高考作文写作指导:倾听中国最真实的声音(附文题详解及范文展示).docx
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1、高考作文写作指导:倾听中国最真实的声音 阅读下面的材料,根据要求写作。 (60 分) 2020 年是特殊的一年。这一年里有太多的声音记录了一个迎难而上、乘风 破浪的中国:有太多的声音记录了团结互助、自信乐观的中国人民;有太多的声 音记录了平凡而又不凡的瞬间。哪一种声音才是真正牵动你内心深处的呢?是钟 南山的鼓励,还是“承包一年家务”的承诺?是武汉阳台上的感谢声,还是登顶 珠峰的祝贺?是嫦娥五号发射的轰鸣,还是日常训练的跑步声?是消防员大合唱, 还是亲人的叮咛? 走过 2020 年,你对“中国之声”又有什么新的体验、感悟与思考?请写一 篇文章。 要求:自选角度,自拟标题;文体不限(除诗歌外),文
2、体特征明显;不 少于 800 字;不得抄袭,不得套作。 审题 这是一道材料作文,材料的主要内容就是用声音记录中国:用声音记录了团 结互助、自信乐观的中国人民;用声音记录了平凡而又不凡的瞬间。材料中列举 了 2020 年的一些重要的、 记忆深刻的、 牵动人心的声音, 有钟南山的鼓励, “承 包一年家务”的承诺,武汉阳台上的感谢声,登顶珠峰的祝贺,嫦娥五号发射的 轰鸣,日常训练的跑步声,消防员的大合唱,亲人的叮咛这些声音记录了中 国 2020 年发生的一些重大事件,通过这些声音来展现中国的发展。 题干要求对“中国之声”发表自己新的体验、感悟与思考。立意的关键词是 “声音”,要能把握声音的多方面意蕴
3、:客观的自然的声音,人们的心声和民间 网络声音,中国在国际舞台上的声音和声音分量等等。文章重在通过声音来展现 中国的发展,“声音”是文章要表达的对象,而“声音”的内容、“声音”发出 背景、“声音”带来的影响等则是文章要表达的中心,需要突出的主旨。 文章可以实写,比如可写由听到书声、风雨声、教诲声、音乐声等带来的审 美感受;也可以虚写,比如将艺术作品(一幅画、一首诗等)中的某些图景幻化 为听觉感受,从而进入审美境界。对声音的感受应该是深刻的,声音的感受是有 感染力的,震撼力的。比如:满怀责任的温暖声音,中国的世界声音,让中国的 声音传播得更远更响亮,显然这又高了一个档次,可能更有助于提升文章高度
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