人教部编版三年级数学上册《总复习(全章)》PPT教学课件.pptx
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1、第 1 课 时 分数的简单计算 4 7 389 复习导入 3 5 1 6 一个西瓜,哥哥吃了 , 弟弟吃了 。兄弟俩一共 吃了这个西瓜的几分之几? 1 新知探究 2 8 1 8 + = , 2 8 1 8 1 新知探究 21 3 + = , 2 8 1 8 想:2个 加1个 是3个 ,就是 。 1 8 1 8 1 8 3 8 3 8 去掉(去掉( )个)个 。 1 6 1 6 ( )个 1 6 ( )个53 2 新知探究 - = , 5 6 2 6 3 6 2 想:5个 减去2个 ,剩下3个 ,就是 。 1 6 1 6 1 6 3 6 1 1可以看作可以看作4 4个个 ,就,就 是是 。 4
2、4 4 4 1 1 4 4 1- = - = 1 4 4 4 1 4 3 4 2 新知探究 - = , 1 1 4 3 4 1 4 ( )个 1 4 ( )个43 ( )+( )=( )-( )= 1 4 3 4 11 2 5 3 5 巩固练习 (教材P97 做一做1) 1 巩固练习 (教材P97 做一做2) + = 1 2 1 2 - = 4 5 2 5 1 - = 2 5 + = 2 7 2 7 + = 3 5 1 5 1 - = 1 2 2 5 3 5 4 7 1 2 4 5 一杯果汁,喝了 ,杯中还有几分之几? 5 6 巩固练习 (教材P97 做一做3) 1 - = 5 6 1 6 同
3、分母分数加、减法 归纳小结 同分母分数相加、减,分母不变,分子相加、减。同分母分数相加、减,分母不变,分子相加、减。 计算计算1 1减几分之几时,可以把减几分之几时,可以把1 1改写成与减数改写成与减数 分母相同的分数,再按照同分母分数的减法的方分母相同的分数,再按照同分母分数的减法的方 法计算。法计算。 减几分之几 一、填一填。 课后练习 1. 2个 加上3个 是( )个( ),也 就是( )。 1 8 1 8 3. + 是( )个 加上( )个 ,得 ( )个 ,就是 。 2 5 1 5 1 5 1 5 1 5 5 1 8 5 8 6 21 3 ( ) ( ) 2. 添上( )个 等于1。
4、 3 9 1 9 3 5 二、计算。 1 + = 3 9 5 9 - = 6 7 2 7 + = 5 8 3 8 - = 2 3 1 3 1 - = 3 9 4 7 6 9 1 3 + = 4 10 6 10 8 9 1 课后练习 课后练习 5 8 2 8 -= 3 8 答:香蕉比苹果多占这批水果总量的 。 3 8 三、商店运来一批水果。其中红富士苹果占水果 总量的 ,香蕉占水果总量的 ,香蕉比苹果 多占这批水果总量的几分之几? 5 8 2 8 课后练习 4、小明看一本童话书,第一天看了全书的 ,第二 天看了全书的 ,两天共看了全书的的几分之几? 7 15 3 15 7 15 3 15 + =
5、 10 15 10 15 答:两天共看了全书的 。 课后小结课后小结 1、这节课你有什么收获? 2、这节课还有什么疑惑? 请你说出来大家一起交流! 谢谢大家!再见! 第 2 课时 乘法、倍的认识 知识回顾 两个因数的末位要对齐,从个两个因数的末位要对齐,从个 位起,用一位数依次乘多位数位起,用一位数依次乘多位数 的每一位。的每一位。 怎样计算多位数乘一位数?怎样计算多位数乘一位数? 哪一位上的数相乘满几十,哪一位上的数相乘满几十, 就要向前一位进几。就要向前一位进几。 知识回顾 3284 谁能准确计算这道题?谁能准确计算这道题? 3 2 8 4 2 3 1 1 31 知识归纳 巩固练习 151
6、5 6= 2046= 204 7= 9137= 913 8=8= 901428 156156 9= 26009= 2600 4= 1904= 190 5=5=140410400 计算,能口算的就口算。计算,能口算的就口算。 7304 950 9 1 3 8 7 3 0 4 217 2 0 4 7 1 4 2 8 21 1 5 6 9 1 4 0 4 51 5 2 6 0 0 4 1 0 4 0 0 1 2 1 9 0 5 9 5 0 4 巩固练习 17001700可以看成可以看成20002000,170017003 3大约大约 等于等于60006000,所以和,所以和51005100连线。连线
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