人教部编版二年级数学上册《100以内的加法和减法不进位加（1）》PPT教学课件.pptx

上传人（卖家）：我爱163文库

文档编号：1367629

上传时间：2021-05-10

格式：PPTX

页数：13

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资源描述：: 1、第 1 课时不进位加（1）创设情境同学们来参观博物馆！每个班由2名老师带队。你能提出什么数学问题？新知探究二（1）班学生和本班的带队老师一共多少人？ 35+2=_ 1 新知探究你能口算吗？ 35 + 2= 先算5+2=7 再算30+7=37 37 305 7 新知探究也可以写成竖式，用笔算。 37 3 5 + 2 个十个位与个位对齐 3 5 + 2 个十 7 3 从个位加起 35 + 2= 新知探究二（1）班学生和本班的带队老师一共多少人？ 35+2= _ 3 5 + 2 73 37 (人) 口答：二（1）班学生和本班的带队老师一共37人。巩固练习 1. 32
2、+6= 24+3= 5+43= 3 2 +（）（） +（）（）（） +（）（） 5 6 3 38 2 4 3 7 27 4 3 8 48 想：怎样对位？想：怎样对位？ 824 巩固练习 2. 2 1 + 3 4 +（） 4 3 3 723 课堂小结笔算两位数加一位数（不进位）的方法： 1.相同数位对齐，把一位数同两位数的个位上的数对齐。 2.个位相加的结果写在得数的个位上，再把十位上的数落下来，写在得数的十位上。课堂作业课堂作业 1 1. .认真完成认真完成“做一做做一做”中的题目，中的题目，从从“练习题练习题”中选择相关题目进行练习；中选择相关题目进行练习； 2.2.完成完成“长江作业长江作业”练习册一课时的内容练习册一课时的内容。学习体会学习体会 1、这一节课的基本知识和基本理念是什么？、这一节课的基本知识和基本理念是什么？ 2、这一节课的基本方法和基本技巧是什么？、这一节课的基本方法和基本技巧是什么？ 3、这一节课的基本策略和基本规律是什么？、这一节课的基本策略和基本规律是什么？ Thank you！ Good Bye！

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