人教部编版四年级数学上册《总复习(全章)》PPT教学课件.ppt
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1、第 1 课时 多位数的认识 多位数的认识多位数的认识 读读 数数 写写 数数 改改 写写 求近似数求近似数 比较大小比较大小 旧 知 回 顾 计数单位计数单位 数数 位位 数数 级级个级个级万级万级亿级亿级 个个 十十 百百 千千 万万 十十 万万 百百 万万 千千 万万 亿亿 千千 亿亿 百百 亿亿 十十 亿亿 十万位十万位 万万 位 位 千千 位 位 个个 位 位 十十 位 位 百百 位 位 百万位百万位 千万位千万位 亿亿 位 位 十亿位十亿位 百亿位百亿位 千亿位千亿位 旧 知 回 顾 数的分级 还要注意什么位置上的0不读, 什么位置上的0要读,读几个0。 旧 知 回 顾 先分级,再从
2、 最高级读起。 读完亿级或万级的数,要 加“亿”字或“万”字。 读 数 先看这个数有几级,先看这个数有几级, 再从最高级写起。再从最高级写起。 哪个数位上一个单位也没哪个数位上一个单位也没 有,就在那个数位上写有,就在那个数位上写0。 旧 知 回 顾 写 数 五千零八十亿四千万五千零八十亿四千万 亿级亿级万级万级个级个级 40000000 写作:写作:5080 读作:读作: 旧 知 回 顾 先分级,再找到万位或亿位,去先分级,再找到万位或亿位,去 掉万位或亿位后面的掉万位或亿位后面的“0”,再,再 添上一个添上一个“万万”字或字或“亿亿”字。字。 旧 知 回 顾 改 写 先分级,再找到万位或亿
3、位,用先分级,再找到万位或亿位,用“四四 舍五入舍五入”法去掉万位或亿位后面的尾法去掉万位或亿位后面的尾 数,再添上一个数,再添上一个“万万”字或字或“亿亿”字。字。 旧 知 回 顾 求近似数 38070000 520000000052亿亿 3807万万 4097000 60234000000 602亿亿 410万万 旧 知 回 顾 位数不同的两个数,位数不同的两个数, 位数多的数就大。位数多的数就大。 位数相同的两个数,从最高位位数相同的两个数,从最高位 比起,最高位上的数大的那个比起,最高位上的数大的那个 数就大,如果最高位上的数相数就大,如果最高位上的数相 同,就比较下一个数位上的数。同
4、,就比较下一个数位上的数。 旧 知 回 顾 数的比较 100000 99999 470900 479000 308007100 380007100 7450000 5740000 旧 知 回 顾 1.填一填:填一填: (1)10个一千万是个一千万是( )。 (2)49007050000里有里有( )个亿和个亿和( )个万。个万。 一亿一亿 490705 巩 固 提 高 7个亿、个亿、9个千个千 万和万和4个千个千 7个亿、个亿、9个个 万和万和4个百个百 7个亿、个亿、9个十个十 万和万和4个十个十 700090400700900040790004000 2.连线。连线。 巩 固 提 高 3.
5、 一个数省略万位后面的尾数之后是一个数省略万位后面的尾数之后是20万,万, 这个数最大是(这个数最大是( )。)。 204999 巩 固 提 高 4.判断。判断。 (1) 读数和写数都要从最高位读起或写起。(读数和写数都要从最高位读起或写起。( ) (2) 43214320万。万。 ( ) (3) 90009万,里最小填万,里最小填0。 ( ) (4) 计数单位之间的进率都是十。计数单位之间的进率都是十。 ( ) (5) 404040读作四十万四千零四十。读作四十万四千零四十。 ( ) (6) 近似数比准确数都要大。近似数比准确数都要大。 ( ) 相邻的相邻的 巩 固 提 高 5.5.用用2
6、2、7 7、0 0、3 3、1 1这五个数组成一个五位数,其中最这五个数组成一个五位数,其中最 大的数是(大的数是( ),最小的数是),最小的数是 ( ),约等于),约等于 7 7万的最小的数是(万的最小的数是( ),约等于),约等于3 3万的最大的数是万的最大的数是 ( )。)。 7321010237 70123 32710 巩 固 提 高 5.5.用用2 2、7 7、0 0、3 3、1 1这五个数组成一个五位数,其中最这五个数组成一个五位数,其中最 大的数是(大的数是( ),最小的数是),最小的数是 ( ),约等于),约等于 7 7万的最小的数是(万的最小的数是( ),约等于),约等于3
