新人教部编版五年级数学上册《小数除法 除数是整数的小数除法第1课时》PPT教学课件.pptx

1、第 1 课 时 除 数 是 整 数 的 小 数 除 法 (1) 我计划4周跑步 22.4km。 王鹏坚持晨练。他平均每周应跑多少千米？ 1 理解题意 已知条件已知条件所求问题所求问题 王鹏计划4周跑步22.4km它平均每周应跑多少千米 新知探究 22.44= ， 想一想：被除数是小数该怎么除呢？ 22.4km=22400m 224004=5600（m） 5600m=5.6km 5.6 解法探究 方法一：转换成整数除法 列出算式 新知探究 还可以列竖式计算。 你能试一试吗？ 商的小数点要和被除商的小数点要和被除 数的小数点对齐。数的小数点对齐。 2424个十分之一个十分之一 解法探究 方法二：

2、规范解答 22.44=5.6（km） 答：他平均每周应跑5.6km。 新知探究 列竖式计算。 9.64 25.26 34.515 =2.4=4.2=2.3 做一做 1.小数除法的意义与整数除法的意义（ 相同 ）， 是已知（两个因数）的积与其中一个（ 因数 ）， 求另一个（ 因数 ）的运算。 2. 43.5是5的（8.7）倍。 拓展训练 3.根据2.34614.04直接写出两个除法算式。 （ 14.04 ）（ 6 ）（ 2.34 ） （ 14.04 ）（ 2.34 ）（ 6 ） 4.已知两个数的积是39.9，一个因数是19，另一 个因数（ 2.1 ）。 5.一辆汽车4天节约汽油40.8升，平均每

3、天节约 （10.2）升汽油。 拓展训练 通过前面的学习，你有什么发现吗？ 小数除以整数的计算方法：按照整数除法 的方法计算，商的小数点要与被除数的小数点 对齐。 课堂小结 课堂作业课堂作业 1 1. .认真完成认真完成“做一做做一做”中的题目，中的题目， 从从“练习题练习题”中选择相关题目进行练习；中选择相关题目进行练习； 2.2.完成完成“长江作业长江作业”练习册一课时的内容练习册一课时的内容。 学习体会学习体会 1、这一节课的基本知识和基本理念是什么？、这一节课的基本知识和基本理念是什么？ 2、这一节课的基本方法和基本技巧是什么？、这一节课的基本方法和基本技巧是什么？ 3、这一节课的基本策略和基本规律是什么？、这一节课的基本策略和基本规律是什么？ Thank you！ Good Bye！