 1你在几年几班？ 2Survey: What class are they in? What grade are they in? Are they in grade? Are they in class? Presentation(呈现新课) 1Words Learning! （1）老师放映课件,用中文询问同学看到了什么？同学们会看到课件上呈现的图画. （2）教师拿出单词卡片,进入重点新词汇学习环节,向同学展示图片,结合 PPT 上放映的内容,带领同学学习一些新单词. 2P
5、ronunciation Part! （1）老师介绍本单元重点单词读音及重点音标,带领同学大声朗读. （2）然后老师带领同学进行拓展学习,介绍一些该音标构成的其他单词. （3）巩固训练: 3 / 3 Who are they, Tom? They are Bill and Jill. Are they new? Yes, they are. Are they in Grade Four? Yes, they are. What class are they in? Theyre in Class Three. 3Vocabulary Part! class grade start stop g
6、lasses behind under . 4Listening Part! 请听对话材料,完成书中所附听力练习! Listen to the interview and complete Steves schedule. Listen to the interview again. Circle the letters on the survey. . 5Reading Part! 教师立足于课本,引导学生课本上的短篇课文. 教师向同学解释对话内容,并让学生反复听读,学习模仿. Listen to the tape, and read aloud these sentences! 小结(Summary) 学生自我总结今天上课所学内容. 【作业布置作业布置】请课后认真复习本单元语法内容,并朗诵课文对话!

展开阅读全文