人教部编版二年级数学上册《表内乘法（二）解决问题》PPT教学课件.pptx

1、第 5课 时 解决问题 复习导入 2 27 7 5 56 6 2 28 8 5 54 4 8 88 8 4 48 8 3 37 7 6 68 8 9 96 6 5 59 9 7 76 6 9 93 3 1414 3030 1616 2020 6464 3232 2121 4848 5454 4545 4242 2727 直接说出得数。直接说出得数。 二（二（1 1）班准备租车参观科技馆。）班准备租车参观科技馆。 有有2 2名教师和名教师和3030名学生，租下面的名学生，租下面的 客车，坐得下吗？客车，坐得下吗？ 知道了什么？知道了什么？ 我知道有2名教师 和30名学生一共32 人，需要32个座

2、位。 问租这辆车能不 能坐下。 新知探究 二（二（1 1）班准备租车参观科技馆。）班准备租车参观科技馆。 有有2 2名教师和名教师和3030名学生，租下面的名学生，租下面的 客车，坐得下吗？客车，坐得下吗？ 怎样解答？怎样解答？ 先算出这辆客车的 座位数，再与需要 的座位的人数进行 比较。 新知探究 二（二（1 1）班准备租车参观科技馆。）班准备租车参观科技馆。 有有2 2名教师和名教师和3030名学生，租下面的名学生，租下面的 客车，坐得下吗？客车，坐得下吗？ 怎样解答？怎样解答？ 方法一方法一（横着看）（横着看）： 前面前面7 7排排4 4个座位个座位 + + 最后一最后一 排排5 5个座

3、位。个座位。 28285 53333（个）（个） 4 47 72828（个）（个） 33333232，坐得下，坐得下 新知探究 二（二（1 1）班准备租车参观科技馆。）班准备租车参观科技馆。 有有2 2名教师和名教师和3030名学生，租下面的名学生，租下面的 客车，坐得下吗？客车，坐得下吗？ 怎样解答？怎样解答？ 方法二方法二（竖着看）（竖着看）： 左边座位 + 右边座位 + 最 后一排5个座位。 14+1414+145 53333（个）（个） 左边：左边：7 72 21414（个）（个） 右边：右边：7 72 21414（个）（个） 33333232，坐得下，坐得下 新知探究 二（二（1 1

4、）班准备租车参观科技馆。）班准备租车参观科技馆。 有有2 2名教师和名教师和3030名学生，租下面的名学生，租下面的 客车，坐得下吗？客车，坐得下吗？ 解答正确吗？解答正确吗？ 学生和老师一共32 人。客车有33个座 位，坐得下。 新知探究 课堂小结 1.解决够不够的问题时，要明确把什么和什 么相比才能知道够不够。 2.解决问题时要从不同的角度考虑问题的解 决方法，观察角度不同，解题思路也不同。 1.幼儿园幼儿园35个小朋友每人吃个小朋友每人吃1个鸡蛋，这些个鸡蛋，这些 鸡蛋够吗？（教材鸡蛋够吗？（教材P84做一做）做一做） 5210（个）（个） 6424（个）（个） 241034（个）（个）

5、 3435，不够，不够 巩固练习 巩固练习 2.2.冬冬看一本冬冬看一本2020页的书，第一天看了页的书，第一天看了7 7页，第页，第 二天看的页数是第一天的二天看的页数是第一天的2 2倍还少倍还少3 3页。冬冬两页。冬冬两 天能看完这本书吗？天能看完这本书吗？ 7 72-3=112-3=11（页）（页） 11+7=18 11+7=18（页）（页）18182020 答：冬冬两天看不完这本书答：冬冬两天看不完这本书。 课堂作业课堂作业 1 1. .认真完成认真完成“做一做做一做”中的题目，中的题目， 从从“练习题练习题”中选择相关题目进行练习；中选择相关题目进行练习； 2.2.完成完成“长江作业长江作业”练习册一课时的内容练习册一课时的内容。 学习体会学习体会 1、这一节课的基本知识和基本理念是什么？、这一节课的基本知识和基本理念是什么？ 2、这一节课的基本方法和基本技巧是什么？、这一节课的基本方法和基本技巧是什么？ 3、这一节课的基本策略和基本规律是什么？、这一节课的基本策略和基本规律是什么？ Thank you！ Good Bye！