新人教部编版六年级数学上册《1.1 分数乘整数》PPT教学课件.pptx

1、 ？个 情景导入情景导入1 1 小新、爸爸、妈妈一起吃一小新、爸爸、妈妈一起吃一 个蛋糕，个蛋糕， 每人吃个，每人吃个，3 3 人一共吃多少个？人一共吃多少个？ 9 2 用乘法计算：用乘法计算： 用自己用自己 的方法列的方法列 式计算：式计算： 3 9 2 9 222 9 2 9 2 9 2 3 2 9 6 9 32 探索新知探索新知 3 2 3 9 2 3 9 2 3 1 分数乘整数的计算法则：分数乘整数， 用分数的分子和整数相乘的积作为分子， 分母不变。 9 2 3 9 23 9 6 2 3 3 2 探索新知探索新知 分子与整数相乘分子与整数相乘 分母不变分母不变 能先约分的可以先 约分，

2、再计算。 1桶水有12 L 。 123 想:求3个12L，就是求12L的 （ ）是多少。3 3倍倍 =36（ L ） 想：求12 L的一半，就是求12 L 的（ ）是多少。 情景导入情景导入2 2 探索新知探索新知 1桶水有12 L 。 一个数乘几分之几表示的是求这 个数的几分之几是多少。 典题精讲典题精讲 典题精讲典题精讲 解题思路： 典题精讲典题精讲 正确解答： 易错提醒易错提醒 错误解答 1 5 25 错解分析： 易错提醒易错提醒 错误解答错在计算时把分子和整 数进行约分,导致计算结果错误。分 数乘整数,应该将分数的分母和整数 约分,分子和约分后的整数相乘。 易错提醒易错提醒 正确解答

3、错误解答 计算。 1 5 25 1 3 9 口算。 3 6 1 2 5 2 2 3 1 0 8 7 10 10 1 3 5 2 3 2 5 4 2 1 5 6 1 1 0 0 学以致用学以致用 计算。 21 14 5 9 12 7 4 15 2 15 8 15 42 4 21 12 97 2 15 14 215 3 4 3 2 学以致用学以致用 一个水杯装水千克。 5 4 3杯水重？千克 列出算式 3 5 4 学以致用学以致用 1米 米 10 3 米 10 3 米 10 3 学以致用学以致用 爸爸和小红都感冒了， 妈妈要给他们买3天的药。 爸爸和小红一天分别要 吃多少袋？ 妈妈买了一盒（一盒有

4、6袋），够不够他们 俩吃3天？ 成人成人1 1次次 袋，儿童一次袋，儿童一次 袋。袋。 一日两次一日两次 2 1 3 1 学以致用学以致用 3+2=5（袋）够 课堂小结课堂小结 3.整数乘分数就是求整数的几分之几是多少,用乘 法计算。 你学会了哪 些知识？ 计算过程中要 注意约分的过程, 结果要化为最简 分数。 1.分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,都是求 几个相同加数的和的简便运算。 2.分数乘整数的计算方法是用分数的分子和整数相 乘的积作分子,分母不变。 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业课后作业 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 请你说出来大家一起交流！ 课堂感想课堂感想 谢谢大家！再见！谢谢大家！再见！