新人教部编版五年级数学上册《简易方程 解方程(例4例5)》PPT教学课件.pptx
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1、第 9 课 时 解 方 程(3) 解方程。 3.5x10.5 43x24 解:3.5x3.510.53.5 x3 解:43xx24x 24x43 24x244324 x19 问题:你解方程的依据是什么?需要注意什么? 旧知回顾 看图列方程,并求出方程的解。 3x+4=40 解:3x+4-4=40-4 3x=36 3x3=363 x=12 先把先把3x3x看成一个整体看成一个整体 4 新知探究 解方程2(x-16)=8。 解:2(x-16)2=82 x-16=4 x=20 把什么看成一个整体? 请你自己把这 个方程解完。 也可以这样解: 解: 2x-32=8 2x-32+32=8+32 2x=4
2、0 2x2=402 x=20 运用了什么运算定律? 5 新知探究 利用等式性质解形如ax+b=c、a(x+b)=c的方程 - 1.解形如ax+b=c的方程,关键先把ax看作一 个整体,利用等式的性质,先求出ax,再求x。 2.解形如a(x+b)=c的方程,利用乘法分配律 先把方程转化成ax+ab=c的形式,然后再求x。 - - - 课堂小结 1.看图列方程,并求出方程的解。 5x+1.5=7.5 解: x=1.2 做一做 2.解下列方程。 解:x=8 6x-35=13 3x-126=6 (5x-12)8=24 (100-3x)2=8 解:x=3 解:x=26 解:x=28 做一做 1.解方程。
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