7、3万的最大的数是万的最大的数是 ( )。)。 巩 固 提 高 课后小结课后小结 1、这节课你有什么收获? 2、这节课还有什么疑惑? 请你说出来大家一起交流! 谢谢大家!再见! 第 2 课时 乘法和除法 乘法乘法 笔算方法笔算方法 因数中间或者末尾有因数中间或者末尾有0的乘法的乘法 积的变化规律积的变化规律 常见的数量关系常见的数量关系 单价、数量、总价单价、数量、总价 速度、时间、路程速度、时间、路程 旧 知 回 顾 除法除法 口算除法口算除法 笔算除法笔算除法 除数是两位数、商是一位数除数是两位数、商是一位数 商不变的性质商不变的性质 除数是两位数、商是两位数除数是两位数、商是两位数 两位数
8、除两位数两位数除两位数 两位数除三位数两位数除三位数 旧 知 回 顾 常见的数常见的数 量关系量关系 单价、数量、总价单价、数量、总价 速度、时间、路程速度、时间、路程 单价单价数量数量总价总价 速度速度时间时间路程路程 旧 知 回 顾 三位数乘两位数的计算方法:用两位三位数乘两位数的计算方法:用两位 数个位上的数去乘三位数,乘得的积数个位上的数去乘三位数,乘得的积 的末位和个位对齐。用两位数十位上的末位和个位对齐。用两位数十位上 的数去乘三位数,乘得的积在末位和的数去乘三位数,乘得的积在末位和 十位对齐。把两次乘得的积加起来。十位对齐。把两次乘得的积加起来。 旧 知 回 顾 乘 法 乘法中因
9、数与积的变化规律:一个因乘法中因数与积的变化规律:一个因 数不变,另一个因数乘(或除以)几数不变,另一个因数乘(或除以)几 (0除外),积也乘(或除以)几。除外),积也乘(或除以)几。 旧 知 回 顾 乘 法 除数是两位数的除法的计算方法是: 1. 从被除数的高位除起,先用除数试除被 除数的前两位数,如果它比除数小,再试除 前三位数。 2. 除到被除数的哪一位,就在那一位上面 写商。 3. 求出每一位商,余下的数必须比除数小。 旧 知 回 顾 除 法 除法中商不变的规律: 被除数和除数都乘(或除以) 一个相同的数(0除外),商不变。 旧 知 回 顾 除 法 我们在计算乘法时,要注意用第二个因我
10、们在计算乘法时,要注意用第二个因 数每一位上的数分别去乘第一个因数,而且数每一位上的数分别去乘第一个因数,而且 别忘了加进位数。在做除法时,如果被除数别忘了加进位数。在做除法时,如果被除数 的前两位数比除数小,要试除前三位数,除的前两位数比除数小,要试除前三位数,除 到最后时别忘了余数一定要比除数小。到最后时别忘了余数一定要比除数小。 旧 知 回 顾 408 1206 7248 4206 4505 36090 516 1160 950 81090 6303 56040 234 543 750 6030 183 25050 320 72024 70 90450 80 660450 9 21014
11、0 92 18350 2 545 旧 知 回 顾 口算乘法和除法 1 0 4 88426 8 8 426 3 7 8 1 0 4 0 34 2 9 0 14512 1 4 5 1 2 1 4 5 1 7 4 0 1740 4 旧 知 回 顾 笔算乘法和除法 1204480 124 12040 140528 2805 14020 3056 9015 30050 (1)(2)(3) 48 4800 56 7 6 6 旧 知 回 顾 积、商的变化规律 48元元51元元 妈妈带了妈妈带了150元,要买元,要买3 个水果篮,有几种买法?个水果篮,有几种买法? 都买都买48元的水果篮,可以买元的水果篮,可
12、以买3个。个。 483144(元)(元) 买一个买一个48元的水果篮,买两个元的水果篮,买两个51元的水果篮。元的水果篮。 48512150(元),正好等于妈妈带的钱数。(元),正好等于妈妈带的钱数。 旧 知 回 顾 解决问题 1.不计算,直接写出下面两题的积或商。不计算,直接写出下面两题的积或商。 459=5 2814=392 84024=35 9018= 28014= 84012= 18036= 28140= 168024= 5 5 3920 3920 70 70 巩 固 提 升 2.王阿姨的花店上月卖出几种花的情况如下表,王阿姨的花店上月卖出几种花的情况如下表, 请在空格中填上适当的数。
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