2021届高考语文复习 语言表达-修辞 教案.doc
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1、1 修辞的理解和辨析修辞的理解和辨析 【复习目标】【复习目标】 1.1.掌握常见的修辞手法。掌握常见的修辞手法。 2.2.理解语境中的修辞运用及特点。理解语境中的修辞运用及特点。 【真题回顾】【真题回顾】 【20202020 山东卷】山东卷】阅法下面的文字,完成后面问题。阅法下面的文字,完成后面问题。 我决定步行回家,我喜欢走夜路,何况此时夜凉如水。我越过立交桥,走进了 二环路西侧人行道。这条环路是北京塞车最严重的道路之一,白天黑夜,红尘万 丈,车流缓缓,永远像一条粘稠的河。不知不觉,我发现已经走到了朝阳门立交桥 附近。忽然想起朝阳门里北街上有一家专卖门钉肉饼的小店对,去吃门钉肉 饼。 问题:
2、问题: 比喻具有相似性,请据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析。(比喻具有相似性,请据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析。(4 4 分)分) 【真题拓展】【真题拓展】 1.1.有时候这种幸福不是来自食物,我记得当时我们镇上住了一位卖酱菜的老人,他 每天下午都会推着酱菜摊子在村落间穿梭。他沿路都摇着一串清脆的铃铛,在很远的 地方就可以听见他的铃声。每次他走到我们家的时候,都在夕阳落下之际,我一听见 他的铃声就跑出来,看见他浑身都沐浴在黄昏柔美的霞光中,那个画面、那串铃声, 使我感到一种难言的幸福,好像把人心灵深处的美感全唤醒了。 问题:问题: 夸张具有夸大性,请据此对文中画横线的句子
3、所用夸张进行简要分析。夸张具有夸大性,请据此对文中画横线的句子所用夸张进行简要分析。(4(4 分分) ) 句中强调画面、铃声把心灵深处的美感全唤醒了,体现了夸张的夸大性;画面与 铃声从听觉、视觉角度勾勒柔美画面,能够激发作者对于美的感知,但“全唤醒了” 用“全”字,是对这种感知的夸大突出。( 每条 2 分) 2.2.古镇这棵名叫“龙爪”的大榕树,已有八百多年的寿数,其高、其宽、其粗、其壮、 其繁茂、其绵绵瓜瓞之状简直不再是一棵树,而已经是一座城堡。此时此刻,大 群大群的镇民被搂抱在它的浓荫里,妇女、老人、孩子,闲坐着聊天、打牌、择菜、嬉 戏龙爪榕对他们而言,也已不是一棵树,而是乡村,是家园,是
4、父母双亲,是丈夫妻 2 子,是儿子闺女,是厨房的灶火,是锅里的食物,是阳光雨露,是水和空气,还是远祖的气 息 问题:问题: 拟人是把物当作人来写的修辞格。请据此对文中画横线的句子所用拟人进行简要拟人是把物当作人来写的修辞格。请据此对文中画横线的句子所用拟人进行简要 分析。分析。(4(4 分分) ) 树和人本来不会搂抱,赋予树人的动作,使之生动形象;形象的写出了树荫范围之 大、浓密和人们对树与树荫的喜爱。(答出一点给 2 分,答出两点给 4 分,意思对即 可。) 3.3. 他是“哲学家”。多数时间里他很少说话,他在格物致知,他在沉思。头痛医 脚,脚痛医头,他总是由果推因,沿波溯源。他说,勿躁勿怒
5、,你当涵养性情,清 和其心,调畅其气,物我无隔则万物皆备于我,万物之正气护持我,则何病之有?他 说,旷达些吧通脱些吧,明月在怀,白云在怀,无垠的蔚蓝色时时高悬心中,你就 有了至人的品格,则何病之有? 问题:问题: 借代的基础是相关性,比喻的基础是相似性,文中画横线的句子既用了借代手借代的基础是相关性,比喻的基础是相似性,文中画横线的句子既用了借代手 法,又用了比喻手法,请简要分析。法,又用了比喻手法,请简要分析。(4(4 分分) ) “蔚蓝色”代指“天空”(1 分),以特征代本体,两者体现的是相关性, (1 分)属于借代。 “无垠的蔚蓝色”所代指的“广阔纯净的天空”是喻体, (1 分)与本体“
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