人教部编版二年级数学上册《角的初步认识 解决问题》PPT教学课件.ppt
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第 4 课 时 解决问题 旧知回顾 带小动物回家。 我家有1个钝角 和2个锐角。 我家有3个锐角。 我家有1个直角 和2个锐角。 新知探究 6 这两个三角尺都有一个直角和两个 锐角,我们试着拼拼看。 用一副三角尺拼出一个钝角。 钝角比直角大,用这个直角和锐 角拼在一起,是钝角。 新知探究 这样拼也可以, 用直角和锐角拼 出的肯定是钝角。 用三角尺上的 锐角拼行吗? 我们试试。 新知探究 上面的这两 个锐角拼出 来的是钝角。 下面的这两个锐角拼出来 的不是钝角,是锐角。 新知探究 新知探究 这是大家拼出的所有钝角。这是大家拼出的所有钝角。 新知探究 巩固练习 1.1.从两副三角尺中选出两个,拼出锐从两副三角尺中选出两个,拼出锐 角、直角和钝角。(教材角、直角和钝角。(教材P P42 42做一做) 做一做) 课后小结课后小结 1、这节课你有什么收获? 2、这节课还有什么疑惑? 请你说出来大家一起交流! 谢谢大家!再见!
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